3.下面这段话中有两处语病，请指出并加以改正
3.下面这段话中有两处语病，请指出并加以改正。（4分） ①探险需要永不枯竭的力量。②有很多时候，我们距离成功只有一步之遥，可由于时间或者空间因素，我们却始终不能到达成功的巅峰。③这时，我们必须用耐心、信心、热心去鼓励自己，积累出向前奋进的力量，一直向前，向前…… （1） （2）
下面的语段中有两处语病,请找出加以改正。①鲁迅先生的《藤野先生》,是...
3.文中重点刻画了两人生活的片段，叙事中既有对藤野先生的正直热情、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质的赞扬，也有作者对藤野先生深沉的怀念之情。 这是本人根据题目理解所做出的回答 望采纳
下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。(4分) ①父亲无时无刻都...
第①句，把“都”换成“不”改为：父亲无时无刻（不）在影响着我。第④句，把“使”去掉，改为：在他的谆谆教导下，我各方面的素质得到良好发展。
下面这段文字中两处有语病,请找出来并进行修改。(4分)①“知识守护生命...
这是关于句子语病考点。要求学生了解常见的成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为：①缺谓语，在“联合”后面加上“举办”;⑤顺序不当，把“教育...
下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。①学生书写水平逐渐下降的...
要求学生了解常见的成分残缺、搭配不当、前后矛盾等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为②句，成分残缺，在句尾补上“的做法”第④句说法不合事理，删掉“防止”。
下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。(4分)①学生书写水平逐渐下 ...
②(1分)，在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)(1分)④(1分)，删掉“防止”(1分) 本题考查学生修改病句的能力。②的语病为“缺少成份”，在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)。④的语病为“不合逻辑”，去掉“防止”即可。
下面这段话中,有两处语病,一处标点符号使用不当,请按要求修改。(3分...
“、” 小题1:本题考查修改病句的能力。此句主要是”搭配不当“，改“活泼” 改为“活跃” 即可。小题1:本题考查运用词语的能力。根据具体的语境来使用正确的词语即可。小题1:本题考查运用标点符号的能力。此句中的“歌舞”“朗诵”“相声”“小品”为句内并列，故用“顿号”。
下面语段中有两处语病,请把它们找出来并加以改正。(4分)2014年4月20日...
“环保公益”后加“活动”； 删掉“超过400多名机关干部”中“超过”或“多” 试题分析：病句题型的做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于...
下面语段中两处语病,请把它们找出来,并加以改正。 ①书籍对人的影响,是...
第二句“可以”“能够”删其一；第三句“增加”改为“提高”
下面语段中有两处语病,请找出来并加以修改。(2分)①为了更好地弘扬地方...
（1）②句将“开办”改为“开设”。（2）③句 在“有利于”后加上“培养或增强”等，也可去掉“的意识”。 本题考查对病句的辨析能力。（1）为搭配不当，（2）为成分多余或残缺。
下面一段话有两处语病,找出来并改正。(4分)情感是调节师生关系的精神...
”④“心理学研究表明” 试题分析：题干要求找出两处语病，同学阅读语段时要注意，本题已经给出第一句和第四句有语病，这相对来说就比较容易了，同学们只要找出这两句的语病加以修改即可，第一句属于前后矛盾问题，去掉“关键”；第四句属于用词不当，表现应当换成表明。点评：解答此类习题，考生首先...
