轻扣诗歌的大门下半句怎么对?
轻叩诗歌的大门，下半句，徜徉音乐的长廊
人教版语文六年级上册第六单元活动总结
1.为了很好地进行本次综合性学习:轻叩诗歌的大门,老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来,让我们用心品读。老师告诉我们:诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说:我们务必要认真读诗歌,有感情的朗读诗歌,多收集诗歌,还可以增长我们的见识。 通过这一次综合性学习,我们不仅...
难忘的一次班级活动作文结尾 用上名句
指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨，唇齿间弥漫着淡淡的墨香。轻叩诗歌的大门，让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂，去放飞我们的思想，净化我们的心灵吧！
小学六年级第六单元<轻叩诗歌大门>写一个活动总结
首先,我们自发地分了组,制定活动计划,确定了每个人应该干的活,如:我们这组就由马昕宇等人收集现代诗,柯霁虹等人收集古诗,等一切都准备就绪后,就开始行动了,大家将收集来的资料按内容进行了归类整理,在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文,这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。如:徐火通(teng)《御儿...
六年级上册语文轻叩诗歌的大门作文怎么写?急需
轻叩诗歌的大门 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；我手执绫罗小扇，轻盈地扑 打流萤。天街上的夜色，有如井水般清凉；卧榻仰望星空，牵牛星正 对...
作文轻叩诗歌大门
所以诗词歌赋真的是非常的好,我们需要认真的学习领悟其中的奥秘,懂得一些人生的道理,这对我们今后的学习和生活都有非常大的帮助。 作文轻叩诗歌大门8 在诗歌的海洋里,有无数珍宝,这次综合性活动中,我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。 在老师的带领下,我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍,我们国家是一个诗歌...
六年级轻叩诗歌的大门第五、六首诗
今天,让我们一起轻叩诗歌的大门.诗歌是文学宝库中的瑰宝.古今中外的诗人们,用生花妙笔写下了无数优美的诗篇.让我们一起诗海拾贝、与诗同行.”在蔡老师的引领之下,我们在“秋”的早晨；漫步“黄沙道中”,欣赏“天上的街市”,赞美“白桦”的潇洒,听“爸爸的鼾声”,我们去看海”,“给诗加腰”.\\x...
求作文一篇,主题:我与诗的故事。题目自拟,字数最好在450~500之间。_百 ...
创作了一首诗后，我更对诗有了浓厚的兴趣。有一次考试，XXX(为了不让他\/她失去尊严）在看同桌的答案，我便突然想写一首诗提醒他\/她一下，便写下了《长颈鹿》：草地上的长颈鹿，你的脖子好长啊！我想问问你，你的脖子怎么会这么长，是不是偷看别人的试卷，因而将脖子拉长了？轻叩诗歌的大门， ...
轻叩诗歌的大门,作文两百字
轻叩诗歌的大门 "银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤..."在诗香四溢的字句中，我们来到了一个令人神往的世界。那里有着质朴的人们，未归的游子，雄伟的瀑布，皎洁的明月...就是以这样诗意的方式，我们进入了诗歌的国度。在这里，老师带领我们，一起轻叩诗歌的大门。为了更好地开展本次活动，我们搜集了...
轻叩诗歌大门的作文怎么写四年级
轻叩诗歌大门的作文如下：诗歌的海洋里，游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美;诗歌的天空中，求知的鸟儿展翅翱翔。我们好似这一只只鸟、一条条鱼，徜徉在诗歌亲切的怀抱，迷醉在诗歌的芬芳。闻着“凌寒独自开”的幽幽清香，踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意，轻叩起诗歌的大门，打开那“满园春色”映日荷花。在...
