把下列描写人物的成语补充完整，然后分类。
平易（）人 拾金不（） 大公无（） 自（）自（） 大（）灭亲 （）手（）脚 手（）足（） （）手（）脚（填与上面不同的 ，谢谢） 心急如（） 心猿（）马 忐忑不（） 兴高（）烈 垂头（）气 无（）打采 全（）贯注 人物动作：（ ） 人物心理：（ ） 人物神态：（ ） 人物品质：（ ）
动作：指手画脚、手舞足蹈、碍手碍手
心理：心急如焚、心猿意马、忐忑不安、自由自在
神态：兴高采烈、垂头丧气、全神贯注、无精打采
品质：平易近人、拾金不昧、大公无私、大义灭亲
望采纳，谢谢
如果答错了请原谅！
把下列描写人物的成语补充完整,然后分类。
平易近人、拾金不昧、大公无私、自由自在、大义灭亲、指手画脚、手舞足蹈、碍手碍脚、心急如焚、心猿意马、忐忑不安、兴高采烈、垂头丧气、无精打采、全神贯注 动作：指手画脚、手舞足蹈、碍手碍手 心理：心急如焚、心猿意马、忐忑不安、自由自在 神态：兴高采烈、垂头丧气、全神贯注、无精...
将下面的成语补充完整,再按要求归类。
）.描写人的品质、智慧的：锲而不舍、出类拔萃、奴颜婢膝、冰清玉洁 .描写人物仪态、风貌的：温文尔雅、载歌载舞、容光焕发 .形容人物口才的：唇枪舌剑、抑扬顿挫 .说明知事晓理方面的：循序渐进、滴水穿石、螳螂捕蝉
1、把下列成语补充完整,并按要求归类,将序号写在相应的圆圈内.
1.（无）地自容 2.（垂）涎欲滴 3.（沁）人心脾 4.（垂）头丧气 5.（香）飘十里 6.（香）气袭人 7.（无）精打采 8.（古）木参天 9.（枝）繁叶茂 10.浓郁（飘）香 11.清秀（挺）拔 12.根深（蒂）固 形容人的 无地自容,垂涎三尺 ,垂头丧气,无精打采.形容香味的想 （香）...
把下面的成语先补充完整,再按要求分类(分类只需写出序号)
1.描绘自然景物的：①崇山峻岭 ⑨万紫千红 ⑿惊涛骇浪 2.描写人物神态的：②和颜悦色 ③眉飞色舞 ⑦昂首挺胸 3.来自寓言故事的：⑤滥竽充数 ⑥揠苗助长 ⑧狐假虎威 ⑾刻舟求剑 4.找出两个褒义词：④柳暗花明 ⑦昂首挺胸 5.找出两个贬义词：⑤滥竽充数 ⑧狐假虎威 6.找出...
把下列成语填写完整,再按要求分类,万分紧急
坐井（ 观天 ） 成千（上万 ） 不计（ 其数 ） 守株待兔 眉飞（色 ）舞 叶公好（龙） 郑人（买 ）履 滥竽充数 （聚 ）精会神 凶相毕（露 ）和（蔼 ）可亲 精神抖擞 说明数量范围的：成千上万 不计其数 描写人物外貌的：眉飞色舞 聚精会神 凶相毕露 和蔼可亲 精神...
分门别类(把下列成语补充完整,并按要求归类
描写自然环境的气象万千电闪雷鸣 描写人物神态的神采奕奕,精神奋发 描写人物品质的舍己为人,奋不顾身 描写人物心理的忐忑不安
先将下列成语补充完整,再分类
(沁)人心脾 (嘘)寒问暖 (繁)荣昌盛 (锱)(铢)必较 完壁归赵 负荆请罪 精兵简政 姗姗来迟 忐忑不安 1.描写人心情或感觉的:(沁)人心脾；忐忑不安 2.描写人物行为结果的:(嘘)寒问暖；完壁归赵；负荆请罪；姗姗来迟 3.形容斤斤计较的:(锱)(铢)必较 4.描写一项政策的:精兵简政 5.描写经济...
把成语补充完整,再按要求分类
1.春意盎然，波涛汹涌，倾盆大雨，柳暗花明，不毛之地，惊涛骇浪 2.匠心独运，无可奈何，无精打采，笑逐颜开，失魂落魄，惊慌失措 3.滥竽充数，拔苗助长，铁杵成针，画龙点睛 如有帮助请采纳，祝学习进步。
1、把下列成语补充完整,并按要求归类,将序号写在相应的圆圈内。
把下列成语补充完整，并按要求归类，将序号写在相应的圆圈内。1.（无）地自容 2.（垂）涎欲滴 3.（沁）人心脾 4.（垂）头丧气 5.（香）飘十里 6.（香）气袭人 7.（无）精打采 8.（古）木参天 9.（枝）繁叶茂 10.浓郁（飘）香 11.清秀（挺）拔 12.根深（...
把下列成语填写完整,再按要求分类,万分紧急
坐井（观天）成千（上万）不计（其数）守株待兔眉飞（色）舞 叶公好（龙）郑人（买）履滥竽充数（聚）精会神凶相毕（露）和（蔼）可亲精神抖擞 说明数量范围的：成千上万不计其数 描写人物外貌的：眉飞色舞聚精会神凶相毕露和蔼可亲精神抖擞 用故事说明道理的：坐井观天守株待兔叶公好...
