医学影像技术学能转为医学影像诊断学。医学影像技术学和医学影像诊断学都是属于医学,医学同专业是可以相互转化的。
医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体全面发展,具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能,从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
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一、医学影像技术专业需要具备的知识技能:
1、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识。
2、掌握医学影像学范畴内各项技术及计算机的基本理论和操作技能。
3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力。
4、熟悉有关放射防护的方针、政策和方法,熟悉相关的医学伦理学。
5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态。
二、医学影像技术专业的主干课程:
基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:高等数学、物理学、电子学基础、数据结构与算法、C语言、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学影像检查技术、医学影像成像理论、人体解剖学等。
参考资料来源:百度百科--医学影像技术专业
参考资料来源:人民网--2016考研:十大专业跨考难度分析
不可以。临床医学和五年制医学影像学专业可以取得诊断权,而医学影像技术和四年制医学影像学专业都是不可以的。
影像学的考研属于临床医学类,而临床医学类的专业有很多限制条件:比如“超声医学专业”要求“本科为全日制临床或影像学专业”等等。到时能够选择的专业只有基础医学类,而基础医学类依然不能考医师证。
扩展资料:
1978年,应该放射学年会上,一位名叫G.N.Hounsfield的工程师公布了计算机断层摄影的结果。这是继X射线发现后,放射医学领域里最重要的突破,也是20世纪科学技术的重大成就之一。
Hounsfield与Cormack由于在放射医学中的划时代贡献而获得了1979年的诺贝尔生理与医学奖。
超声成像设备的发展得益于在第二次世界大战中雷达与声纳技术的发展。在20世纪50年代,简单的A型超声诊断仪开始用于临床。
到了70年代,能提供断面动态的B型仪器问世。80年代初问世的超声彩色血流图(color flow mapping,CFM)是目前临床上使用的高档超声诊断仪。
1945年美国学者首先发现了磁共振现象,从此产生了核磁共振谱学这门科学。70年代后期,对人体的磁共振成像获得成功。
2003年,诺贝尔胜利或医学奖授予了对磁共振成像研究做出了杰出贡献的美国科学家Paul C.Lauterbur和应该科学家Peter Mansfied。
参考资料来源:百度百科-医学影像
参考资料来源:百度百科-影像诊断学
参考资料来源:百度百科-医学影像技术学
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