现在的小学语文课本里还有《小马过河》这篇课文吗?如果有,是哪一册...
九年义务教育六年制课本小学语文第三册教学挂图--小马过河
《小马过河》说课稿
《小马过河》是第三册教材中的一 篇课文,是一 篇童话故事。叙述了小帮妈妈驮麦子去磨坊,路上要过一条河,老牛说水很浅,可以过,松鼠说水很深,他的伙伴刚被淹死。小马没了主意,只好跑回去问妈妈,妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边,自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。说明...
《小马过河》小学二年级语文教学设计
《小马过河》是第三册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。一、抓住联系，训练语言 本文出现的事物较多，相互间有联系。如果学生了解事物的联系，...
冀教版小学语文第四册第四单元教案
冀教版小学语文第四册第四单元教案 单元整体感知：本单元包括《心愿》、《树上的橘子》、《美丽的公鸡》和《小马过河》四篇课文。课文内容丰富，引导孩子们思考，传授道理。例如，《心愿》讲述了槐树妈妈的心愿，传达了对大西北黄土高原的期望；《树上的橘子》展示了孩子们对生命的珍惜与热爱；《美丽的...
《小马过河》教学反思
《小马过河》是小学语文二年级下册第五单元的第三篇文章，本单元主题的学习重点是“根据课文内容，谈谈简单看法”。能对文本内容进行意义重构，有自己的认识，是一个人阅读素养的基本体现。尤其是在学校融慧教育理念下，这单元的学习，就至关重要。 这节课我首先用...
《小马过河》教学反思
《小马过河》是小学语文二年级下册第五单元的第三篇文章。本单元的学习重点是“根据课文内容，谈谈简单看法”，这反映了阅读素养的基本要求。在学校融慧教育理念的指导下，这一单元的学习显得尤为重要。在教学《小马过河》这一课时，我首先利用图片引发学生的兴趣，然后引导学生认读生字词语，并进入故事的...
小马过河教学反思
《小马过河》是教科版小学语文第三册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。下面给大家分享小马过河的教学反思,欢迎参考! 小马过河教学反思 篇1 《小马过河》文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,我希望利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在生动活泼的教学...
小学二年级语文《小马过河》知识点、教案及教学反思
因为小马通过自己的实践解决了困难,并且知道了不管做什么事情都应该亲自尝试,才能找到更合适于自己的方法。 【篇二】小学二年级语文《小马过河》教案 教学要求 1、学习本课12个生字。认识8个字。 2、理解课文内容,懂得遇事不能光听别人说,要动脑筋想一想,试一试,这样才能把事情做好。 3、有感情地分角色朗读课文...
《小马过河》属于小学语文课本几年级的课文
一年级吧。要不就是二年级 可能现在已经没这篇课文了
小学二年级语文下册哪些课文适合讲公开课
二年级语文下册适合公开课的课文如下：《小马过河》《找春天》《一匹出色的马》《大象的耳朵》以上课文仅供参考，具体以自身条件为准。
