如何看出一篇作文的选材立意语言和结构?

Question

作业要用 请速度啊 百度知道半天没人回应

Answer 1

有法可依，即有一定的方法可寻。我们将作文按照四个版块划分，即：立意、选材、结构、语言。这法便是如下四个方面：
一、立意要“经典”。经典的东西是经的起时间推敲的东西，它如同一杯陈年的老酒，即使闻闻你也一定会被它打动了。综观这几年中考作文，无外乎这三个方面关注社会、关注生活、关注人生。其中，亲情类、友情类（散文）文章最为经典，以亲情类文章为例，我们平时就可以着手准备这一类文稿，无论是写爷爷还是奶奶，写爸爸还是妈妈，还是身边其他亲人，总之，必须以亲情为主题，扣住人们的心弦，触动人们内心最温柔的部分。
二、选材要新颖。还是以亲情类作文为例，大多数学生一拿到这类文章马上就会写雨夜送伞、半夜生病，这类让人称之为“鸡肋”的素材，如何进行创新让人眼前一亮呢？
首先，入点要小。越小越不起眼的东西往往可以引起大多数人的共鸣，如笔者在学生优秀素材的整理中发现：外婆的棉衣、芝麻泛香、爷爷的板栗、小巷深深（写父亲在巷口接自己的事）这类事情虽小但写好了着实能打动人心。
其次，描写要细。有了好的素材，如果只是平铺直叙，那也不能打动人心。《爷爷的板栗》一文中小作者就特地描写了爷爷剥板栗的细节，让人深深体味到老人爱孙的情感。同时他还描写了自己贪吃的憨态让人忍俊不禁，在这一类的细节描写中让人陶醉其中感同身受。《外婆的棉衣》中小作者就抓住农村生活的细节，夏季夜晚在种满农作物的院子里纳凉，这样的环境充满农村气息，更饱含着浓浓的亲情，奶奶就在这样的夜晚开始为一家老小准备入冬的棉衣，她开始戴上老花镜，穿针引线。这样的细节怎能不让读者感到温暖呢？
第三，要努力去挖掘别人想不到的素材。不要以为这类素材就是怪诞、灵异的，难以捕捉的，上面讲的这些细节也是生活中的常事。大多数人忽略了于是也就少一次将作文写好的机会，更多人是由于应付不屑去写，教师一定要善于引导学生观察生活中的小细节，引申开去让学生真正领略到生活处处即文章的道理，爱上作文，用心创作。
三、结构要严谨。如果说小学及七年级阶段只是写作文的初级阶段，那么八九年级的作文就应是中级阶段了，作文的结构就更需要我们用心去策划：
首先，段落不能再以三段式为主，而应该以五段式为主，让文章有一定的厚度。
其次，首尾要注意呼应，给人以完整的感觉。
第三，中间的三段要有一定的层次，或并列式或层进式，给人以一目了然的感觉。
有了这样的结构文章内容即使一般也会给人谨严的感觉，如果内容再捧一些那就成为佳作了。
四、语言要朴素、优美
组织完素材，我们就需要用语言将文章组织起来这时我们已积累了一定的语言基础，我们对语言的要求是：
首先要朴素。质朴的语言虽不华丽，但是朴实的东西正是每一个心中最向往的东西，是我们内心情结，她娓娓道来如邻家小女浅吟低唱，亲切不失真挚
其次是优美。如果说我们积累的教多能用一些排比、比喻的语言将文章写得更多采更有气势，那么我们也不妨尝试一下，这样的语言如同大家闺秀，美丽而不矫情，给人以震撼的效果。
综上所说，真正的考场记叙文还是有法可依的，那就是，立意要经典，选材要新颖，结构要严谨，语言要朴素或优美。（摘录于戴银老师的博文）