大家说说美式教育和中式教育，这两者区别在于哪里， 两者各自的优点和缺点。

Question

哪种更适合对孩子的教育，更有利于孩子的发展，说白点就是能让孩子成才。

Answer 1

美式教育注重的是学生的实践操作能力，更利于培养学生的个性化思维，这种教育模式下，学生会觉得自己与众不同，也努力让自己与众不同，为此会激发他们的创新能力，创造能力。所以美国人的创造能力比较强。缺点是为了不禁锢学生的思维能力，很多基础知识学校并不是十分强调，所以学生的基础知识比较缺乏，很多简单的东西都搞不清楚，比如你买了1.6的东西，付钱的时候给了2.1，本来是想让人家找张0.5的方便点，中国人都会这么算，但是很多美国人都会把0.1先退给你，告诉你给多了，然后在使劲找出4张0.1的给你，你要是告诉他直接给0.5就可以了，那很多人估计就直接蒙了，完全不明白怎么算的，最后还是给你4张0.1的。
而中式教育正好相反，学校花大力气让学生来学习基础知识，学生会努力来掌握这些比较标准化的知识，而一旦不按照标准，就会跟别人不同，这往往就是出错了，学校会很负责的告诉你你做错了，标准是这样做的，然后学生就会努力改正，尽量不让自己与众不同。长此以往，学生就会养成这种标准化思维，不愿意自己和别人不一样，于是乎创新思维就慢慢被磨掉了。但凡考试竞赛我们都是很厉害了，但一旦遇到点超纲的问题，学生就不知道怎么办才好了。
如果这两种教育方式能够结合起来，自然更利于孩子的发展。但是在中国教育重分轻用的大环境里，家长不可能改变学校的教育方式，最好就是让孩子在学校接受中式教育，家长用美式教育的方式辅助引导教育学生。

Answer 2

美国教育注重学生的动手能力，更有利于学生个性化的思维，这种教育模式，学生感觉不同，但也试图使自己与众不同，这会激发他们的创新能力，创造能力。美国的创造力。缺点是，为了不禁锢学生的思维能力，很多的学校的基本没有，所以非常强调学生的基础知识相对缺乏，很多简单的事情都搞不清楚，例如，你买的是1.6的东西，支付给定的时间2.1，希望让人们找到张0.5的轻松一点，中国人会这??么考虑的，但许多美国人为0.1退给你，告诉你给以上，然后4 0.1，你很难找到，如果你告诉他直接到了0.5就可以了，，很多人估计直接Monte，完全不明白怎么算，并最终给你4个0.1。
中国的教育则正好相反，学校的努力，使学生学习的基础知识，学生努力掌握的知识更加规范，一旦发现不按照标准，是从别人不同，这往往是错误的，学校将负责任地告诉你你做错了什么，标准是这样做的，那么学生将被纠正，尽可能不不同的。随着时间的推移，学生将开发这种标准化的思维，不愿给自己和别人是不一样的原因，创新思维，慢慢磨掉。每当考试的比赛中，我们是非常强大的，但一旦点超纲遇到的问题，学生们不知道该怎么办。
能够把两者结合起来的教育，更有利于孩子的自然发展。但是，中国教育重新分类，光环境，父母不能改变学校教育，最好是让孩子们在学校接受中国教育，美国教育援助的家长，指导学生的教育。

Answer 3

对教育孩子让自己多一些认识