写一篇600字的作文 题目:字典是我的好老师

Question

600字的哦!内容真实 有情感

Answer 1

一本字典，方方正正。它既没有华丽的衣裳，也没有色彩鲜艳的图案，看上去短小而肥厚，可就是这样一本平凡的字典，我对它情有独钟。
早在上幼儿园的时候，我目不识丁，只会看那些花花绿绿的图书。后来，我发现了有些图案旁边有一行行蝇头小的线团团，便好奇地去问妈妈，。妈妈说那是文字，它会告诉你图画里看不到的东西。于是我决定学习文字。怎样学？妈妈拿出一本小本子，说是字典，它能帮我认识好多好多的字。
上三年级了，我终于学会了查字典，那高兴儿歪提了。凭着它我读完了厚厚的长篇小说《西游记》《三国演义》《红岩》，从它那里懂得了许多关于历史、节令、化学等方面的知识。更重要的是，它使我弄懂了许多字的读音和意思。我最常用的就是部首查字法，因为我碰到的多是生字，不会读它的音。而音序查字法多用于半熟字，这种查字法有助我更好地理解字的意思，而这种查字方法又最快捷。当我遇到较复杂的字，不容易分辨它的部首又不会读它的音时，像"赢""孵""臻"这些字，只能用数笔画查字法了。你看，有了字典这位好帮手，再复杂再陌生的字，也能轻而易举地认识它。
我最感恩字典的，还是那一次。
那天，我到文化城猜谜语。看着大人们对着那些写满谜面的字条思考了一会，就能捧回一袋袋奖品，多羡慕啊！于是我也凝神思考起来。可是好半天，一个也没猜中。就在我有点灰心时，一张谜面吸引了我：晓风残月--打一国家名。我眼睛一亮：好极了，字典里面不是有关于国家方面的知识吗？于是，我飞快地跑回家，翻到字典"世界各国和地区面积人口首都（或首府）一览表"那里，对着国家名一个个地琢磨。当"约旦"两个字映入眼帘时，我一阵狂喜：就是它！我立即飞奔回文化城，在纸条上工工正正地写上"约旦"，胸有成竹地递给工作人员。
工作人员看了纸条，打量我好一会，笑着说："对了，你真棒！"我捧着奖给我的一袋糖果，心里的甜劲没法形容。这多亏了字典！
字典，平凡的字典，你不但教会我认识祖国的文字，还教会我许多课本里没有的知识，你虽小，但含量像汪洋大海，我沐浴在你的怀包里，变得越来越聪明。我喜欢你，字典，你是我的好朋友！

Answer 2

字典是我的好老师

每个人都有一位伴随我们一生中的老师,它长的方方长长的,它的肚子里装着满满的知识,大家都会想它是谁呢?对了!它就是字典老师。

相信字典大家都很熟悉了吧!它将会伴随我们一生.那么字典我们应该怎么使用呢?字典的用法有音序查字法也有部首查字法,音序查字法就是查一个字的第一个字母,查到了第一个字母再看看第一个字母后面的一些字母,这样就可以查到了。比如:“我”这个字吧，先查这个字的音序也就是W查到了以后，再查O这个字母，这样就看到页数，翻到这页就找到了。那么我们应该怎样使用部首查字法呢？我们应该先查一个字的部首也就是偏旁。比如：“位”这个字吧，部首就是 ，单立人是两画查2，查到了2再查单立人的右半部分，右半部分是5画，在翻到页数，就查到了。

不管是今天还是明天字典都会伴随着我一生，永远，永远