主要在于高一上学期你是否抗的住。初中和高中不是一个档次的，难度会上升很多，初中上课就基本不用打开书，考满分也不稀奇，但高中很少有满分的，几乎绝迹！等你到了大学学了高等数学，在看高中的书又不是一个档次。
如何做好初中与高中数学的衔接教学
1.缩写并使用衔接教材 初、高中数学教材中有许多知识点需要做好衔接工作，如函数的概念、映射与对应等。其中有的是高中的新内容，有的是初中的旧知识，教学中不但要注意对旧知识的复习，而且更应该讲清新旧知识的联系和区别，适当渗透转化和类比的数学思想和方法，帮助学生温故知新，实现由未知向已知的转...
如何做好初高中数学衔接及高中数学学习方法
4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。二、上课。1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向...
如何做好初高中数学思维的衔接
而高中数学的学习随着课程开设多(有九们课学生同时学习)，每天至少上六节课，自习时间三节课，这样各科学习时间将大大减少，而教师布置课外题量相对初中减少，这样集中数学学习的时间相对比初中少，数学教师将像初中那样监督每个学生的作业和课外练习，就能达到像初中那样把知识让每个学生掌握后再进行新课。(2...
如何采取有效措施搞好初高中数学衔接?
能够提高学生对初高中衔接重要性的认识，增强紧迫感，消除松懈情绪，也能初步了解高中数学学习的特点，为其它措施的落实奠定基础，为此我们应做好三项工作：一是给学生讲清高一数学在整个中学数学中所占的位置和作用；二是结合实例，采取与初中对比的方法，给学生讲清高中数学内容体系特点和课堂教学特点；三...
如何做好初中与高中数学知识的衔接
1、养成良好的学习数学习惯 要学会建立良好的学习数学习惯，使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应 是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，学会理解教师 所传授的知识，并转化成为自己的数学语言，并记忆在自己的脑海中。2、掌握常用的数学思想和方法 学好高中...
初中与高中数学怎样衔接
初中数学与高中数学在知识内容上没有明显的衔接，初中数学只需要普通就够应付高中数学的学习了。但要告诉你高中数学是很不好学的一门课，所以你绝对有必要做准备，准备具体是指学习方法上要注意的准备，课前预习，课后复习辅以练习，最后注意归纳总结。虽然高中数学与初中数学之间没有严格的衔接关系，但是...
怎样做好初高中数学学习的衔接
1、知识内容上的差异 初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄。高中数学知识广泛，既是对初中数学知识的推广和引伸，也是对初中数学知识的完善，它抽象性、理论性更强，尤其是在高一，首先碰到的就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念，使一些初中数学基础很好的学生也难以适应。2、思维方法上的差异...
怎样打好初中数学的基础,为高中数学做好铺垫
1.计算能力要过关，因为绝大多数人考数学是做不完的，计算过关可以节约时间，提高正确率 2.基本技能要掌握，比如能不能熟练运用十字相乘法，能不能快速配方一个式子等等 3.数学思维，例如：函数与方程结合运用，数形结合，分类讨论等等 4.好的学习习惯，例如最基本的：课前预习找不会的，记忆会了的...
如何做好初高中数学教学衔接
同样，几何学里也有一些概念和定理，初中教材只是“蜻蜓点水”地点到，而高中教材中常常要涉及相关内容，因此也需适当补充讲解。三、数学思想方法的衔接 初中数学教材在内容和表述上具体，以定量计算为主，题型少而单一;而高中数学在内容和表述上更抽象，以研究变量为主，题型灵活多变。高中强调数学能力和...
初高中数学衔接问题的几点思考
第一次有自己是“数学差生”的感觉,并且我们还不能想当然的把“学好高中数学”仅仅定义为班上尖子生的特权,解决好初高数学衔接问题势在必行!二、问题的根源在哪里?(1)客观的说,初高中数学知识之间存在断层,正是由于这种断层造成很多同学难以在较短时间内适应高中数学的学习。根据新课改的理念和课标要求,初中数学...
