谢谢,定义我知道,可是我盯着那题目和答案看,打死我我也看不出试卷上写的答案,我想问一下他的左视图是怎么画出来的,有什么原则或技巧吗,崩溃了啊,投影到底是怎样的,
追答左视图,比如一个正三楞柱,它的正视图是一个长方形,侧视图也是长方形,但是,侧视图中的长方形的宽,是俯视图里正三角形的高。左视图是从正左方向看到的图形。
高中数学中用三视图求体积或表面积,怎么知道他的边长是多少,那图到底要...
个人而言,一般会先根据俯视图去确定底面是什么图形,然后通过主视图和侧视图想象这个是什么体,然后再根据相应的计算公式算。你可以从一个最简单的图形尝试画它的三视图,比如正方体的三视图都是边长相等的正方形,球的三视图都是半径相等的圆……从简单的体,比如三棱柱,三棱锥,去尝试画它的三视图...
高中数学 给三视图求体积
正视图的2为底面积计算的底边,所以底面积为2*1\/2=1,由侧视图的直角三角形可知,底面和正视图中的后面的一面是垂直的,所以,棱锥的高为正视图和侧视图的3,所以体积为1*3\/3=1,楼主多想想,我是想明白了,
高中数学 根据三视图求表面积体积的题怎么做啊!空间想象能力很差 有什...
首先,从正视图或侧视图中可以清晰看出物体的高度,这一步相对直观。接着,通过俯视图,需要计算底面积。若底面积不易直接确定,可以尝试在脑海中构建该形状的立体模型,或参考类似形状,以增强空间感知。在此过程中,注意区分实线与虚线,它们在构建空间想象时至关重要。在准备阶段,建议先通过实物图和三...
高中数学 几何体表面积 三视图
这是一个三棱柱截去一个角的几何体,解法如图:
高中数学三视图帮忙画一下 算体积
分为两个
高中数学三视图求面积
这个可以看成一个棱长为2 的正方体 沿六边中点连线被截 表面是由三个五边形(主视图的轮廓) 三个三角形(主视图左下部分)和一个正六边形(边长为根号2)组成 三个五边形和三个三角形可以一起算(合起来是三个正方形)最后的表面积为12加三倍根号3 不懂追问 ...
高中数学三视图怎么看
按照三个不同面在虚空中做成面,然后把这三个面交在一起。比如圆锥的正视图是三角形,侧面也是三角形,俯视图是圆,那就想像出一个无限长的三棱柱,用一个与之垂直的三棱柱去截它,然后再用一个圆柱去截,这样就得到一个立体的圆锥了。我们必须得要有丰富的想象力,然后分别从正面、侧面、上面来...
高中数学。已知三视图,求体积。
底面积=1\/2(3x2)=3 体积=1\/3((底面积)3x(高)2)=2 括号内文字为注解
谁能告诉我,高中数学里几何根据三视图怎么迅速判断出该几何体的形状和...
3 直N棱柱,有(N+2)个面,有3N条棱,有2N个顶点
高中数学——三视图详情解析
小正方形边长为1<\/,这是基础信息,不容忽视。求几何体体积<\/,这是问题的核心,需要运用三视图进行空间想象。分析三视图<\/,尤其是如何整合图形,是解题的关键所在。有些解析方法主张区分主次视图,但这可能增加复杂性。事实上,更直接的方法是寻找图形的规律。比如,面对复杂的几何体,先从正视图和俯...