总结《看、听、学》1-58双课句型：（1）：用which提问，写四个，包括单复数，两个同义which句型。

Question

总结《看、听、学》1-58双课句型：（1）：用which提问，写四个，包括单复数，两个同义which句型。（2）用whose提问，写四个，包括单复数；两个同义whose句型。

Answer 1

PEP的书，这本书是一个非常全面
1（看，听，注意发现，觉得听听看（感官动词）+

例如：我的总结喜欢看猴子跳
2（比较和比较电平），以及如何满足
一块蛋糕一块蛋糕（容易）：一个当地的利益
同意有人赞成，有人
一个

在世界各地，各类综艺沿整个世界，整个世界...，沿..
例如：我会和你一起去，我必与你同去植树植树

如何尽快的学生和教师，学生和教师，你可以看到你
10 Q ...帮助...要...（直接连接到你想要的），例如：问你问别人的东西，别人为我的书
11
问某人做某事为某人或某事告诉别人
13岁年龄的人做不这样做，例如：我16岁，我16
14岁的..... ......一开始......开始
是15年底+ /最后一个例子，在年底的一天结束的时候
16年在此一年的时间，至少
17 /有信心... / +从句感觉/信心，自信
例如：I /我的英语口语的信心，我认为我可以测试 BR /> 18 +表：2
19（+ V原）= CAN（+ V原）...例如：她能唱，她能唱补充的基础上的（地） /> 20可以做能够做的，例如：她能唱
21，你不敢做的（有点恐惧，恐惧......例如：我不敢出门晚上，我“怕的狗
22条允许的，例如：我可以看电视，我允许，我应该被允许看电视，我应该被允许看电视和看电视
23的SB健康人愤怒我做的气体，如：学生是否
气体
24生气（上）某人做某事为什么气体
25 ...原来...是什么，例如，如：我和她一样高的高
她你是羞愧和26
27距离距离
28，距离......离开
29是坏的，有害的，例如：在阳光下阅读，在阳光下阅读使学生
30出生忙上忙上忙下......
31忙坏你的眼睛对你的眼睛不好..... 。
32要留意，小心接近。从接近
33是不同的......没有什么
34著名著名
35人是友好的人友好BR / 36 =
例如：他是从北京，他是从北京，从北京，从北京到你？
37完整的，全面的......全满了，如：玻璃是玻璃水装满水
38很高兴+ + /条
39 + V（原件）
40好（做）=好长好长，好..
41，什么是好的，如：英语阅读
42很乐意这样做，很高兴做什么
43

好别人的帮助等如：读你能帮阅读是对你有好处，
运动是有益的，以你的身体锻炼是在良好的健康
45，你在一个困难的麻烦，例如对你的身体
44她就麻烦了，他们有麻烦
有兴趣的利益，46，47 =晚很晚很晚，例如：迟到，迟到类的类
48像疯了似的有人气体
喜欢。 ....例如：我很喜欢我的妈妈
49原料50 ...无形的原材料（一）补充：
51原料在生产或制造...让别人欢迎（可见的）
52不知道该表的不确定性
53参观访问
54流行说：求求你...满意</ 55悄悄
56很短的缩写列表例如：短
57病重在床，病在床上
58对不起，做对不起一个人，例如：我为你感到难过
59 /> 60，对不起对不起，打扰别人听到，例如：对不起，给您添麻烦了
61是严格燕在做的事情，做一些事情，例如：他严格遵守的规则
62 s的严格要求房地产的人，例如：一些学生不严格要求自我，这些学生是不严格的，自己
63的人要求的......你绝对应该做的...... /> 65确定表来确定
66做的东西有信心的事情，例如：他一定要赢，我相信64人学习英语的BR /> 67有信心，例如：我敢肯定，我的头（我的老师，我相信我的大脑（老师）
68 .....有信心做，例如：“我相信是的...他可以通过测试，我相信他能考试 BR /> 69，是一定要做到的事情，你为我做的...
例如：我们必须通过测试，我们将通过考试，我们相信，为了学好英语，我们将能够学习英语
70 + /移动怕吓坏了...
71害怕同样的恐惧做的事情，做一些
72你 73的东西你用来做什么的习惯...... />例如：我的父亲是我爸爸早起早起，他已经习惯了睡眠习惯在课堂上，他在课堂上睡觉的习惯
他的努力，他的勤奋，努力
74是值得做的事，和他一起工作是值得恐惧的东西<BR / 75（感觉）害怕......害怕恐惧丛句，例如，因为76 +句子短语 / a>
不敢做的东西：他迟到了，因为他头痛，他迟到了，因为他头痛
77开始开始开始开始做...开始......
例如，该怎么做：让我们开始游戏，唱什么歌，我就开始回家
78之间...和...
79 ......有些人（LEND一个人借......有人......
他借给例如：我借了一支笔，他的笔给我（他借给我一支钢笔
80 =表是没有什么不同（从）相同的
81打搅打搅打搅别人做一些补充：......和......和......
例如：我很抱歉打扰你，但你能告诉我去车站
我充分道歉打扰你，但你能告诉我怎么去车站
问题一直困扰了我几个星期，这个问题困扰着我，几个星期BR />他打扰我借钱给他
82月底83调用别人的东西一样......到目前为止
：我们叫他老王
84护理关注例如：你不关心这个国家的未来？你为什么不关心国家的未来
85赶上某人和某人，某人某人某人聊了聊
86 +的位置，一些地方
87
88?
89想出例如：这里是一个好主意，你可以来一个好办法吗？

90和人沟通</ 91考虑+做的，如：为什么你不认为上周路，为什么不考虑到泸州？
92舞，例如：她喜欢跳舞音乐，她喜欢的音乐舞蹈<BR / 93决定做些什么来决定做一些事情
94做了一个调查，95做的更好，做的一项调查
更好的补充方面：在干燥.... ..的好
96错就错的补充：下降放下（某物）
97，不要忘记做一些事情，不要忘了
98，不介意+ /文章/名词不介意...
99 +名（单）...例如：有很多的书籍，每名学生，每个学生都有一定数量的书
100以上+ +做的
101享受像
102 ......逃生
例如：囚犯越狱已经逃出了监狱中的犯人从监狱逃脱
气体逸出一些气体从管管烟
103意料中事的东西
104倒下了，倒下断下降
105爱上了爱上某人/某事有什么
106从遥远的远离开的土地上，如：学校不远处，从我家
107 +形容词+找点事做，如何
108找到某人/某事+形容词如何找出是什么呢？例如：我认为（已完成）完成这本书有趣
109 Finish（完成）+（名词）

Answer 2

PEP的书，这本书是一个非常全面
（看，听，注意发现，感觉和听（感官动词）+

例如：我喜欢看猴子跳 2（比较，比较级），以及如何满足
一块蛋糕一块蛋糕（容易）：利益的地方
同意，赞成的人

在世界各地，各种品种沿整个世界，整个世界...还有...
例如：我和你一起去，我会与你同在植树植树

尽快的学生和教师，学生和教师，你可以看到你
10 Q ...帮助...要...（直接连接到你想要什么），例如：Q问别人的东西，别人的书

问某人做某事为某人或某事告诉别人
13岁的人不这样做，例如：16岁，我16
14岁...........一开始启动
15 + /最后一个例子，在一天结束的时候结束时
16年，这一年，至少
17 /信心... /感觉/信心，自信
例如：I /我的英语口语的条款信心，我认为，我可以测试BR /> 18 +表：
19（+ V原）= CAN（+ V原件）...例如：她能唱，她可以唱歌，又补充的基础上的（地）/ 20可以做，可以做，例如：她能唱
21，你不敢（有点恐惧，恐惧......例如：我怕晚上出去，我害怕狗
22允许的，例如：我可以看电视，我允许的话，我应该被允许看电视，我应该被允许看电视和看电视
23 SB健康的人生气，我做了气体，如：学生
气体
24生气（上）某人做某事为什么气体
25 ...原来...，例如，如：我喜欢她的高
她，你都感到惭愧和26

28距离27距离......离开
29是坏的，有害的，例如：在阳光下阅读，让学生在阳光下阅读
30日出生
31太忙了，忙上忙下忙......你的眼睛是不是你的眼睛好...... /> 32注意和小心关闭的关闭
33是不同的......
34著名的著名
35人是友好的，人民友好BR / 36 = <BR /例如：他是从北京，他是从北京，从北京，从北京到你？
37完整的，全面充分，如：玻璃是玻璃水。充满了水...... /> 38很开心+ + /
39 + V（原件）
40好（做）=真的，真的很长，不错的。

41，什么是良好的英语阅读：
42很乐意这样做，我很高兴做
43

很好的帮助他人，如：阅读你读给你带来好处，
运动是一项有益的工作，你的身体是健康良好
45，你是在一个困难的麻烦，例如，你的身体
44，她遇到了麻烦，这些麻烦
感兴趣的利益，46，47晚晚期类
如：迟到，迟到类48像疯了似的一些气体
喜欢....例如：我喜欢我的母亲
49原50无形的原料（一）补充：
51原料在生产或制造，让别人欢迎（可见的）
52，不知道的不确定性的表
> 53访问
54流行的说法：我求求你......满意</ 55悄悄
名单的56个很短的缩写，例如：短
57病重在床，病在床上 BR /> 58对不起，对不起一个人，例如：我觉得对不起你
59/60，我很抱歉对不起，打扰别人听到，例如：我对不起，给您添麻烦
61颜格烟做的事情，做一些事情，例如：他严格遵守的规则
62秒严格的要求，房地产，例如：有些学生不严格要求自我，这些学生不严格自己
63人......你绝对应该做...... /> 65，以确定该表来确定
66有信心做的事情，例如：他一定会赢的，我相信64人学习英语BR /> 67，有信心，我敢肯定，例如：我的头（我的老师，我相信，我的大脑（老师）
68 .....的事，例如：“我认为，他可以通过测试的信心，我相信他能考试BR /> 69，是你做的事情一定要做到，对我来说...
例如：我们必须通过测试，我们将通过考试，我们相信，为了学好英语，我们将能够学习英语
70 + /移动怕吓坏了...
71做的东西害怕，怕你做一些
72 73的东西你用来做什么的习惯... />例如：我的父亲是我的爸爸早起早起，他已经习惯了习惯在课堂上睡觉的习惯，他在课堂上睡觉
他的努力，他的勤奋努力
74是值得做的，和他一起工作是值得的恐惧
75（感觉）害怕。 .....害怕恐惧作者：句，例如，因为76 +句子短语/ A>
不敢做的事情：他迟到了，因为他头痛，他迟到了，因为他头痛
77开始开始开始做...开始......
例如，如何做到这一点：让我们开始游戏，唱什么歌，我开始在家
78之间...和...
79 ......有些人（LEND一一...有人......
他借给例如：我借了笔，给我他的笔（他借给我一支笔
80 =表是没有什么不同（从）
81，打扰打扰打扰别人做一些补充：......和......和...... BR />例如：对不起，打扰你了，但你能告诉我去车站
我充分的道歉打扰你，但你能告诉我怎么去车站
问题已经困扰了我几个星期，这个问题一直困扰着我，几个星期BR />打扰我借钱给他
82年底83调用其他的事情...到目前为止
：我们叫他老王
84护理关注的例子：你不关心这个国家的未来？你为什么不关心的状态
85赶上某人和某人某人某人某人聊
86 +位置有些地方
87
88

89来了，例如：这里是一个不错的主意，你可以来一个很好的解决方案吗？ BR />
90/91和通信考虑+做的，如：你为什么不认为上周的路，为什么不考虑到泸州？
92舞蹈，例如：她喜欢跳舞音乐，她喜欢音乐和舞蹈<BR / 93号决定，决定做一些事情
94做了一个调查，95做的更好做了一个调查
更好的补充：在干.. ....好
96，那就大错特错了补充：下降放下（某物）
97，不要忘记做一些事情，不要忘了
98，+ /文章/名词做不介意不介意...
99 +名（单）...例如：有大量的书籍，每个学生，每个学生都有一定数量的书籍
100 + +

102 ......逃避
例如：囚犯越狱已经享受逃脱的
的监狱囚犯逃出监狱气体逃避一些气体从管道中烟101像/> 103一些东西
104下跌脱落下降
105爱与爱某人/某事是什么
106从遥远的土地，如：学校离我家不远 BR /> 107 +形容词+找点事做，如何
108找到某人/某事+形容词如何找出是什么呢？例如：我认为（已完成）完成这本书有趣的
> 109完成（完成）+（名词）

Answer 3

PEP的书，这本书是一个非常全面
（看，听，注意发现，感觉和听（感官动词）+

例如：我喜欢看猴子跳 2（比较，比较级），以及如何满足
一块蛋糕一块蛋糕（容易）：利益的地方
同意，赞成的人

在世界各地，各种品种沿整个世界，整个世界...还有...
例如：我和你一起去，我会与你同在植树植树

尽快的学生和教师，学生和教师，你可以看到你
10 Q ...帮助...要...（直接连接到你想要什么），例如：Q问别人的东西，别人的书

问某人做某事为某人或某事告诉别人
13岁的人不这样做，例如：16岁，我16
14岁...........一开始启动
15 + /最后一个例子，在一天结束的时候结束时
16年，这一年，至少
17 /信心... /感觉/信心，自信
例如：I /我的英语口语的条款信心，我认为，我可以测试BR /> 18 +表：
19（+ V原）= CAN（+ V原件）...例如：她能唱，她可以唱歌，又补充的基础上的（地）/ 20可以做，可以做，例如：她能唱
21，你不敢（有点恐惧，恐惧......例如：我怕晚上出去，我害怕狗
22允许的，例如：我可以看电视，我允许的话，我应该被允许看电视，我应该被允许看电视和看电视
23 SB健康的人生气，我做了气体，如：学生
气体
24生气（上）某人做某事为什么气体
25 ...原来...，例如，如：我喜欢她的高
她，你都感到惭愧和26

28距离27距离......离开
29是坏的，有害的，例如：在阳光下阅读，让学生在阳光下阅读
30日出生
31太忙了，忙上忙下忙......你的眼睛是不是你的眼睛好...... /> 32注意和小心关闭的关闭
33是不同的......
34著名的著名
35人是友好的，人民友好BR / 36 = <BR /例如：他是从北京，他是从北京，从北京，从北京到你？
37完整的，全面充分，如：玻璃是玻璃水。充满了水...... /> 38很开心+ + /
39 + V（原件）
40好（做）=真的，真的很长，不错的。

41，什么是良好的英语阅读：
42很乐意这样做，我很高兴做
43

很好的帮助他人，如：阅读你读给你带来好处，
运动是一项有益的工作，你的身体是健康良好
45，你是在一个困难的麻烦，例如，你的身体
44，她遇到了麻烦，这些麻烦
感兴趣的利益，46，47晚晚期类
如：迟到，迟到类48像疯了似的一些气体
喜欢....例如：我喜欢我的母亲
49原50无形的原料（一）补充：
51原料在生产或制造，让别人欢迎（可见的）
52，不知道的不确定性的表
> 53访问
54流行的说法：我求求你......满意</ 55悄悄
名单的56个很短的缩写，例如：短
57病重在床，病在床上 BR /> 58对不起，对不起一个人，例如：我觉得对不起你
59/60，我很抱歉对不起，打扰别人听到，例如：我对不起，给您添麻烦
61颜格烟做的事情，做一些事情，例如：他严格遵守的规则
62秒严格的要求，房地产，例如：有些学生不严格要求自我，这些学生不严格自己
63人......你绝对应该做...... /> 65，以确定该表来确定
66有信心做的事情，例如：他一定会赢的，我相信64人学习英语BR /> 67，有信心，我敢肯定，例如：我的头（我的老师，我相信，我的大脑（老师）
68 .....的事，例如：“我认为，他可以通过测试的信心，我相信他能考试BR /> 69，是你做的事情一定要做到，对我来说...
例如：我们必须通过测试，我们将通过考试，我们相信，为了学好英语，我们将能够学习英语
70 + /移动怕吓坏了...
71做的东西害怕，怕你做一些
72 73的东西你用来做什么的习惯... />例如：我的父亲是我的爸爸早起早起，他已经习惯了习惯在课堂上睡觉的习惯，他在课堂上睡觉
他的努力，他的勤奋努力
74是值得做的，和他一起工作是值得的恐惧
75（感觉）害怕。 .....害怕恐惧作者：句，例如，因为76 +句子短语/ A>
不敢做的事情：他迟到了，因为他头痛，他迟到了，因为他头痛
77开始开始开始做...开始......
例如，如何做到这一点：让我们开始游戏，唱什么歌，我开始在家
78之间...和...
79 ......有些人（LEND一一...有人......
他借给例如：我借了笔，给我他的笔（他借给我一支笔
80 =表是没有什么不同（从）
81，打扰打扰打扰别人做一些补充：......和......和...... BR />例如：对不起，打扰你了，但你能告诉我去车站
我充分的道歉打扰你，但你能告诉我怎么去车站
问题已经困扰了我几个星期，这个问题一直困扰着我，几个星期BR />打扰我借钱给他
82年底83调用其他的事情...到目前为止
：我们叫他老王
84护理关注的例子：你不关心这个国家的未来？你为什么不关心的状态
85赶上某人和某人某人某人某人聊
86 +位置有些地方
87
88

89来了，例如：这里是一个不错的主意，你可以来一个很好的解决方案吗？ BR />
90/91和通信考虑+做的，如：你为什么不认为上周的路，为什么不考虑到泸州？
92舞蹈，例如：她喜欢跳舞音乐，她喜欢音乐和舞蹈<BR / 93号决定，决定做一些事情
94做了一个调查，95做的更好做了一个调查
更好的补充：在干.. ....好
96，那就大错特错了补充：下降放下（某物）
97，不要忘记做一些事情，不要忘了
98，+ /文章/名词做不介意不介意...
99 +名（单）...例如：有大量的书籍，每个学生，每个学生都有一定数量的书籍
100 + +

102 ......逃避
例如：囚犯越狱已经享受逃脱的
的监狱囚犯逃出监狱气体逃避一些气体从管道中烟101像/> 103一些东西
104下跌脱落下降
105爱与爱某人/某事是什么
106从遥远的土地，如：学校离我家不远 BR /> 107 +形容词+找点事做，如何
108找到某人/某事+形容词如何找出是什么呢？例如：我认为（已完成）完成这本书有趣的
> 109完成（完成）+（名词）