浅谈小学语文教学中怎样营造良好的课堂气氛

如题所述

语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
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如何活跃小学语文课堂气氛
1、教师要巧妙利用课堂上随机出现的情境变化,注重学生的情感交流,适时调整活动内容与教学策略。2、教师说话态度要和蔼,声音动听,给孩子亲切感。3、知识点拨,活跃气氛。若教师能把掌握的科学知识灵活地运用到课堂中去,学生就会由对教师讲课的赞美上升到对教师的敬佩,进而发展到对教师所教学科的热爱。...

怎样营造良好的课堂气氛
6.满怀激情,能保持良好的教学气氛 爱是教育的基础和动力。在教学活动中,教师要充满激情,用自己欢悦的情绪去感染学生。给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。营造一种轻松、愉快的课堂氛围、使学生在快乐中去学、在玩中去学。及时努力的充实自我,提高自身素质,从而达到更好的教育效果。总而言...

如何营造小学语文课堂的良好气氛
一、游戏活跃课堂气氛 上课开始,教师可以带领学生唱唱歌,背背诗,这样,不仅让学生从课间的活动中进入学习状态,活跃课堂气氛,而且能集中学生的注意力,为新课的学习作好铺垫。如果是借班上课,可以和学生课前谈话,如问学生“你贵姓”“老师想和你做朋友”“你吃过饭了吗?”等一些轻松活泼的话题,...

浅谈如何营造小学语文教学中良好的课堂气氛
在小学语文教学的过程中,教授应该用微笑与面对学生,微笑是人际交往中一种最好的方式,这种方式的展现能够拉近教师与学生之间的距离,让课堂的气氛变得比较温和,假如教师在教学的过程中,一直板着自己的面孔,保持一种高高在上的姿态,这样的课堂气氛就使得学生感到压抑,在学习知识的过程中,也会增加学生...

如何打造趣味的小学语文课堂
1、融入富有趣味性的游戏,唤起学生的学习兴趣。小学生天性爱玩、好动,具有丰富性和趣味性的游戏更是深受他们的喜爱和欢迎,无论何时、何地,只要有游戏,他们立即能全身心地投入其中。因此,作为一名小学语文教师,我们可将游戏适时、合理地融入课堂教学中,如此,便能活跃课堂教学气氛,唤起学生的学习...

如何在小学语文课堂中营造轻松的氛围
一、建立和谐的师生关系 课堂是师生之间互动和交流的平台.在小学语文教学中,建立和谐的师生关系有利于营造轻松、愉悦的课堂氛围,提高课堂的效率.教师在课堂中扮演的不仅是传道授业解惑的角色,也应该是学生值得信赖的朋友.学生只有对老师信任,才能降低对老师或者课堂的恐惧感和抵触情绪,才能和老师进行互动和...

如何让小学语文课堂气氛活跃
如何让小学语文课堂气氛活跃 一、创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习 情境是教学过程中的重要因素,创设生动有趣的教学情境,对激励学生主动参与学习具有关键作用。同时情境教学也是教学过程中的一个重要环节。教师要提前做好教学设计,创设教学情境,营造轻松、愉悦的教学氛围,引导学生主动参与,积极投入到学习之中,由此...

浅谈怎样营造轻松的语文课堂氛围
小学语文教学论文5篇 1 《浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围》摘要:本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效 力。关键词:语文课堂,氛围,激趣 孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐 之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向,是引起...

浅谈如何营造最佳的语文课堂氛围
2 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法一、课堂教学开始时上课开始,教师可以带领学生唱唱歌,背背诗,这样,不仅让学生从课间的活动中进入学习状态,活跃课堂气氛,而且能集中学生的注意力,为新课的学习作好铺垫。如果是借班上课,可以和学生课前谈话,如问学生“你贵姓”“老师想和你做朋友”“你吃过饭了吗?”等一些...

如何活跃小学语文课堂气氛
1、在课堂上增加情境教学。说起情境二字,我感觉就是身临其境地接触课文中所描写的场景,身临其境地说出课文中的语言。据此,很多学校采用多媒体教学,让学生能有更直观地感受。可我们在农村小学,没有这个条件,那就需要我们老师在课堂上去创设情境。实验证明,情境的创设能够激发学生的活跃学习。经常...

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