进化学派影响

如题所述

进化学派对人类学和社会科学领域做出了不可忽视的贡献。它的核心理念,如人类普遍的本性特征、社会演变的渐进过程以及文化积累的重要性,为人类学研究构建了稳固的基础。在跨文化比较和资料收集方面,进化学派的方法和视角为学者们提供了丰富的研究资源。


然而,进化学派并非完美无瑕,它存在局限性,比如过度依赖书斋研究,理论构建依赖思辨而非实证,以及在文化比较时过于简化,忽略了时空背景和社会发展的影响,这使得它受到了传播学派,特别是以博厄斯为代表的批判。在一段时间内,进化学派的声望曾一度下降。


直到20世纪,美国学者L.A.怀特等人倡导的新进化论,推动了进化学派的复兴。新进化学派与传统的进化学派在理论和研究方法上有了显著的不同,它更注重实证和多元视角,从而在理论探讨中焕发新的生机。


扩展资料

进化学派主要研究人类社会和文化的发生、发展过程和原因。他们认为,人类自从与动物分离以来,在生产技术、社会组织、婚姻、法律、宗教、思想意识等方面都在不断地进步,从低级向高级发展,从蒙昧、野蛮的原始社会逐步走向19世纪的文明。并认为世界上各民族都有独立创造发明的能力,都大致经历了或将经历相同的一系列发展过程。

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进化学派影响
然而,进化学派并非完美无瑕,它存在局限性,比如过度依赖书斋研究,理论构建依赖思辨而非实证,以及在文化比较时过于简化,忽略了时空背景和社会发展的影响,这使得它受到了传播学派,特别是以博厄斯为代表的批判。在一段时间内,进化学派的声望曾一度下降。直到20世纪,美国学者L.A.怀特等人倡导的新进化论...

进化学派的影响
进化学派为人类学和其他社会科学留下了许多宝贵的学术遗产。他们关于人类本性一致和社会发展变化、文化累积渐进的观点,跨文化比较研究,以及在各种题材的资料积累和汇集方面,为人类学的发展奠定了坚实基础。但该学派也存在着以书斋为研究场所,借助思辨推理来构拟理论,运用材料不够严谨,进行文化比较时忽略...

古典进化论学派的贡献与局限性
有把文化要素与文化整体孤立、割裂开来的倾向。早期文化进化论的缺点埋藏着它被否定的种子。第一次世界大战的爆发和俄国十月革命的胜利,充分地暴露了资本主义的弊端,随后出现了许多批判早期文化进化论的学派,如传播学派、历史学派、社会学派,尤其是文化相对主义学派,更成了早期文化进化论学派的劲敌。

进化学派学派起源
进化学派强调,人类社会的发展并非一成不变,而是如同生物物种一样,经历了漫长的时间和环境选择,逐渐形成了我们今天所看到的多样性。这一理论不仅影响了人类学和民族学的研究方向,还对其他社会科学领域产生了广泛的影响,促进了跨学科的交融和深入探讨。

人类学理论流派
包亚士与文化历史学派强调实地研究,采用功能观点,注重整体性考察文化。这一学派在美国文化人类学领域占据主导地位。莫斯与法国社会学派主张系统地研究社会现象,侧重社会自我调节与均衡的系统分析,启发功能主义思想,影响了欧洲社会学家与人类学家。广涵播化论者反对经典进化论,认为少数文明中心创造了存在...

进化论学派进化论学派主要观点
进化论学派的核心观点聚焦于人类社会和文化的演变历程及其驱动因素。他们坚信,自从人类与动物开始分化,历史上的每一次重大变革都伴随着生产力的提升和社会组织形式的转变。从石器时代的简单工具到工业革命的技术革新,人类社会经历了从低级到高级,从原始的蒙昧状态到19世纪高度文明的飞跃。这些学者强调,全球...

进化论学派英国进化论派主要代表人
在英国进化论学派中,罗伯特·马雷特(1866-1945)是一位杰出的学者,他继承了特勒在牛津大学人类学讲座的学士职位。马雷特专注于原始宗教研究领域,被视为这一领域的专家。他的主要著作包括《宗教的起源》和《原始民族的圣礼》,这两本书深度剖析了他关于宗教起源的观点。马雷特提出了一种独特的理论,即...

人类文化学的学派分类
在英国,功能学派主张放弃在文化起源问题上的纠缠,强调对各民族文化的具体功能进行分析研究。在美国,民族心理学派致力于国民性、文化对人格的塑造等问题的研究。50年代前后,进化论再度复兴,新进化学派借鉴现代科学中的一些理论和方法,从生态、技术等方面入手,重新探讨文化的进化、发展规律。60年代,结构...

人类学的理论流派
Mauss)和“社会学”学派 一般来说,莫斯和博厄斯一样,主张系统地研究社会现象,但方式略有不同。他指出社会是“自我调节”并趋于均衡的系统,系统各要素的作用是保持系统的整合与适应。他启发了后来的功能主义思想,影响了整整一代欧洲社会学家和人类学家。广涵播化论者这派理论也反对经典进化论,...

民族学西方民族学及其流派
功能学派在英国兴起,马利诺夫斯基和拉德克利夫-布朗强调文化功能,主张通过深入社区现状调查来理解社会生活。这一理论对中国民族学产生了影响。20世纪30年代,心理学派在美国历史学派中独立出来,以R.本尼迪克特和M.米德为代表,他们关注个人心理对文化和社会的影响,认为先进民族的心理素质创造高级文化,而...

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