为什么中学生自控能力差

Question

关于能力

Answer 1

初中生是整个基础教育阶段最难管的，这一点几乎是所有的老师公认的。特别是初二的学生，正处于青春的叛逆期，什么事儿都喜欢和大人们对着干。而初二的学生，他们的思想处于半成熟的阶段，对很多事物都有自己的看法，但就不去辩证的思考自己的看法对不对，就一根筋的认定自己的看法是对的。所以初二的学生是公认的难管。
有人把初中生的难管归咎于自控能力差，但我却不这么认为。按理说，初中生的自控能力断不会比小学一，二年级的学生差，但却比小学一二年级的学生难管许多。究其原因，是因为一些初中生，他们压根就不想去自我控制。为什么我这样说呢？我有以下两点看法：
1.初中生相比小学一二年级的学生来说，很多大道理他们都懂的啦，也就是说，什么事情该做，什么事情不该做，其实他们心里非常清楚。但知道不该做，仍然要去做，这就不是自控力的问题，是压根就不想自控。这样说可能大家不会明白，我设计一个场景，大家就明白了。我们派两个人，各自拿着一把水果刀，分别站在初二某班的教室和一年级某班的教室，然后告诉同学们，这节课自习，如果谁要说一句话，就斩一只手。在如此强大的压力之下，想初二的全班同学都能做到一句话不说，但一年级的学生就未必了。
2.一二年级的学生比较崇拜老师，甚至敬畏老师，所以老师只要稍微施加点压力，学生就会想办法控制自己，即使他们自控能力差，他们也会尽力去做。而初中的学生，大多数已经不再崇拜老师，更别说是敬畏老师，有些家境比较好的学生，甚至看不起老师。所以有些学生根本不在乎老师施加的压力，也就是说：“我不自控，你老师也奈何不了我”。
综上所述，一些初中生之所以难管理，并不是因为他自控能力差，是因为没有足够的压力让他有自控的想法。

Answer 2

看看这个吧，跟中学生差不多的 A.大学生隐性逃课的特点

对隐性逃课者来说，他们往往感觉不到自己在逃课。他们身在课堂，而心在他处。一些学生表现为在课堂上睡觉；另一些则看小说杂志等；当然，聊天是很多大学生上课必不可少的一部分，他们吹牛皮，谈政治，侃足球，大到“9.11”，小到午餐吃什么；还有一部分学生开始对听讲饶有兴趣，但一段时间过后，思想便如脱缰的野马，一发不可收拾。这种情况危害最大，走神者一方面错过学习的好机会，倍感遗憾，另一方面又为所想之事困扰，心理压力较大。
B.重大学生隐性逃课调查表
受调查的97人中，仅有13人确定自己无隐性逃课情况，占13.4%。大部分表现为多种逃课方式并存，有两种方式以上者为67人，占69.1%，有三种方式以上者为39人，占40.2%。所列各种方式均有出现者竟也高达有6人，占6.2%。调查结果显示，隐性逃课比例男生高于女生，高年级高于低年级。
C.隐性逃课的原因
隐性逃课现象之所以在大学生中如此普遍，原因是多方面的：

一、部分大学生进入大学前就有隐性逃课情况出现，经历了黑色七（六）月，感情骤然放松，难以驾驭。
二、不少学生本着认真听讲的思想，但却在不知不觉中走神，甚至造成思维停滞等不可收拾的局面。
三、部分学生由于睡眠不足，因而在课堂上睡觉也不足为奇。
四、对于小说和新闻的痴迷，使不少学生无法自控。
五、少数教师讲课方法呆板单调，令学生厌倦，课堂气氛不活跃，学生遂聊天打发时间。
六、不少学生对待人文课以及选修课不够重视。
七、少数学生情绪低落时对上课自然提不起兴趣...

造成隐性逃课现象的原因还有很多，足见这已经是一个相当严重的问题。一些老师和学生发觉后，便开始探索解决的办法。

D.对付隐性逃课的方法
隐性逃课危害极大，学生无法学到知识，许多大学生甚至在课堂上一直无所事事，浑浑噩噩的度过一天又一天。根据调查的结果及收集的意见，笔者建议大学生首先树立正确的学习态度，摒弃“60分万岁”等错误观点，点燃学习的信念和意志。其次要远离网络游戏和其他不良因素的诱惑，找回现实中的自我。同时，本着尊师重道的思想，多向老师提建议，令老师改进教学方法，活跃课堂气氛。另外，保持健康的生活习惯，合理调整自己的心态。

Answer 3

自控能力差还因为注意力不够集中，兴趣爱好也非常少，尤其是对学习。你想想，有多少“自控力差的人”玩电子游戏不投入的，有多少自控能力差的孩子，看电视坐不住的，因此，你的这个问题其实就是一个伪命题。望采纳

Answer 4

中学生正处青春期旺盛期，特别是现在的孩子早熟，所以呢，一些是是非非的鸡毛蒜皮的小事在他们眼里就变得不可一世。这个时候是最有活力的时代，又有一些情感的纠葛，让他们觉得十分有趣。还有一个原因。小学老师包办许多事情，会关注每一个同学；而中学不一样，就管你学习，中学生出现这些状况也就很正常了，他们的活力无法被拘限在天天学习的生活中。

Answer 5

因为初中阶段是人生关键的青春期，然后而青春期这段时期，有众多的诱惑引诱着青少年们。青春期的青少年们是人生的初熟期。在这段期间，如果有那么一点的差错，就会对后期的影响很大，关键是要青少年们懂得如果及时分辨好那些是坏的，那些是好的，如果不能及时反应的话，就会一失足成千古恨咯！——而这，都是自控能力缺乏的体现！ 在中学生们的青春期里面，关键是家庭和学校要帮助青少年们正确认识人生路上的好与坏。所以中学的时候，政治往往是主课来的。目的就是要一方面提高个人素质，另一方面则是帮助中学生安全地通过这道“斑马线”！