小发明:主要针对部分有自主创新能力具有创造性、实用性、先进性发明作品。这题作业怎么写

如题所述

所以,你可以按照青年科技创新活动,拓宽他们的视野,活跃的思维,我们向您介绍搞小发明几个共同的话题的想法和创造性的技巧。我希望你得到精神鼓励的方法来研究和创作的灵感启发,将认真说:“我能做到!”
,甚至

什么是科学小发明
提到的“发明”,有些学生害怕,怎么娜娜!事实上,发明并不神秘,用了很多中学生的发明获了奖,在全国乃至国际的!
科学发明,是指对年轻人的日常学习,生活,劳动,和那些感到不满意,不方便的东西或方法,利用自己的科学知识,设计,制造但不更理想,更方便,新项目或新方法。它与“发明”相比较而言,选择的范围是比较窄的,解决问题是比较简单的,使用的材料是比较容易找到,花费的资金并不多,所谓的“小发明。<BR /应该有一个很好的小发明小玩意儿的质量标准?“三化”,即新颖性,创造性和实用性。
1新奇。新奇你完成这个小发明之前,不会出现相同的内容或技术的产品,这意味着你买不到的书籍,期刊,广播和电视,相同的产品在商店的街道,没有看到或听到的描述,同样的发明创造,既没有由他人向专利局的专利申请文件的应用程序和文档,也没有报道其他人参与各级发明创造的游戏。但是,如果你发明的新功能,新方法,新用途,或原始项目巧妙地结合在一起,形成一个新的个体的增加,增加了新的功能,同时运营商具有新颖性。

好客鞋,强卫同学与他们的父亲的一个朋友的房子,门,把他给难住了:铺地毯的接待家庭,不换鞋显得不礼貌。他的鞋,脚的气味。回国后,魏强想:如果你有一个拖鞋,不脱下凉鞋可以穿那该多好!后来,他获得灵感的运动鞋,从Velcro拖鞋尼龙圈安装在按赶上黟县拉瘦脂肪可以调整?让他得到了一双旧拖鞋,运动鞋休闲鞋循环,魔术贴缝上,提出了“好客鞋。这个小发明在第四届全国青少年发明比赛获得三等奖。
事实上,强卫小发明只移植到维可牢尼龙搭扣的发明别人的拖鞋,但魔术贴,这个小发明的新功能,新用途的拖鞋。有一个新事物。
2。创造力。创意小发明相比同类产品突出的实质性特点和显着的进步。
方便肥皂箱的
通常肥皂盒装点水,肥皂就会发粘,是不容易取出的肥皂,生活也很短。范平,天津学生利用杠杆原理发明了一种方便肥皂盒。打开肥皂盒,肥皂会站起来。而同类产品在技术上更先进,荣获第一届全国青少年发明大赛一等奖。
3,实用性。实践性是指本发明能够制造或使用,并有积极的作用。小玩意儿能够被有形之物,不只是想法或设计图纸,而且还能够解决的生产和生活中的实际问题。

害虫树裙丰富的山西临县,大枣,大枣歌危害的昆虫日期。刘艳的学生仔细观察大枣歌昆虫的生长和活动方式,并发现,女性爬上了树干和雄性交配残害树叶,树的果实。他想办法,在半腰部一圈硬塑料片,内层涂上除虫药膏,女性不能树的树干。这个简单而巧妙的害虫树裙,实用,欢迎的Zaonong,第六届全国青少年发明比赛中获得了一等奖。
当然,完成一个小发明不皱起了眉头,计上心来那么简单,它要经过的主题,概念设计,生产,实践的检验和改进,成功的步骤。
搞小发明的第一步是确定本发明的目的,考虑研究什么问题,这是主题。对青少年来说,现实的应该是熟悉的生活,找到学校,家庭和生活区周围的发明主题。比如当你学习一些生活中的困难,你一定会说:“如果有某些好东西。”你要的东西被发明,可以作为发明对象。然而,在主题的学生一定要结合自己的知识和设计能力,而不是乌托邦不可能发明。
风格被选中,然后在概念设计。它是基于基本的科学原则和经验设计的主题对象的形态,结构,方法和实施方案,。尽可能多的想法拿出更多的设计方案,选择最优方案的结构,根据可行性和实用性。计划制定简单,聪明,容易,缺点是至少一样好。
想法是成熟的时候,你就可以开始制作。生产中应尽可能利用现有的条件,甚至不花更少的钱的前提下,作出精致的作品。一些技术问题,为教师和家长提供咨询,有时你可以找到一些制造商,以帮助某些部分。
小发明样品已经完成,同时也为实践的检验和改进。工作还需要一段时间,发现问题在使用,家长和老师和学生征求意见,看有没有改善或不合理的。然后综合各方意见,以改善小发明。几乎每一个出色的发明是“改变”。
在这一点上,您将享受到成功的喜悦。接下来,你可以宣布本场比赛的参与在各级青年发明创造,申请专利的,或贡献报纸的。参与提交的文件,包括填报组委会介绍,项目说明和证明材料,包括项目:本发明的主题是如何发现,发明的程序是如何设计,如何发明作品吗?如何体现本发明的新颖性,创造性和实用性?你的创造性贡献是什么?进一步完善的建议和想法的发明。 (最好有黑色和白色的照片),附加的外观图,结构图,原理图,和其他必要的图表数据。小发明项目,涉及保健品,动物和植物新品种和国家保护的植物和动物,还必须提供证据的相关部门。
科学Gizmo是一个人人都可以做,但也是一种乐趣和无尽的实践活动。只要我们仔细观察周围的事物,善于发现问题,提出问题,大胆探索,并动手实践,勇敢地冲破束缚的羁绊,将创新发明。
小发明主题的想法
引用的缺点,找话题
学校搞小发明,我们首先要学会选择发明主题。
一个重要的方法的学习生活不顺的时候不方便,不如意的事情着手,列举缺点问:“是否有什么缺点需要克服的呢?”去寻找克服缺点的方法,根据现有项目的缺点并提出改革思路,说的缺点列举的方法也很简单,有效的方法来选择一个小发明“。
触电插座
电源插座几乎每个人都有,但它很容易触电,特别是危险的,年轻的孩子,和插头拔掉了很大的麻烦。上海的徐陈同学解剖几个传统的电源插座,设计了“四插座防触电保护”,这个插座的普通插座插孔,并在安装的2绝缘快门,电源插头,同时,将有两个插孔,以功率。因此,当孩子不留意的小手或钉子到任何插孔,两个门挡着,就没有触电的危险。本发明荣获第二届全国青少年科技发明大赛一等奖。
压力,改善
压力瓶瓶的缺点呢?有!由于它的出口管路瓶的水下,所以每次的水压力,底部的沉淀物往往是使压出的水变得浑浊。北京的张薛克学生这一缺陷已得到改善,在空气压力的瓶子,他吸喷嘴连接到一个长的橡胶管,喷嘴加一个塑料浮球球总是浮在水面上,这样的空气压力的沉积物在的瓶子的底部而不是从吸移管。本发明荣获第二届全国青少年创新大赛三等奖。
引项目的缺点居然发现问题,同时,该发明是为了解决现有的问题。所以,我们每个人都发现了一个缺点,提出一个问题,经常发现发明的主题。
因此,如何研究和发现的不足之处?
首先,我们应该随时留意什么的缺点或不便,他们日常使用的物品,并善于抓住一个项目,进入到精确挖。伞,遮阳避雨,工具什么的文章似乎并没有做一些大小发明家抓住它,并保持图案日独家更新,如太阳伞,双层伞,折叠伞,母亲和伞,快速干燥伞,在天文学伞......无止境的。可见,发明的东西很多题材的,可以从事相同的题材和不同的发明可用的各种设计方案。重修笔,它的缺点是仍然有很多,如盖容易脱落或丢失,笔尖容易堵塞,圆笔容易滑倒从表中损坏的笔尖晚上停电或野外作业,写无形的...尽可能地列出某些项目的诸多缺点,根据您的选择能力的缺陷或一些缺点作为研究对象,确定Gizmo的主题。充气太阳灶的太阳

非常有吸引力的人,但目前的成本高,的太阳灶,复杂的过程,以及重(约50公斤),调节的麻烦,野外工作和旅行携带上的不便。上海联鑫学生的研究的基础上,明确了主攻方向:简化太阳灶的生产过程,减轻重量,降低材料消耗,降低成本,最大限度地提高功率。首先,扩大成两个圆形边缘的塑料膜贴合,充气后的抛物线真空镀铝的聚酯自粘薄膜,然后将其粘贴在所述反射表面。外来欢呼的泵来改变内部的气体压力,以及有多少欢呼上面的层的透明膜向上凸起的,反射的导向凹,可以实现的反射光的自动收敛。无基材充气太阳灶“只有4公斤的重量,拆装方便,便于携带,是第三届全国青年科学发明竞争一等奖。
发明实际上是多种移植的结果:充气玩具技术,自日用品商标的贴剂,凸透镜状的抛物线结构,移植到新的太阳灶起来课本知识的光学,流体力学原则,移植到太阳灶的设计,成功地完成了小发明。

蜡烛的蜡烛灯通常使用的照明工具,但怕风的蜡烛的火焰,蜡烛的身体不容易固定,亮度可以进行控制。如何改善这些缺点吗?监利县的二次的刘郭闳学生考虑固定在一个铁缸防??风蜡烛的烛身,投了玻璃。他联想到固定卡口灯泡,借用蜡烛灯,在弹簧上,使蜡烛的火焰保持在灯罩最好的中锋位置
如何让蜡烛不泪吗?为了解决这个问题,我们必须继续减少的蜡烛顶部的温度,热传导到周围的传播。前置发动机的汽车有一个金属散热片,也可以画上的蜡烛亮起来?他钻的润肤香脂金属盒,一个大洞,切成形状的风扇表将被削减到一个良好的散热,发挥同样大的孔的中心,将剪好的散热片焊接在包装盒上(包括大孔要对齐)。
如何控制的蜡烛火焰的亮度?他吸入空气阀,煤气发生炉,横梁套陷阱(内鳍锡,外塑料环,彼此做),通过旋转阀来控制空气的流动,实现的愿望来调节朱彦亮度。本发明可说是一个“移花接木”的复杂,灯罩来自煤油灯,固定卡口灯泡的散热片来自汽车。
可以看出,移植是一个非常重要的发明理念,对学生有很好的把握,你就可以拿出一个不错的小发明。
>键使用的移植,以扩大他们的知识和了解一些新技术,经常分析一些项目或一个结构的主要功能。通过这种方式,大脑更可供移植的信息,当你搞小发明可以方便你。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

小发明:主要针对部分有自主创新能力具有创造性、实用性、先进性发明作品...
1新奇。新奇你完成这个小发明之前,不会出现相同的内容或技术的产品,这意味着你买不到的书籍,期刊,广播和电视,相同的产品在商店的街道,没有看到或听到的描述,同样的发明创造,既没有由他人向专利局的专利申请文件的应用程序和文档,也没有报道其他人参与各级发明创造的游戏。但是,如果你发明的新功能,新方法,新用途,...

关于创新的作文
加强自主创新能力,拥有自主知识产权,这是我国产业想要做大做强的必由之路。 创新是社会进步的动力。在科学界,人类从对世界的迷茫到对神灵的崇拜,再到对科学真理的探求,无不充满着创新的气息;在制度上,从远古时期到奴隶制,到封建制,再从封建制到资本主义,到社会主义,这一次次的变革充斥着一次次的创新,一次次地推...

我要简易小制作 一定要有创意
回答:最好让孩子自己动脑动手,别什么事都大人承包,你这是害孩子,会造成恶性循环,使孩子更没有进取心,即使孩子这次没有完成任务,只要尽力了,家长也该鼓励孩子。积极的发现孩子的长处,每个孩子都是独一无二的,不能要求孩子都一样。

在日常生活中,你有运用所学的知识进行小发明、小制作或创造性地解决实际...
回答:如你的乒乓球坏了,可以说是想到热胀冷缩,解决了。

帮我设计一个小发明。具有独特性、科学性、实用性的作品。要独家...
“三化”,即新颖性,创造性和实用性。新奇新奇你完成这个小发明不会出现相同的内容或技术的产品,这意味着你可以不买前图书,期刊,广播,电视,相同的产品在商店的街道,没有看到或听到的描述相同的发明,也由他人向专利局申请和文件,但也没有其他人参与各级发明的游戏,但如果你发明了新功能,新方法,新用途,或原项目...

小发明创造
四段:智能口罩和简易厨房收纳盒的介绍与解释 智能口罩是一种具有创新设计的小型发明,通过在口罩上增加可更换的滤网、呼吸阀和智能提示功能等,提高了口罩的实用性和舒适性。简易厨房收纳盒则是一种简单易制、功能实用的发明,能够整理厨房中的杂物,使厨房空间更加整洁有序。这些小发明不仅提高了我们的...

万松实验学校部创意无限的小学生六年级的科技小发明金点子怎么做?
制作过程: 1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右; 5.剪下...

小发明科技论文怎么写(2)
这个小发明获浙江省第二十三届青少年科技创新大赛一等奖。二、探究科技自主创造 自主创造是素质教育的培养目标,是学生探究科技自主创新的重要途径。在科技教育实践中,要使学生发展个性,激发学生自身的创造,促进创造力的开发,就必须让学生自己主动大胆地去设计,突破原有的知识圈,打破常规,而产生新的设想...

创造发明的程序是怎么样的?
这里简单给你简述一下小发明的创作程序。第一步:观察 观察是小发明入门的向导。世界闻名的生物学家达尔文说过,我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对它进行精细观察的能力上,我可能在众人之上。要想搞小发明作品,首先要注重观察,善于观察周围的事物,提高自己...

小发明制作方法
接下来,就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料,其中,项目说明内容为:发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的?这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性?你的创造性贡献是什么?进一步完善该发明的建议...

相似回答