青少年应该多看电视的正方辩词

Question

明天就要举行辩论会了，我是辩论会的正方，也就是青少年应多看电视，急需一份完整的，详细的辩论稿，这对我来说，很恨很重要，一定要快，效率高些，方方面面都要详细啊！！！

Answer 1

当然要了，不看电视哪来的知识，电视不是有新闻嘛，也可以了解国家大事啊，看电视也是娱乐方式啊，总比在外面疯玩好吧~
要：
1、跟上潮流啊。小学生的生活圈子很多都以电视里的为话题，什么动画片之类。
2、看看世界是怎样。虽然不能去，但也可以见识
3、电视里的一些有益节目可以帮助小学生怎面对这社会。类似警讯，教育等
适当的看一看也是可以的 一天看0.5—1小时 我自己也是小学生 看看电视放松一下也是可以的 但要看有益的电视
应该。因为看电视有助于学生的心神放松，减少学习压力。不过不能沉迷于此。
小学生毕竟还是小孩，不可能通过大量的阅读来获取知识，所以看电视也是获得知识的一个途径，但是，长时间看电视对眼肯定没好处，所以要控制。另外，现在提倡学生通过自己动手操做获取知识、开发大脑，所以，还要有足够的时间让他们动手玩、用眼观察、用脑思考，这样他们才能得到更好的发展。21我认为应该多看。原因是现在的教育正在或已经从应试教育向素质教育转变，为了孩子将来能够很好的适应社会，应该培养他多方面的能力，而这多方面能力的培养就要采取多种渠道，电视就是很好的一种。因为电视节目种类繁多，有很多知识性强的节目，这是一点，再一，通过电视上的各种节目，孩子可以找出适合自己发展的或许是他喜欢的内容，进一步提高他的能力。诸如语言表达能力，动手能力，反映能力等等。
2电视节目的内容受到很多方面的审查，其内容是健康向上的，即使大人不在旁边也不用担心他们看到不健康的东西。而网络上的东西就不一样了，如果没有监护人在旁边，很可能使小孩看到不健康的内容，当然有监护人在旁边指导时，通过网络也可以学到很多内容。
3虽然电视也有不好的地方，如对眼睛不好，那么请问那一种活动不用眼睛，不会使眼睛变坏呢？3选择性的看电视,时间不易长.
因为现在的电视比较开放,有很多不利于小孩子的内容,所以要让她看一些知识性\趣味性\的宣传片或动画片就好,否则对他们的身心发育都不利.
现在的孩子正处于生长发育阶段,时间太长对视力\生长发育(不运动,或长期保持一种姿势等)都是有百害而无一利的.
小学生看电视并不是什么不好的事,我觉得适量的看一些电视能够调整他们紧张的学习生活,而且看电视还可以增长他们的见识,现在中国的学生都是处于被学习压迫的状态,难道就这小要求还要拒绝吗.
正方:小学生看电视不应该制止,有时候从电视机里也能发现课本以外的知识!可以了解国家大事,身边小事.但只要我们看电视能适可而止,相信大人们也会体谅我们的!
1、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。
2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。
3、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界。
4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。
5、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。
6、从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！
7、可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活
小学生开一些启发智力的不坏 ,不要总把什么事都想得那么坏 ,小学生是启蒙阶段很重要的时段,不要错过了启蒙这个教育的时间 ,所以看电视要有选择性, 他们都还小，不要他剥夺他的自由 ,要是上班了，哪有看电视的机会啊！~
1多看电视开阔视野,增长知识 2从电视里学到的知识更生动,便于理解 3看电视是劳逸结合,可以稍微放松 4可以结合书本,更深一层理解 5电视的新闻传递速度较快,而书本比较慢
注意:
1跟近视无关,因为只要是端正的坐姿就不会近视,而且看书 也会近视,难道不看书了?
2主题应放在"多"上,不是看不看的问题
我还是赞成小学生看电视的！~~
应该看,不过要多看科普节目`知识类的节目,不要看电视剧,就算看也要看根据名著改编的.
视可以让大家获得知识，了解新闻。丰富自己的阅历。
看电视可以增长我们的知识； （2）可以提高我们的想象力；（3）可以了解一些国家大事。

其实不但是一种娱乐，亦是一种良好的教学工具，看一些含有教育意义的节目时，既有趣味性，又可增广见闻和增加知识。电视给小学生给予丰富的刺激，促进脑细胞的生长发育，这样能够提高他们的大脑功能。从这个意义上讲，看电视广告也是有好处的，它不仅充分调动和训练了孩子的感觉器官，还能让孩子认识外部世界。
看电视能拓展我们的视野、扩大知识面，所谓“秀才不出门，尽知天下事”！在琳琅满目的节目中，能获得许许多多的知识：地理、历史、政治、生活、科学……应有尽有，电视使生活变得丰富多彩！
学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、
电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。
俗话说“秀才不出门，便知天下事”，现在的社会日新月异，竞争力强，要适应这个社会，必须依靠传媒来了解世界。
虽然传媒对青少年来说既有利也有弊，但是综合起来看弊只是次要的，利才是主要的，这是谁也不能够否定的事实。所以我方认为：传媒对青少年的影响利大于弊。
我们每天都与传媒打交道，例如与书、电视等等，难道大家说，这些对我们来说不是利大于弊的吗？
你们才幼稚呢！在我们班上难道大家都是只看电视，不做作业吗？至少我不是这样。就算有，也只是少数同学呢。所以我还是认为是利大于弊。
那些因为看电视而导致成绩越来越差的同学，是因为他们自己的控制能力不好，要是他们能够自觉地在完成好学习任务的前提下再去看电视，是不会有那样的结果的。所以，这不能够怪电视，只能够怪他们的控制力不好。
是呀，要是我们完成好了作业，看看电视还能够帮助我们休息休息呢。而且有些节目还可以开阔视野呢，如：动物世界、科学奥妙等等。
要是他们自己控制能力好些，就不会了呀！所以要怪就怪他们自己，不能够怪电视。
传媒包括：书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等等。很显然，我们每天都离不开书籍，我们天天都要与书籍打交道，可见书籍对我们肯定是利大于弊的。而那些杂志、报纸也能帮助我们拓展我们的视野、增加我们的知识；还有电视、广播，虽然有些不利于我们青少年看，但是大部分也是对我们有益的。
显然，他歪曲了我的意思。我问你“你每天都是在和黄色书籍打交道吗？”，说着拿起了自己的书本，指着说“这些都是帮助我们成长的课本呀！”。难道说它们对我们来说不是利大于弊吗？ 是呀！既然你们认为书籍对我们来说是弊大于利，那你们为什么还来读书呢？你们能解释吗？
这些毕竟是少数呢，我们不能够因为一件事情有坏处就不去做它吧？再说，如果我们具有一个良好的自制能力，就不会发生类似的事情呀！
那让我们来看看我们学校里面吧，我们都是青少年吧，我们又有多少人误入了歧途呢？又有多少人惨死了网把呢？难道说我们全校同学都没看过书、看过杂志、看过电视和上过网吗？可见你们的观点是错误的。
相对于整个社会来说，这些只是一个小问题，我们不能够因为传媒对青少年有一点坏处，就说他弊大于利呀？你们现在能查到这些案例难道还不是利用了传媒吗？总的来说还是利大于弊的。
就像有些电视剧是有益于我们学习和生活的，如：科学探索、生活智多星等。还有大部分书、杂志都是好的，对我们都是有益的呀！
经过一番辩论可知，我们青少年的成长无时无刻不与传媒发生着密切的关系，它帮助我们学到许多未知的知识，告诉我们许多做人的道理，这些足以说明他对我们青少年是利大于弊的。
大众传媒是包括报刊、广播、电视、网络等多种形式的传媒。大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显现出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
在我看来，当然是利大于弊，其实看电视，人们总是说回伤害眼睛，但是那只是看点的一个方面，一个不好的方面，其实，在电视上，可以了解很多知识的，可以学习和体会一些事务，可以让无聊的人们有伴，不会感到无聊

能多动脑筋,思想能得到发展.思维会更开阔..见识也会多很多..!
适当的看些开发智力的互动节目还是可以增长见识的

Answer 2

电视是现代社会最主要的媒介之一,作为小学生,我们就应该心怀天下,了解国内外的时事要闻,已拓展我们的视野,增加我们的知识面.电视具有传播内容范围广,介绍详细的特点.无疑是我们做到这一点的重要途径之一,而电视在我们的家庭中覆盖率大,无疑是我们学习知识,了解时事,拓展视野,发扬爱好的最好途径.可以说,利用好电视,它就是我们的好朋友!

Answer 3

首先看电视对青少年有很多好处。例如：每天的新闻联播，通过新闻联播我们可以了解到很多时事。特别是现在我们可以了解更多关于奥运的信息，以及我国许多状况。每天还有很多英文节目。我们可以提高我们的英语能力。