丰子恺的怀李叔同先生的赏析
1、文中李先生以教印心,以律严身,他上课必早到,课前讲桌上放着点名簿,讲义,以及他的教课笔记簿,粉笔。钢琴衣解开着,琴盖开着,普表摆着,琴头放着一只时表,黑板上早已清楚地写好本课内所应学的东西。在这样布置的讲台上,李先生端坐着。坐到上课铃响出,他站起来,深深鞠躬,课就...
丰子恺的《怀李叔同先生》的赏析
——《怀李叔同先生》丰子恺从这篇文章中,我学到的只有2个字“认真”。这也是李叔同先生一生最大的特点。对于一件事,不做则已,要做就做得彻底不可。不是严肃的老师才能得到学生的敬仰,只有对学生和蔼却有威严,严肃又可亲,上课认真而轻松的老师才能真正地得到学生由心而发的敬佩。尽管我不是一个...
怀李叔同先生的批注和赏析,多谢啦!
这也是李叔同先生一生最大的特点。对于一件事,不做则已,要做就做得彻底不可。 不是严肃的老师才能得到学生的敬仰,只有对学生和蔼却有威严,严肃又可亲,上课认真而轻松的老师才能真正地得到学生由心而发的敬佩。尽管我不是一个老师,但我身为一个学生,更能体会到怎样的老师会让人不由自主地生出...
怀李叔同先生 句子赏析
“吾人所吃的是中华之粟,所饮的是温陵之水,身为佛子,于此之时不能共纾困难于万一”等语,表现了李叔同深厚的爱国情怀。 "学一分退让,讨一分便宜;增一分享用,减一分福泽"。
《怀李叔同先生》中,哪些事可以体现出李叔同先生的认真?拜托了各位...
2、他凡事要做就做彻底,比如他到日本留学时。完全一个留学生的样子,从外表到思想。 3、回国后,做教师,变得更彻底。佯装不穿,穿灰布袍子,处处表现出当时的环境与思想。 4、学道就断食十七日,也是认真的表现。 如上所述,弘一法师由翩翩公子一变而为留学生,又变而为教师,三变而为道人,...
李叔同先生有何性格和品质
有人曾经这样说过:只有认真才可收获成功。近日,我阅读丰子恺先生所写的《怀李叔同先生》一文之后,我认为认真不仅仅只能收获成功,而且人生的价值,也在于认真。这篇文章讲述了丰子恺先生与李叔同先生(即弘一大师)相处时,在丰子恺眼中弘一大师之经历的五个阶段之中的几件事。在他当公子时,他立意做一个...
求学霸概括丰子恺的《怀李叔同先生》一定采纳!
主要内容:我一开始和李先生认识的时候,他是我们学校的老师。他上课认真严肃,态度严谨,为人正直温和,受人尊敬。李先生一生讲究“认真”二字,不管是学国文、当留学生、当老师,还是当出家人,都是如此。李先生后来去世,但他是我一生的恩师。
怀李叔同先生第一段在文中的作用
《怀李叔同先生》是丰子恺的一篇散文,文中主要写的是他的国文老师李叔同。文章开头第一段就点明了主题,表达了对老师最真挚的怀念之情。《怀李叔同先生》是作者陈星在怀念老师李叔同所写的一篇记叙文,文章主要写了作者与李先生的交往,然后写作者对李先生的怀念,最后写作者对李先生的敬仰与赞美。
《怀李叔同先生》李叔同出家的原因
看看丰子恺的书,丰子恺 是李叔同的学生之一,他讲述了很多他老师的事。比较大众化的解释是 李叔同对当时的社会很失望,觉得报国无门,加上事业家庭都不尽如人意,他的人生观发生了重要变化,觉得修佛的生活形式更加适合自己,之后就依然出家了,所以才遁入空门呢。我个人的看法是,李叔同在出家之前就对...
怀李叔同先生表达作者什么思想感情
对恩师的感恩与怀念。《怀李叔同先生》是由丰子恺所写的一篇文章,该文章表达作者的思想感情是对恩师的感恩与怀念。丰子恺925年到上海大学任教,新中国成立后,任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席等职。