数学初一知识 不定方程(组)及其在实际中的应用

1.某校初一年级50名男生(含两名带队教师)组团旅游,准备租住旅馆,有三人房,双人房,单人房三种房间。三人房每人每晚20元,双人房每人每晚30元,单人房每人每晚50元,租了20间房 刚好全部住满,求各种房间各租了多少间?如何居住使费用最少?
2.某人用100元买了100件物品,A型每件10元,B型每件5元,C型每件0.5元。求ABC三种物品各买了多少件?
3.用3.5元买10分20分50分邮票共18枚,其中10分邮票与20分邮票的总面值相等,求三种邮票各买几枚?
4.第3题中如果去掉“其中10分邮票与20分邮票的总面值相等”那么该如何解?
5.A说我“像你这么大的时候,你刚好6岁”B说我长到你这么大的时候,你刚好到60岁。请问A,B两位在讲这话时,分别是多少岁?(A表较老。B比较年轻)
我会列方程组 但我不会解答 希望高手把解题的过程写详细一些。5个过程都详细(本人黑)
运用三元一次方程列出方程组。谢 要过程!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1、设单人房X间,双人Y间,三人Z间
50+2=52(人)20*3=60(元)30*2=60(元)50*1=50(元)
X+2Y+3Z=52 X+Y+Z=20 变换得 2X+2Y+2Z=40
两式化简,得 Y+2Z=52-20=32 Z-X=52-40=12
Z=(32-Y)/2=16-Y/2 由X、Y是非负整数(自己想一下为什么)得
0≤Z≤16
Z=12+X 由X是非负整数得 12≤Z≤17 (Z的最大值)
然后分别就Z的4个取值进行讨论
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第1个回答  2008-06-09
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数学初一知识 不定方程(组)及其在实际中的应用
1、设单人房X间,双人Y间,三人Z间 50+2=52(人)20*3=60(元)30*2=60(元)50*1=50(元)X+2Y+3Z=52 X+Y+Z=20 变换得 2X+2Y+2Z=40 两式化简,得 Y+2Z=52-20=32 Z-X=52-40=12 Z=(32-Y)\/2=16-Y\/2 由X、Y是非负整数(自己想一下为什么)得 0≤Z≤16 Z=...

简单的不定方程和方程组
(二)高次不定方程(组)及其解法1.因式分解法:对方程的一边进行因式分解,另一边作质因式分解,然后对比两边,转而求解若干个方程组;2.同余法:如果不定方程有整数解,则对于任意,其整数解满足,利用这一条件,同余可以作为探究不定方程整数解的一块试金石;3.不等式估计法:利用不等式工具确定不定方程中某些字母的范围,...

不定方程是什么
不定方程的概念:不定方程是数学中的一个重要概念,它涉及多个未知数的求解问题。这类方程通常出现在日常生活和实际应用中,如分配问题、组合问题、计数问题等。由于不定方程包含多个未知数,因此需要额外的条件或者通过逻辑推理来确定未知数具体的数值。有时候需要通过几个不同的问题联合起来,综合考虑各种...

...不定方程非负整数解计数需要组合数学中的哪些知识?
不定方程是数论的一个领域,包括解集为整数、正整数、有理数或代数整数的方程或方程组,其中未知数的数目通常超过方程的数目。在实际应用中,不定方程的非负整数解的数量受到广泛关注。本文将探讨如何计算形如x + ky + (k + 1)x = n的一类线性不定方程的非负整数解组数。为解答此类问题,我们需...

在初一数学中的不定方程的练习中看到了“通解”这个东东
比如2x+4y=1000 则有x+2y=500 令y=n为整数 则x=500-2n 这就是通解了:x=500-2n y=n n为任意整数。

不定方程在中学数学竞赛中的重要性
不定方程在中学数学竞赛中的重要性如下:知识*规律*方法ax+by=c(a,b,c均为常数,a,b均不为0),一般情况下,任取一个x值,就可计算出y相应的值,有无穷多组解,如果方程(组)中,未知数的个数多于方程的个数,那么方程往往有无穷多个解,解的数值不能唯一确定,这样的方程(组)称为不定...

我是一个小学生,没有学过一元二次方程,但我想早学,要多详细,有多详细哈...
一元一次方程解简单的应用题的方法和步骤. 课堂教学过程设计 一、从学生原有的认知结构提出问题 在小学算术中,我们学习了用算术方法解决实际问题的有关知识,那么,一个实际问题能否应用一元一次方程来解决呢?若能解决,怎样解?用一元一次方程解应用题与用算术方法解应用题相比较,它有什么优越性呢? 为了回答上述这几...

不定方程式形式
一类特殊的二次不定方程是x2+y2=z2,其正整数解称商高数或勾股数或毕达哥拉斯数。这类方程的解法相对较复杂,但已经知道(3,4,5)是一个解。刘徽在注《九章算术》中又给出了几组勾股数,如(5,12,13),(8,15,17),(7,24,25),(20,21,29)。这些正整数解的全集已经在...

初一数学题
解:设第一个盘有X个苹果,第二个盘有y个苹果,第三个盘有z个苹果,第四个盘有m个苹果 x+y+z+m=100 x+4=y-4 y-4=4z y-4=m\/4 下面三个式子全部换成用y表示的式子代入第一个式子就行了。

奥数教程学习手册:七年级目录
- 专题10:二元一次不定方程 - 专题11:加法原理和乘法原理 - 专题12:抽屉原理 此教程通过循序渐进的方式,帮助学生理解和掌握各种数学概念、技巧和应用,旨在培养学生的逻辑思维、解题能力和创新意识。通过深入学习和实践,学生将能够灵活运用数学知识解决实际问题,并为后续更高级的数学学习打下坚实的...

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