1.已知二元一次方程组{X+Y=3M+9的解X,Y均为正数,求M的整数值的积。 {X-Y=5M+1
2.某实验中学为7(1)班住宿学生安排宿舍,如果每间住5人,那么有12人无法安排。如果每间住8人,那么有一间不空也不满,求宿舍间数和住宿学生人数。
3.对于整数A,B定义一种新运算“※”,其运算规则为A※B=A的平方+AB,根据这个规则,求不等式组1小于2※K小于等于6中的整数K的值
初一下学期数学的2元1次方程组的题(要解题步骤)
2解:设有宿舍X间。则0<5x+12-7x<8 得2<x<6 所以x=3,4,5 答: 人有27,32,37。房有3,4,5 3解:由题意得1<2※K 小于等于6 1<2*2+2K小于等于6 - 3\/2<K小于等于1 所以: K的整数值是-1,0,1
初一下学期数学的2元1次方程组的题(要解题步骤)
1.解:解方程得X=4M+5大于0,得M大于-5\/4 Y=4-M大于0,得M小于4 M的整数取值是-1,0,1,2,3,它们的积是0 2.解:设宿舍X间,学生人数为5X+12 7X<5X+12<8X 4<X<6 所以5间宿舍,37人 3.解:先变换式子:1<2※K<等于6 1<2^2+2K<等于6 -3\/2<K<等于1 K的整数值是-...
初一数学题:解二元一次方程组.要过程!!!
y=12 ∴ 原方程的解为x=3, y=12
一道关于二元一次方程组的初中数学问题(要详细的解答过程!)
因为两方程同解,所以可以将第一个方程组里的x+my=2带入第二个方程组的 2x+my=1式中(2x+my=1可写成x+(x+my))可知x+2=1,推出x=-1 3mx+4my=4m中两边同除以m,得3x+4y=4。已得x=-1,带入。推得y=7\/4 再将X,Y的值回代入x+my=2可求m=12\/7 因此y\/m=(7\/4)\/(12...
初一(下) 数学的分配问题 要用二元一次方程组解的应用题
1、7*y+3=x 8*y-5=x 人数:x=59 分组数:y=8 2、6*x+15*y=360 8*x+10*y=440 每节火车皮x=50 汽车y=4 3、10*x+12*y=520 x+y=48 篮球队:x=28 排球队:y=20 4、24*x+18*y=750 x+y=35 甲类票:x=20 乙类票y=15 ...
七年级下册数学题,要用二元一次方程组,要设,要方程,要结果
7,设甲一小时行X米,乙一小时行Y米,( X+Y=6, 3X=3Y+6 ) 求得X=4, Y=6 9,设长方形长为,宽为, X-5=Y+2, XY=(X-5)*(Y+2) 求得X=25\/3,Y=4\/3
一道初一数学题、(用2元一次方程组解、要过程和解)
设从小华家到姥姥家上坡路和下坡路分别有x千米,y千米,依题意有 x\/3+y\/5=66\/60 x\/5+y\/3=78\/60 解得x=1.5,y=3 所以分别为1.5千米,3千米
(要求用2元一次方程组解,要详细过程,解题思路)
由①得x=y+7 ③ 把③代入②解得y=4\/3,把y=4\/3代入 ③得x=25\/3 答:长方形的长为25\/3 cm,宽为4\/3cm.【小结】要想解这类应用题,首先我们要找出应用题中所给出的关系,然后将其转化为相应的数量关系,再用我们所学的数学知识(如一元一次方程、二元一次方程组等)解答,进而...
初一数学,要二元一次方程组,要过程
回答:二元一次方程组列式及解法过程如下:
一道关于二元一次方程组的题目
这是一个数学问题,涉及解同余方程组。问题可以用初中的知识来解决,通常称为“解二元一次方程组”。以下是解题步骤:1. 首先,我们设鸡蛋的数量为N个。根据题目,我们有以下方程组:- 3x + 1 = N (方程1)- 5y + 2 = N (方程2)其中x和y是正整数。2. 接下来,我们还有两个方程,由于N是...