是不是光华大道上的呀，那个七中只要有关系交钱就能进
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第1个回答 推荐于2021-01-23
成都七中实验学校
成都七中实验学校位于成都西郊光华大道延伸线，占地300余亩，由冠城集团投资近2亿元人民币兴建。它是按照国家级示范校的标准设计建造的具有国际水准的寄宿制学校，也是成都市率先把信息高速公路“修”进每一间教室、每一间办公室的数字化学校。
成都七中实验学校由成都七中独家管理，充分吸收成都七中教育资源，在课程设置和教学进度等方面与成都七中实行一体化和同步化，是集小学、初中和高中于一体的12年多学段民办公助性质的学校。办好七中实验学校是成都七中的教育理想。为使成都七中的教育思想、管理模式能够在七中实验发展和创新，成都七中校务委员会对七中实验的发展进行了整体规划，并向七中实验学校派出了以校务委员会副主任、原副校长余森同志为校长的领导班子。为了保证教学质量，学校严格按照成都七中的教师选拔标准，从三千多名应聘教师中精选出了一百多位年富力强、综合素质高的中学优秀教师，组成了一支具有战斗力和凝聚力的师资团队。
一流的教师队伍、先进的教学设施和科学化的管理模式，使我校办学仅两三年时间就取得了令人瞩目的成绩，得到了社会各界的充分肯定和大力赞誉。教师论文获全国、省市级奖励共78项，中小学生获全国、省市级奖励共316项。学校成功地举办了四届国家级和省级教育教学研讨会,均取得圆满成功，受到了与会者的高度评价。辛勤的耕耘换来丰硕的成果，在全体教职工的共同努力下，我校先后获得了诸多荣誉，如“市绿化园林先进单位”“成都市优秀民间组织”“温江区文明单位”“四川省AAA信得过单位”“社会满意的明星学校”“中国十大杰出民办学校”等。同时连续两年荣获成都市学校德育常规工作专项考评一等奖。在成都市调研考试中，中小学学生成绩均前列武侯区前茅。
成都七中实验学校秉承七中“着眼整体发展，立足个体成材，充分发挥学生主体作用”的人本教育思想，根据学生终身发展的需要，构建了以必修课为主，必修课、选修课与实践活动课紧密结合的课程结构体系。通过内容丰富、层次分明、能让学生充分参与的课程，培养学生学习的能力、竞争的实力和生命的活力，铸造七中实验学子“大气、骨气和争气”的人文品格，从而把学生培养成为具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。
“教育是为了学生一生的幸福”。成都七中实验学校优美的育人环境，温馨的人文关怀，一流的教学质量，现代化的教学设施和百年七中的教育积淀，将为每一个学生成功人生的起步做好各方面充分的准备，为学生享受幸福的人生奠定坚实的基础。
我们的办学追求：再造一所成都七中
我们的培养目标：培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人
我们的教育思想：着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生的主体作用
我们的教育内涵：学习的能力，成功的实力，生命的活力
我们的育人境界：大气、骨气、争气
七中实验的校训：志、勇、严、群
附录：办学三年主要成果
2004年荣获成都市第二十届青少年科技创新大赛团体科幻画项目三等奖；
2004年荣获成都市第二十届青少年科技创新大赛团体信息学项目二等奖；
2004年荣获成都市第二十四届青少年电子作品制作比赛综合项目团体二等奖；
2004年荣获成都市第二十四届青少年电子作品制作比赛电子制作项目团体二等奖；
2004年度荣获成都市学校德育常规工作专项考评一等奖；
2004年荣获成都市中小学广播操比赛三等奖；
2004年荣获成都市中小学田径运动会中学团体总分第一名；
2004年荣获成都市武侯区田径运动会高中组团体总分第一名；
2005年1月被成都市人事局、成都市民政局评为“全市诚信民办非企业单位”“全市先进民间组织”；
2005年1月被中央教育科学研究所教育研究中心授予“全国教育科研实验校”；
2005年1月被成都市人民政府评为“绿化园林式单位”；
2005年6月被国际教育协作发展联合社、中国民协民办教育家联谊会、中国民办教育家协会评为“国际公认的中国十佳民办学校”；
2005年7月被中国教育家协会、中国民办教育报刊社评为“社会满意的明星学校”；
2005年8月荣获成都市第八届青少年科普知识竞赛团体二等奖；
2005年9月被四川客户满意度评价中心、省经促会专家工作委员会评为“AAA级客户满意单位”；
2005年12月被成都市教育局评为“民办教育先进集体”；
2005年12月被温江区人民政府评为“文明单位”；
2006年1月被成都市教育局评为“2005年德育常规工作专项考评一等奖”；
2006年2月被成都市教育局、成都市安监局评为“2005年安全工作先进单位”；
2006年2月荣获四川省首届头脑奥林匹克创新大赛团体总分第一名。
成都七中实验学校位于成都西郊光华大道延伸线，占地300余亩，由冠城集团投资近2亿元人民币兴建。它是按照国家级示范校的标准设计建造的具有国际水准的寄宿制学校，也是成都市率先把信息高速公路“修”进每一间教室、每一间办公室的数字化学校。
成都七中实验学校由成都七中独家管理，充分吸收成都七中教育资源，在课程设置和教学进度等方面与成都七中实行一体化和同步化，是集小学、初中和高中于一体的12年多学段民办公助性质的学校。办好七中实验学校是成都七中的教育理想。为使成都七中的教育思想、管理模式能够在七中实验发展和创新，成都七中校务委员会对七中实验的发展进行了整体规划，并向七中实验学校派出了以校务委员会副主任、原副校长余森同志为校长的领导班子。为了保证教学质量，学校严格按照成都七中的教师选拔标准，从三千多名应聘教师中精选出了一百多位年富力强、综合素质高的中学优秀教师，组成了一支具有战斗力和凝聚力的师资团队。
一流的教师队伍、先进的教学设施和科学化的管理模式，使我校办学仅两三年时间就取得了令人瞩目的成绩，得到了社会各界的充分肯定和大力赞誉。教师论文获全国、省市级奖励共78项，中小学生获全国、省市级奖励共316项。学校成功地举办了四届国家级和省级教育教学研讨会,均取得圆满成功，受到了与会者的高度评价。辛勤的耕耘换来丰硕的成果，在全体教职工的共同努力下，我校先后获得了诸多荣誉，如“市绿化园林先进单位”“成都市优秀民间组织”“温江区文明单位”“四川省AAA信得过单位”“社会满意的明星学校”“中国十大杰出民办学校”等。同时连续两年荣获成都市学校德育常规工作专项考评一等奖。在成都市调研考试中，中小学学生成绩均前列武侯区前茅。
成都七中实验学校秉承七中“着眼整体发展，立足个体成材，充分发挥学生主体作用”的人本教育思想，根据学生终身发展的需要，构建了以必修课为主，必修课、选修课与实践活动课紧密结合的课程结构体系。通过内容丰富、层次分明、能让学生充分参与的课程，培养学生学习的能力、竞争的实力和生命的活力，铸造七中实验学子“大气、骨气和争气”的人文品格，从而把学生培养成为具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。
“教育是为了学生一生的幸福”。成都七中实验学校优美的育人环境，温馨的人文关怀，一流的教学质量，现代化的教学设施和百年七中的教育积淀，将为每一个学生成功人生的起步做好各方面充分的准备，为学生享受幸福的人生奠定坚实的基础。
我们的办学追求：再造一所成都七中
我们的培养目标：培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人
我们的教育思想：着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生的主体作用
我们的教育内涵：学习的能力，成功的实力，生命的活力
我们的育人境界：大气、骨气、争气
七中实验的校训：志、勇、严、群
附录：办学三年主要成果
2004年荣获成都市第二十届青少年科技创新大赛团体科幻画项目三等奖；
2004年荣获成都市第二十届青少年科技创新大赛团体信息学项目二等奖；
2004年荣获成都市第二十四届青少年电子作品制作比赛综合项目团体二等奖；
2004年荣获成都市第二十四届青少年电子作品制作比赛电子制作项目团体二等奖；
2004年度荣获成都市学校德育常规工作专项考评一等奖；
2004年荣获成都市中小学广播操比赛三等奖；
2004年荣获成都市中小学田径运动会中学团体总分第一名；
2004年荣获成都市武侯区田径运动会高中组团体总分第一名；
2005年1月被成都市人事局、成都市民政局评为“全市诚信民办非企业单位”“全市先进民间组织”；
2005年1月被中央教育科学研究所教育研究中心授予“全国教育科研实验校”；
2005年1月被成都市人民政府评为“绿化园林式单位”；
2005年6月被国际教育协作发展联合社、中国民协民办教育家联谊会、中国民办教育家协会评为“国际公认的中国十佳民办学校”；
2005年7月被中国教育家协会、中国民办教育报刊社评为“社会满意的明星学校”；
2005年8月荣获成都市第八届青少年科普知识竞赛团体二等奖；
2005年9月被四川客户满意度评价中心、省经促会专家工作委员会评为“AAA级客户满意单位”；
2005年12月被成都市教育局评为“民办教育先进集体”；
2005年12月被温江区人民政府评为“文明单位”；
2006年1月被成都市教育局评为“2005年德育常规工作专项考评一等奖”；
2006年2月被成都市教育局、成都市安监局评为“2005年安全工作先进单位”；
2006年2月荣获四川省首届头脑奥林匹克创新大赛团体总分第一名。
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