一、平行志愿填报技巧： 1、量体裁衣是第一步，我们要计算出分差，这点我要提醒考生和家长，各所院校的录取分数线每年都有所变化，在参考分数线的时候，一定要把分数线转化为分差，这个分差就包括了院校的分差、专业的分差和自己成绩的分差， 院校分差是院校的录取分数线减去当年的省控线。2、正确参考往年招生高校录取平均分和位次。 高校录取统计数据中，有最高分、平均分、最低分等数据。这三种数据对考生来说，平均分最有参考价值。参考高校录取平均分尤其是各专业平均分比参考最低、最高分更有效。 考查分差更具有可比性，对院校专业选择更有把握，简单易行，也是比较常用的方法。分差=考生成绩-批次录取控制线。 需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要综合分析该校近三年的平均录取分数线。 3、合理安排院校梯度和顺序。 如何把握平行志愿之间的的梯度?考生和家长不妨参考“口诀”——“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。冲一冲：把有希望够得着的理想学校作为A 志愿;稳一稳：把与自己成绩“门当户对”的学校作为B志愿;保一保：把比自己成绩稍低点的学校作为C志愿;垫一垫：将D志愿学校作为垫底学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置顺序。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。 4、了解专业内涵，注重专业冷热搭配。 从往年实施平行志愿的地区招生情况来看，考生的考分情况非常扁平：很多学校录取的最高分和最低分差距缩小了，热门专业和优势专业可能出现“挤爆”现象。建议考生在具体的志愿填报中，专业也要适当安排梯度，更加重视专业冷热搭配，拉开专业落差。如果首选学校，要做好适当降低专业要求的准备;如果首选专业，则要做好降低对学校要求的准备。 5、谨慎对待“服从调剂” 考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会;另一方面极可能调剂录取的学校和专业，不是你愿意就读的学校和专业。因此，考生既要充分重视，又要慎重对待。
二、行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。
三、平行志愿是高考志愿的一种新方式，简单来说，平行志愿有三个“一”，一个是同一批次，一个是一个投档时间段内，再一个是可以填几个并列的院校志愿。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。平行志愿在一个投档时间段内可以填几个志愿。这几个志愿没有主次之分，都是一志愿，所以叫平行志愿。第二个特点就是位次优先，在过去的梯度志愿模式下，强调的是分数优先，在平行志愿模式下则是位次优先，也就是对全部参考的考生分科类进行一个排序，每一名考生要排出一个位次，一个位次对应一名考生。在投档检索时，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。第三个特点就是遵循志愿，目前实行平行志愿的省(区、市)一般可填报三到五个院校志愿，分别以英文字母ABCDE排列出一个自然的顺序。投档的时候按照这个考生的自然顺序逐一检索，也就是说首先检索A志愿，其次再检索后续志愿。
二、行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。
三、平行志愿是高考志愿的一种新方式，简单来说，平行志愿有三个“一”，一个是同一批次，一个是一个投档时间段内，再一个是可以填几个并列的院校志愿。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。平行志愿在一个投档时间段内可以填几个志愿。这几个志愿没有主次之分，都是一志愿，所以叫平行志愿。第二个特点就是位次优先，在过去的梯度志愿模式下，强调的是分数优先，在平行志愿模式下则是位次优先，也就是对全部参考的考生分科类进行一个排序，每一名考生要排出一个位次，一个位次对应一名考生。在投档检索时，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。第三个特点就是遵循志愿，目前实行平行志愿的省(区、市)一般可填报三到五个院校志愿，分别以英文字母ABCDE排列出一个自然的顺序。投档的时候按照这个考生的自然顺序逐一检索，也就是说首先检索A志愿，其次再检索后续志愿。
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第1个回答 2013-07-11
就你考试的成绩按照分数线填报相应的批次的志愿就可以。省招办按照你的志愿和成绩投给相应的学校。
平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。
学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，你们北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。
因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。
我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：
选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。
选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？
全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。
这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。本回答被网友采纳
平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。
学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，你们北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。
因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。
我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：
选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。
选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？
全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。
这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。本回答被网友采纳
第2个回答 2013-07-10
“大平行”的投档办法本质上是只按“分数”排队，是“学生选择学校”，分数高的学生较分数低的学生有优先选择权。这种投档办法完全体现了“分数优先”的原则，考生填报志愿只是简单的根据“分数”位置及上年度学校录取分数分布即可确定，表面上没有了填报志愿时的偶然性，没有了“博弈”色彩，但事实上填报志愿的偶然性在实际投档录取过程中，表现为潜在的风险，而且一旦发生，考生将“一败涂地”。实行“大平行”投档办法是按分数高低一次性将所有考生依次投向学校。投档比例教育部规定为120％，但为减少退档人数，一般都将投档比例控制在105~110%，同时学校尽力增加招生计划，争取不退档。由于2009年将要实行“大平行”投档办法的省市将达全国的半数，如果投档比例仍控制在105~110%，学校增加招生计划的可能性就会相应减小。在这种情况下，已经投给学校但排队位置在公布的招生计划数之外的考生被退档的可能就较往年为大，而一旦退档，因为是一次性全部投档的办法，考生理论上已无录取可能，即便录取也只能是录到大多数考生都不愿意去的一次性投档没完成招生计划的学校。这种风险，理论上对每位考生都存在。因此，保证排队位置在公布的招生计划数100%之内，也就是使自己在学校提档的考生中处于“安全位置”，成为填报志愿至关重要的问题。另外，3—5个“平行志愿”之间的关系及其如何排列也是填报志愿时必须要注意的问题。
1、平行志愿中的第1志愿重在确定“安全”位置
由于平行志愿是分数优先从高分到低分的进行投档，一般实行一年后学校在某一省市录取分数线年度间的差异会较小（除非学校招生计划变动过大），因此，上年度学校的录取分数分布就有了更为实际的参考意义。考生在3--5个平行志愿中填报第1志愿时，应该重在对“安全位置”的判断及选择。假定某考生总分595分，根据上年度学校录取分数分布统计，可以分别选择3所学校的任何一所作为第1志愿。 第一种选择属于“攀高”选择，考生的高考分数刚刚达到或接近于学校上年的录取分数范围的下端。首先，这种选择是以学校的量级为重，专业的选择余地不大，这对报考研究型大学的考生本科毕业后再作其他求学考虑时，意义较大，对于只能报考一般本科院校特别是高职院校的考生，学校量级的意义要小于专业意义。其次 这种选择落入105% 排队位置的可能性最大（比如学校计划招生100人，该生排队位置在105名），学校提档后一旦退档，则在所报全部志愿内落选几成定局，因此作这种选择时一定要事先咨询学校提档比例会定在多少，一旦排在105%的位置被提档后学校增加招生计划的可能性有多大。一般来说，学校所在地与考生本人所在地一致时，并且招生计划达百人以上时，只要被学校提档大都会照单全收，除非考生不服从分配、不服从专业调剂或其他个人原因。一旦作出这种选择，那么一定要在后边的平行志愿中作出保底的选择。 第二种选择属于“恰当”选择，考生的分数大体落在学校上年录取分数分布的中间位置。这种选择即兼顾了学校的量级又兼顾了专业的选择，乃至入校后考生本人学业能力的适应程度等。这种选择对于本科重点批次分数分布后半段以及本科二批的大部分考生都是适宜的。 第三种选择属于“安全”选择，考生的分数可以达到学校上年录取分数分布的上端。这种选择实际上是专业优先，因为分数比学校上年录取分数高出许多，所以专业选择余地大。这对于报考以就业为导向的高等职业院校的学生具有很实际的意义，对于本科二批后半段分数范围的学生也是很明智的选择，即便对于重点批次的考生，根据自身的特点及兴趣选择录取分数不高（对自己高考成绩而言）但其某一专业在同类高校中较有地位的学校也是不失理智的选择。对于毕业后在一线从事常规性技术工作、技术管理工作、技能性工作的大部分考生而言，从就业的角度看，选择更适合自己长远发展的专业更具实际意义，至于学校的量级，一旦进入这些工作岗位，则是英雄不问出处。在这里特别要指出的是，本文所指的学校量级仅是根据学校在某一省市录取分数所作的一个“表达”，并非学校本来意义上的量级。一所学校在各地招生时的录取分数线差异可能会很大，甚至都不在一个批次内录取，这是多种因素造成的，作为考生，对此应有明智的清醒的认识。适合于自己的才是最好的。
2、平行志愿中各个志愿的排列关系
平行志愿”的本意，是指在投档过程中，当轮到对某一考生投档的一刻，其他所有考生的投档动作都处于停滞状态，如果考生填报了4个志愿学校，并非同时向4个志愿学校同时投档，而是依照4个志愿学校的顺序，从第1个开始，逐一投档，哪个学校有空余位置就投进哪个学校，只有当这位考生有了投档结果（包括几个志愿都没投出去变为死档），再轮到下一位考生投档。简单的说就是从高分到低分逐一顺序进行投档，从第1志愿到第4志愿逐一顺序投档。可见，考生的4个志愿（一般都设计为3--5个）其实是不平行的。因为4个志愿是按顺序投档的，这就产生了4个志愿如何排列的问题。 我们把某一批次分数范围的全部考生，按分数大体上分为三组，高分段，中间分数段和低分段，不同分数段的考生在排列自己的4个平行志愿时应有不同的考虑和选择。 对于高分段的大部分考生，第1志愿可作上述的“攀高”选择，第2、3、4志愿可依次作“恰当”和“安全”的选择。唯一要注意的就是避免使自己处于105%的非安全位置，一旦估计有可能落入，事先一定要向学校咨询。一般说来，对于高分段考生，特别是对于在高分段中又处于前半段的考生，学校一旦提档则增加计划录取的可能性就很大，退挡的可能性很小。当然，如果第1志愿就作“恰当”的选择，综合考虑学校及专业，选择某个录取分数不是很高（相对于考生本人成绩）但其中某些专业在全国较有地位的高校，实际上也是很明智的选择。 对于中间分数段的大部分考生，4个平行志愿的组合至少可以有两种：一是第1志愿选择“攀高”，第2、3、4志愿直接选择“安全”；二是第1、2、3志愿选择恰当，第4选择安全。这两种组合的差异就在于考生本人是否要冒些风险，攀一攀高，要权衡自己攀高成功后的获得与攀高失败后的代价，这要对所选择的学校及专业做具体分析，不同背景情况的考生可以有完全不同的选择。但不管怎样，对于处于中间分数段的大部分考生而言，是最输不起的，一旦以相对较高的分数进入补录阶段，甚至降批录取，心里的落差会很大。 对于处于批次低端分数段的考生，因为回旋余地有限，还是首选“恰当”为宜。如果真心在本批次内选择学校就读，第3、4志愿就应做出“安全”的选择。当然，如果是一批重点批次低端分数段的考生，还有另外一种选择，就是第1、2志愿“攀高”，第3、4志愿“恰当”，如未能录取则放弃一批的录取，用相对较高的分数直接参加二批本科的录取，学校及专业的选择余地也很大。
综上所述，实行“平行志愿”投档，考生在填写志愿时，第1志愿应以是否要确保“安全”排队位置为主要考虑因素；第1、2、3、4志愿的顺序应根据自己分数在总体分数中的位置，做不同的组合考虑。另外，还有一个问题要注意，就是对于已经是第2年或是第3年实行平行志愿省份的考生来讲，上年度学校实际录取分数分布统计的参考意义更大些，对于是第一年实行平行志愿省份的考生，上一年学校录取分数分布统计的参考意义可能会受到一些变数的影响，考生要给出自己的判断。
1、平行志愿中的第1志愿重在确定“安全”位置
由于平行志愿是分数优先从高分到低分的进行投档，一般实行一年后学校在某一省市录取分数线年度间的差异会较小（除非学校招生计划变动过大），因此，上年度学校的录取分数分布就有了更为实际的参考意义。考生在3--5个平行志愿中填报第1志愿时，应该重在对“安全位置”的判断及选择。假定某考生总分595分，根据上年度学校录取分数分布统计，可以分别选择3所学校的任何一所作为第1志愿。 第一种选择属于“攀高”选择，考生的高考分数刚刚达到或接近于学校上年的录取分数范围的下端。首先，这种选择是以学校的量级为重，专业的选择余地不大，这对报考研究型大学的考生本科毕业后再作其他求学考虑时，意义较大，对于只能报考一般本科院校特别是高职院校的考生，学校量级的意义要小于专业意义。其次 这种选择落入105% 排队位置的可能性最大（比如学校计划招生100人，该生排队位置在105名），学校提档后一旦退档，则在所报全部志愿内落选几成定局，因此作这种选择时一定要事先咨询学校提档比例会定在多少，一旦排在105%的位置被提档后学校增加招生计划的可能性有多大。一般来说，学校所在地与考生本人所在地一致时，并且招生计划达百人以上时，只要被学校提档大都会照单全收，除非考生不服从分配、不服从专业调剂或其他个人原因。一旦作出这种选择，那么一定要在后边的平行志愿中作出保底的选择。 第二种选择属于“恰当”选择，考生的分数大体落在学校上年录取分数分布的中间位置。这种选择即兼顾了学校的量级又兼顾了专业的选择，乃至入校后考生本人学业能力的适应程度等。这种选择对于本科重点批次分数分布后半段以及本科二批的大部分考生都是适宜的。 第三种选择属于“安全”选择，考生的分数可以达到学校上年录取分数分布的上端。这种选择实际上是专业优先，因为分数比学校上年录取分数高出许多，所以专业选择余地大。这对于报考以就业为导向的高等职业院校的学生具有很实际的意义，对于本科二批后半段分数范围的学生也是很明智的选择，即便对于重点批次的考生，根据自身的特点及兴趣选择录取分数不高（对自己高考成绩而言）但其某一专业在同类高校中较有地位的学校也是不失理智的选择。对于毕业后在一线从事常规性技术工作、技术管理工作、技能性工作的大部分考生而言，从就业的角度看，选择更适合自己长远发展的专业更具实际意义，至于学校的量级，一旦进入这些工作岗位，则是英雄不问出处。在这里特别要指出的是，本文所指的学校量级仅是根据学校在某一省市录取分数所作的一个“表达”，并非学校本来意义上的量级。一所学校在各地招生时的录取分数线差异可能会很大，甚至都不在一个批次内录取，这是多种因素造成的，作为考生，对此应有明智的清醒的认识。适合于自己的才是最好的。
2、平行志愿中各个志愿的排列关系
平行志愿”的本意，是指在投档过程中，当轮到对某一考生投档的一刻，其他所有考生的投档动作都处于停滞状态，如果考生填报了4个志愿学校，并非同时向4个志愿学校同时投档，而是依照4个志愿学校的顺序，从第1个开始，逐一投档，哪个学校有空余位置就投进哪个学校，只有当这位考生有了投档结果（包括几个志愿都没投出去变为死档），再轮到下一位考生投档。简单的说就是从高分到低分逐一顺序进行投档，从第1志愿到第4志愿逐一顺序投档。可见，考生的4个志愿（一般都设计为3--5个）其实是不平行的。因为4个志愿是按顺序投档的，这就产生了4个志愿如何排列的问题。 我们把某一批次分数范围的全部考生，按分数大体上分为三组，高分段，中间分数段和低分段，不同分数段的考生在排列自己的4个平行志愿时应有不同的考虑和选择。 对于高分段的大部分考生，第1志愿可作上述的“攀高”选择，第2、3、4志愿可依次作“恰当”和“安全”的选择。唯一要注意的就是避免使自己处于105%的非安全位置，一旦估计有可能落入，事先一定要向学校咨询。一般说来，对于高分段考生，特别是对于在高分段中又处于前半段的考生，学校一旦提档则增加计划录取的可能性就很大，退挡的可能性很小。当然，如果第1志愿就作“恰当”的选择，综合考虑学校及专业，选择某个录取分数不是很高（相对于考生本人成绩）但其中某些专业在全国较有地位的高校，实际上也是很明智的选择。 对于中间分数段的大部分考生，4个平行志愿的组合至少可以有两种：一是第1志愿选择“攀高”，第2、3、4志愿直接选择“安全”；二是第1、2、3志愿选择恰当，第4选择安全。这两种组合的差异就在于考生本人是否要冒些风险，攀一攀高，要权衡自己攀高成功后的获得与攀高失败后的代价，这要对所选择的学校及专业做具体分析，不同背景情况的考生可以有完全不同的选择。但不管怎样，对于处于中间分数段的大部分考生而言，是最输不起的，一旦以相对较高的分数进入补录阶段，甚至降批录取，心里的落差会很大。 对于处于批次低端分数段的考生，因为回旋余地有限，还是首选“恰当”为宜。如果真心在本批次内选择学校就读，第3、4志愿就应做出“安全”的选择。当然，如果是一批重点批次低端分数段的考生，还有另外一种选择，就是第1、2志愿“攀高”，第3、4志愿“恰当”，如未能录取则放弃一批的录取，用相对较高的分数直接参加二批本科的录取，学校及专业的选择余地也很大。
综上所述，实行“平行志愿”投档，考生在填写志愿时，第1志愿应以是否要确保“安全”排队位置为主要考虑因素；第1、2、3、4志愿的顺序应根据自己分数在总体分数中的位置，做不同的组合考虑。另外，还有一个问题要注意，就是对于已经是第2年或是第3年实行平行志愿省份的考生来讲，上年度学校实际录取分数分布统计的参考意义更大些，对于是第一年实行平行志愿省份的考生，上一年学校录取分数分布统计的参考意义可能会受到一些变数的影响，考生要给出自己的判断。
第3个回答 2013-07-10
一本院校天津大学很好
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