每次孩子不专心上课,老师就会用食指指着他的头批评,我们是看在眼里,疼在心里,虽然知道老师的所作所为不对,但毕竟孩子是影响了上课,现在孩子的学习一落千丈,“考试交白卷”...
这一学期还是同样的状况,老师现在也极为不懒烦,期中考试坐在那发呆,监考老师看他这样也特别着急,接着校长打来电话叫我过去,好不容易才把试卷完成,后来校长也想办法,叫我在教室听课一星期,还是没什么改善,我也之后回来不再陪读。
接着没过几天老师打来电话给他爸,很大的脾气说“你快来把你的孩子接回去,我管不了他...”他爸听了当然来火,没说原因怎么就叫把孩子接回去???老爸也把气一下子就发了出来,就说老师不要老是把小孩站在教室后面 或外面......其实着说出了我们家长的心声,老师很生气,说是我们做家长的不理解她做老师的苦衷,其实我们就是因为理解,所以一开始就有意见也没有则不过老师的一点点不好,我们还是在孩子身上找问题。
老师还经常说他是有病“多动症”,当着孩子面,当着我们的面都这么说,孩子回来后问我们,爸爸妈妈我是不是有病啊?我头脑是不是有问题啊?....我听的特别伤心,我们做家长都不知道暗地里哭过多少回...可想而知,老师的几句话对我们家庭影响有多大...
现在为了控制自己的心情,我不和老师联系,照样在家该做什么就做什么,现在感觉自己领悟的晚了,全班同学现在都排斥他,包括班上老师,甚至全校老师(学校不大)都对他有了异样的眼光。
怎么办?怎么办?6岁多 7岁不大,他得承受多大的压力,他什么时候才可以懂事,什么时候可以长大........
补充:男孩,今年快7岁了,现在一年级,上课不专心听讲,一年级刚开始的上学期的第一个星期,老师就天天把他站在教室后面,还多次站在教室后面,还多次站在教室外面,在教室外面时他就到外面玩泥巴。第一个星期就连最基本的上课铃声都不知道,上课了还在外面玩耍,一直在外面根本没认真上过课。更别说什么铃声会不会知道!我们多次跟老师交谈,老师每次都是回答“全班50几个孩子,我不可能每个都要去叫,更不可能老看着你们家的孩子”老师一直这样的态度,那些苦水我们做家长的还只能往肚子吞,但学习在家长的辅导下还算满意,慢慢久而久之,老师经常不赖烦,每次接送是老师都会当着我们家长的面告状...上册快期末考时候,学校也经常有考试测试时间,成绩慢慢下滑,老师当着全班同学面,说他是落后文,后来全班同学都这么叫他,直到外面我们家长多次听见这么叫他后,问其他同学才知道是老师给他“取小名”当时心里特别气愤,老师是受过高等教育的,为什么就连这点素质都没有...但我们做家长的对这些并没有在老师面前发脾气,还是给老师打了电话,说是同学们都叫他“落后文”...这件事也就这么结束了。为了老师说“多动症”我们到最好的医院检查都没有任何问题。