2、既然是指导结尾，这里就重点说下，所谓文章豹尾，就是要体现结尾点题的力度，简单有力，总之，就是要先教导作文理论；
3、举例分析，这个很重要，没有实际例子来理解理论，学生是很难理解的，可以选择一些好的文章的结尾，也可以通过生活举例，引导学生理解；
4、激发兴趣，这个是关键，不能使用纯文字理论的东西去教学，不然很容易昏昏欲睡，通过举例学生感兴趣的话题，或者使用幽默的语句，刺激学生的神经。
以上建议，仅供参考~~~祝您成功~~
如何写好作文的结尾
1. 总结文章主题：在结尾处，可以简单总结文章的主题，强调文章的核心观点或主要论点。这样可以提醒读者文章的主题，同时也可以使文章更加有条理。2. 提出建议或解决方案：如果文章是针对某个问题或现象进行分析或讨论，可以在结尾处提出建议或解决方案。这可以使文章更加有实际意义，同时也可以给读者留下深...
如何指导学生写好作文的结尾
1、所谓凤头猪肚豹尾，首先要让学生明白作文整体框架，每个框架在文中的定位；2、既然是指导结尾，这里就重点说下，所谓文章豹尾，就是要体现结尾点题的力度，简单有力，总之，就是要先教导作文理论；3、举例分析，这个很重要，没有实际例子来理解理论，学生是很难理解的，可以选择一些好的文章的结尾，...
如何写好作文的结尾?
结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。正文：我改正了缺点。缺点其实并不可怕，可怕的是知道缺点却不改正，或有改但改得不彻底，因此，有缺点...
中学生如何写好作文开头和结尾 中学生写好作文开头和结尾技巧分享
6、精当结尾，画龙点睛。明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。7、添加后记，余韵悠长。如话题作文“只有一个”，优秀作文《鲁迅先生，只有一个》，...
如何写好作文的结尾?
作文 1. 标题:过程比结果重要的观点 在生活中,我们经常追求结果,关注最终的成果。然而,我们是否曾想过,过程的重要性远大于结果?本文将探讨过程比结果重要的观点,并以学习一门新技能为例进行阐述。 学习一门新技能是一个漫长而充满挑战的过程。首先,培养兴趣是开始学习的第一步。有了兴趣,我们才会主动去学习,保持...
小学生怎么写好作文的结尾
因为小学生写作文就是写自己生活中所看到、听到、做过和想到的东西。作为语文教师，要想成功地指导学生写好作文，就必须深入了解、分析并把握所教学生的兴趣、爱好等特点，根据学生的年龄和社会生活环境，采取生动、具体、多样化的教学方式诱导学生用心体味、观察生活，使他们做一个生活的有心人，让多彩的...
如何写好语文作文的结尾?
向读者发出呼吁或者号召，鼓励大家采取行动或者改变观念。例如，讨论了健康生活的重要性后，结尾可以写道：“让我们从今天开始，养成良好的生活习惯，迈向健康的生活道路。”总之，写好语文作文的结尾需要根据文章的内容和主题来选择合适的方法，使结尾既有力度又能引起读者的共鸣，从而达到画龙点睛的效果。
如何写好一篇议论文的结尾
1、篇末点题，在一整篇文章叙述完毕之后，需要重新回到文章的主旨中，把读者的思绪带回来，这样才能够让读者明白整篇文章的中心思想。2、首尾呼应，首尾呼应是指在文章的结尾处的内容的书写要与文章的开头统一风格、统一内容，照应开头，让读者阅读起来感觉有始有终。结尾：请大家打开心灵的窗户，重视心理...
如何写好文章结尾
回答：一.教学内容: 写作文,结尾很重要,因为它是起着收束全文,把文章推向高潮的任务。有些同学的结尾爱出两个毛病:一是结尾太长,拖泥带水,东拉西扯,使文章的结尾失去了应有的作用;也有些同学草草收尾,形成了常说的“蛇尾”。这两种情况都应在作文中避免。那么好的结尾,有什么要求呢?好的结尾...
如何指导学生写好作文的开头和结尾10
（1）写好开头常言说：“良好的开端是成功的一半”，恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。②开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文...
