我的职业生涯规划设计书
目录
客观认识自我,把握优势劣势..
表1:性格及职业价值观..
表2:能力特点..
表3:兴趣爱好..
二,认清发展环境,把握形式变化..4
表4:环境分析…4
三,探索人生道路,确定人生志向..4
四,选择职业路线,设定职业目标..5
表5:职业路线..5
五,制定行动计划,灵活调整进程…6
表6:人生规划..7
表7:大学阶段规划…7
六,总结…7
——我的职业生涯规划设计书
"一年之计在于春",大学是人生道路的春天,生命的目标在这个阶段形成.求知,探索,实践,起步,成就,发展,收获,享受,漫漫人生路,每个人都有不同的理想和经历,有的成功,有的失败,有的得到收获的欢欣,有的却废然而返……
走在春天的道路上,对未来做出规划,不是在做白日梦,更不是在痴心妄想,一份简单的规划书,规划出精彩人生,打造出锦绣前程,在不断地实践中调整计划,理想终究会实现!
一,客观认识自我,把握优势劣势
有一句话说"人最不认识的是自己",但我却不这么认为,每个人对自己的性格和兴趣爱好是比较清楚的,而别人的看法只是表面上的,只是有些人不愿接受事实,注重别人的看法而不注重自己的看法.在生活,学习,工作中,我逐渐地认识了自己
表1:性格及职业价值观
性格及职业价值观
优点
缺点
自信
在各个方面都比别人有优势
有时由于过分自信而显得自大;在没把握的情况下还是自信但最后却没办法达到预想要求
稳重
做事踏实,不会过于轻浮
由于比较稳重而显得保守,无法发挥出自己的潜能
情绪化
比较考虑别人的感受,乐于帮助别人
受身边环境影响比较明显
随和
别人容易接受自己
做事考虑不够全面,不计较个人得失,显得比较随便
责任感
做事认真负责,完成任务质量高
要求过高,很多时候让自己不知足
完美主义
独立自主
凡事能够独立思考,拥有独立完成工作的能力
不懂利用身边的关系,很多事情都太过于自主,走了很多弯路
表2:能力特点
能力
优势
能力基础
管理
协调管理各种工作,有一定领导才能,
大学三年班长和学生会副主席的经验
交际
懂得如果与别人沟通,清楚表达自己的意思,让别人愿意接受自己,人际关系好,有困难时别人愿意帮助自己
读书期间,广泛参加活动,使自己的交际能力得到优化
策划
统筹,策划集体活动,分工明确,做到事半功倍,合理利用资源
担任学生会副主席期间,和主席团成员共同策划了迎新生晚会,计算机系运动会,英语演讲比赛等活动
创新
思维活跃,不受传统观念影响,经常有意想不到的收获
自小形成的思想,对一切新鲜的事物很好奇,能够发挥想象力
推理
对事情的发展能预先判断,并预先做好防范措施,使事情顺利完成
本人所学专业时常做程序设计,对程序性和推理性问题比较熟悉,所学课程也有很多有推导,推理性质
书面表达
在文书,协作方面比较得心应手,文字表达清楚,让人一目了然
高中时期参加了多项作文竞赛,并在02年揭阳市"迎新年"作文比赛中获惠来一中赛区一等奖
表3:兴趣爱好
兴趣爱好
具体行动
优势
体育
(足球,篮球,羽毛球,乒乓球)
高中时参加校运动会,获男子100米短跑冠军;
大一加入乒乓球俱乐部;
大一参加系运动会,院运动会,院足球赛;
大三参加计算机系运动会,学院足球赛;
等等
在体育活动中,提高团体合作精神,得到强健的体魄,为学习,工作提供良好的身体素质,并从中认识朋友,扩大交际圈
计算机
初中开始接触电脑,自学了计算机基础知识;
高三选择物理为主修学科,以大学报考计算机专业为目的;
对计算 .
你自己去看看吧,有文档可以下载:http://www.5doc.com/doc/26885
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客观认识自我,把握优势劣势..
表1:性格及职业价值观..
表2:能力特点..
表3:兴趣爱好..
二,认清发展环境,把握形式变化..4
表4:环境分析…4
三,探索人生道路,确定人生志向..4
四,选择职业路线,设定职业目标..5
表5:职业路线..5
五,制定行动计划,灵活调整进程…6
表6:人生规划..7
表7:大学阶段规划…7
六,总结…7
——我的职业生涯规划设计书
"一年之计在于春",大学是人生道路的春天,生命的目标在这个阶段形成.求知,探索,实践,起步,成就,发展,收获,享受,漫漫人生路,每个人都有不同的理想和经历,有的成功,有的失败,有的得到收获的欢欣,有的却废然而返……
走在春天的道路上,对未来做出规划,不是在做白日梦,更不是在痴心妄想,一份简单的规划书,规划出精彩人生,打造出锦绣前程,在不断地实践中调整计划,理想终究会实现!
一,客观认识自我,把握优势劣势
有一句话说"人最不认识的是自己",但我却不这么认为,每个人对自己的性格和兴趣爱好是比较清楚的,而别人的看法只是表面上的,只是有些人不愿接受事实,注重别人的看法而不注重自己的看法.在生活,学习,工作中,我逐渐地认识了自己
表1:性格及职业价值观
性格及职业价值观
优点
缺点
自信
在各个方面都比别人有优势
有时由于过分自信而显得自大;在没把握的情况下还是自信但最后却没办法达到预想要求
稳重
做事踏实,不会过于轻浮
由于比较稳重而显得保守,无法发挥出自己的潜能
情绪化
比较考虑别人的感受,乐于帮助别人
受身边环境影响比较明显
随和
别人容易接受自己
做事考虑不够全面,不计较个人得失,显得比较随便
责任感
做事认真负责,完成任务质量高
要求过高,很多时候让自己不知足
完美主义
独立自主
凡事能够独立思考,拥有独立完成工作的能力
不懂利用身边的关系,很多事情都太过于自主,走了很多弯路
表2:能力特点
能力
优势
能力基础
管理
协调管理各种工作,有一定领导才能,
大学三年班长和学生会副主席的经验
交际
懂得如果与别人沟通,清楚表达自己的意思,让别人愿意接受自己,人际关系好,有困难时别人愿意帮助自己
读书期间,广泛参加活动,使自己的交际能力得到优化
策划
统筹,策划集体活动,分工明确,做到事半功倍,合理利用资源
担任学生会副主席期间,和主席团成员共同策划了迎新生晚会,计算机系运动会,英语演讲比赛等活动
创新
思维活跃,不受传统观念影响,经常有意想不到的收获
自小形成的思想,对一切新鲜的事物很好奇,能够发挥想象力
推理
对事情的发展能预先判断,并预先做好防范措施,使事情顺利完成
本人所学专业时常做程序设计,对程序性和推理性问题比较熟悉,所学课程也有很多有推导,推理性质
书面表达
在文书,协作方面比较得心应手,文字表达清楚,让人一目了然
高中时期参加了多项作文竞赛,并在02年揭阳市"迎新年"作文比赛中获惠来一中赛区一等奖
表3:兴趣爱好
兴趣爱好
具体行动
优势
体育
(足球,篮球,羽毛球,乒乓球)
高中时参加校运动会,获男子100米短跑冠军;
大一加入乒乓球俱乐部;
大一参加系运动会,院运动会,院足球赛;
大三参加计算机系运动会,学院足球赛;
等等
在体育活动中,提高团体合作精神,得到强健的体魄,为学习,工作提供良好的身体素质,并从中认识朋友,扩大交际圈
计算机
初中开始接触电脑,自学了计算机基础知识;
高三选择物理为主修学科,以大学报考计算机专业为目的;
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第1个回答 2013-07-09
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