我是一名高二的学生，做作业的时候总是观察字怎么写，总是不能控制的把字写一遍，思维不能集中，浪费好...
我是一名高二的学生，做作业的时候总是观察字怎么写，总是不能控制的把字写一遍，思维不能集中，浪费好多时间，好痛苦，我十分怕我的成绩会下降，我该怎么办
考试的时候字迹清秀也很重要。
高中学习压力大，总会有些精神不正常，强迫自己去做一些事情。这是缓解压力的方法，不要紧的。。。
你这样既缓解自己的压力，有把字练好了，是一箭双雕，不用烦恼
高二理科,为什么在教室学习时总是提醒自己集中注意力,但总被那些杂七...
从文字里可以看出，你是一位很想要积极上进，努力学习的学生。但是可能近期状态不是特别好，导致精力不容易集中，也容易受环境的影响，以及别人话语的影响。现在需要做的是，调整好状态。具体手段可以是，适当休闲娱乐，运动，或者找一点相对容易的学科或者作业去做，找找成就感和自信。与其在较低效率下学习...
我是一名高二的学生 该进入高三 学习中等 心里浮躁 静不下心来学习...
一般是在什么时候胡思乱想？找出是因为学习基础，或者生活状况，或是人际关系，还是情感所引起的。然后在理清思路后，通过述说，发泄缓解压力！必须给自己树立一个明确的理想，并时时鼓励自己。可以请求同学的帮助督促自己，最好可以养成爱问的习惯！对于某个自己感兴趣的问题深入关注，并且联系其它的知识共同...
我是高二的 我想提高语文成绩
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因...
您好,我是高二的一名学生,我好象是得了强迫症,我真的很烦恼,我的思想常...
你可以通过认真思考、积极想象、善于质疑等方式,让自己更加投入到学习中去。这样一来症状就越来越不能对你的学习与生活造成干扰，你对它的恐惧与焦虑也就会逐渐减轻。“顺其自然”不光是在症状到来时要“为所当为”,在平时更要去做有价值、有意义、富于建设性的活动。这包括树立目标,有所追求,增长学...
我是一个高二的学生,看一些书上的英语句子我都大概能明白意思,但是要我...
根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。（四）控制性原则。要坚持写作...
我是高二学生,患强迫思维快半年了,现在每次做作业就会有对立思维出...
1、转移注意力是强迫思维的治疗的一个重要方法，一旦强迫症状要出现的时候，就要将注意力迅速从强迫症状转移到其他事情上，马上离开这个动机，去做其他事来取代这个强迫症状，比如可以选择自己喜欢的一些活动，像运动、散步、听音乐、打篮球等等。这种有意识地转移哪怕只有几分钟，也是一次成功的强迫思维的...
学习求助
让你看书,不是让你一个字一个字的读,而是要仔细品读里面重要的东西,比如说公式,这肯定是要过关的(当然不止这一个因素),像我在高中的时候,我总是以课本为主,所以在我整个高中数百次考试,90%以上的时候我是第一名,现在,我是一个家庭教师,我教的一个学生,什么都可以,就是公式记得不是很牢,就因为这,他的...
高二分科期中考试反思
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个...
我是一名高二的差生,困惑中,大家帮帮忙!
如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。经验二:学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩...
我是一个高中生(理科),现在我觉得自己学习的效率低,你们觉得是不是我...
但是，时间的度需要自己把握好，以我个人读高中的经历来说，课后掌握学过的知识还是更重要一点，而多做作业，习题是掌握这些知识一个比较重要的手段。所说，现在提倡素质教育，不要求学生进行题海战术，但不得不说，你如果想要在中国考上好的大学，学习成绩还是很重要的，做一定量的题还是必须的。当然，...
