因为文学欣赏能让读者为了满足审美需要,在理解文学作品的基础上,通过想像、联想、情感、思维、再创造等心理活动,以追求理论著作的可读性和趣味性。
文学欣赏条件:
一、主体条件
读者作为文学欣赏的主体,必须具备:
(1)由日常态度进入审美态度。读者要以一种审美的态度对待文学作品,而不是将生活与艺术等同。
(2)具备一定的艺术感受能力。读者应具备基本阅读识字能力,在此基础上要有能够感受、理解艺术美的修养和能力。感受文学作品侧方面的表达,深刻感受文学背景。
二、客体条件
文学作品作为文学欣赏的客体,应具备丰富的审美特质和内涵。只有好的艺术作品才能给人以美的艺术感受。
主客体相适应:
文学欣赏活动得以顺利进行还赖于主体和客体之间的适应性。文学作品自身有强大艺术感染力的同时,读者对文学作品加以审美欣赏,形成一种同构关系。作品具有生命形式而体现,读者对作品的欣赏品味则是对文学生命活力的释放。
为什么要学习文学欣赏?
因为文学欣赏能让读者为了满足审美需要,在理解文学作品的基础上,通过想像、联想、情感、思维、再创造等心理活动,以追求理论著作的可读性和趣味性。文学欣赏条件:一、主体条件 读者作为文学欣赏的主体,必须具备:(1)由日常态度进入审美态度。读者要以一种审美的态度对待文学作品,而不是将生活与艺术等...
学习文学鉴赏有什么好处?
学习文学鉴赏的好处学习文学鉴赏可以提升一个人的文化内涵。通过学习文学欣赏,是一种为获得审美享受而进行的一种精神活动。。文学欣赏是个体的人对于具体的文学作品的阅读、感受、理解和想象活动。根据具体问题类型,进行步骤拆解/原因原理分析/内容拓展等。具体步骤如下:/导致这种情况的原因主要是??
为什么要学习文学艺术欣赏
高雅的文学净化人的心灵,低俗的文学玷污人的灵魂。学会了对文学艺术的欣赏,可以更好的给自己一个人性品质的定位。 这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我们学习文学艺术欣赏其实也是为了发现美,为了陶冶人的情操
文学欣赏对大学生有什么意义?
文学欣赏的过程中,作为文学欣赏主体的欣赏者,自始至终都要充分发挥自己的主观能动性,调动自己思想、文化方面的修养以及生活经验等各个方面的储备,并借助于联想、想象等思维方法,丰富文学作品的内容,加深对文学作品的理解,由此展开对文学作品的欣赏。欣赏者在欣赏过程中并非被动依赖于文学作品的既有现实...
文学欣赏的意义
文学欣赏对我们来说具有重要的意义,它可以让我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,升华人格,以平和心态处事,健康发展自我。它也是我们进入文学殿堂的必由之路,不会欣赏就不能领略文学的真谛,最实际的就是可以让我们写作水平得到提高。我们应该努力提高文学欣赏能力,培养这样一个欣赏万物的好习惯。
谈谈学习文学鉴赏的收获
是读者为了满足自己的审美需要,对文学作品所进行的带有创造性的感知、想象、体验、理解和评价活动。文学欣赏是个体的人对于具体的文学作品的阅读、感受、理解和想象活动。文学欣赏活动是由欣赏对象——文学作品和欣赏主体——阅读者的之间的阅读关系构成的。文学欣赏对象是由作家创作完成的文本形态,它一经诞生,就进入了...
学习文学欣赏课,你最大的体会和收获是什么?
感受作者的文风,让精神沉进去感受,体会语言的美,收获优美的语句并学会应用,总之有美文享读是人生最快乐的事
语文素养的核心是什么
1、语言表达能力:语言表达是语文学科的核心能力,包括口头语言表达和书面语言表达。学生需要能够准确、流利、得体地运用语言进行沟通和表达自己的观点、情感和意见。语言表达能力对于学生的学习、工作和社交都具有重要作用,是培养学生综合素养的基础。2、文学欣赏能力:文学是语文学科的重要组成部分,学生需要...
如何培养幼儿的文学欣赏能力
1.3 开发智力,培养孩子创造力和想象力 文学作品的欣赏阅读需要孩子们充分发挥想象力和创造力,设想书中的情节和场景,开动脑筋,积极追随书中实践的发展进程。所以,培养孩子文学欣赏能力有助于开发孩子智力,培养创造力和想象力,为孩子今后的学习、工作和生活打下坚实的基础。2 幼儿文学欣赏能力的'培养...
怎样培养孩子的文学欣赏能力
文学作品的欣赏阅读需要孩子们充分发挥想象力和创造力,设想书中的情节和场景,开动脑筋,积极追随书中实践的发展进程。所以,培养孩子文学欣赏能力有助于开发孩子智力,培养创造力和想象力,为孩子今后的学习、工作和生活打下坚实的基础。文学欣赏能力在现实生活中是一项重要且具有重大影响作用的能力,幼儿...