一、世说新语,划分句内停顿口诀(各类文言文通用)
划一划二不划三,主谓谓宾谓补间。
总领词后常停顿,提示停顿理当然。
名词状语须打住,专有名词一体连。
古双今一留意断,成分省略停简单。
二、详细解说这一下口诀,便于理解和灵活应用
1、划一划二不划三。
译:一句文言句子中,停顿一次是常事,停顿二次或三次以上就很少了。、
2、主谓谓宾谓补间。
译:通常情况下,文言句子的结构与现代汉语的句子结构相似,都是有主语、谓语、宾语、补语等成分构成,朗读时主谓之间、动宾之间、中心词与补语之间要停顿。
3、总领词后常停顿,提示停顿理当然。
译:遇上表示假设、转折等的连词,如“若”、“而”、“然则”等,或表示总结性的词语,如“故”、“是故”等。或句首发语词如“夫”、“盖”等,往往在这些词语的后面要停顿,有些语气词用在句子中,表示提示或舒缓语气,在这个词的后面停顿合情合理。
4、名词状语须打住,专有名词一体连。
译:在名词活用作状语的这个“活用词”之前要停顿。古代汉语有很多表示人名、地名、年号名、官职名等的词语,我们要加以分辨,在这些专有名词的中间是决不能停顿的。
5、古双今一留意断,成分省略停简单。
译:连在一起的两个单音节词,朗读时要分开读;古代汉语通常有省略句式,所以需要在省略之处停顿。
三、例:世说新语中两则朗读节奏划分
1、咏雪
谢太傅\寒雪日\内集,与儿女\讲论文义。俄而\雪骤,公\欣然曰:“白雪纷纷\何所似?”兄子胡儿\曰:“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰:“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女,左将军\王凝之\妻也。
2、陈太丘与友期
陈太丘\与友期行,期\日中,过中\不至,太丘\舍去,去后\乃至。元方\时\年七岁,门外\戏。客\问元方:“尊君\在不?”答曰:“待君\久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人\期行,相委而去。”
元方曰:“君与家君\期日中。日中\不至,则是\无信;对子\骂父,则是\无礼。”友人惭,下车引之,元方\入门\不顾。
扩展资料:
《世说新语》刘孝标注涉及各类人物共1500多个,魏晋两朝主要的人物,无论帝王、将相,僧侣,隐士、都包括在内。
它对人物的描写都重在表现人物的特点,有的重在才学,有的重在形貌,有的重在心理,但都集中到一点,通过独特的言谈举止写出了独特人物的独特性格,使之活灵活现、跃然纸上。
《世说新语》的语言精炼含蓄,隽永传神。许多广泛应用的成语便是出自此书,例如:一往情深、卿卿我我,难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事等等。
此外,《世说新语》善用比喻、对照、夸张、与描绘的文学技巧,使它保留下许多脍炙人口的佳言名句,为全书增添了无限光彩。如今,《世说新语》除了文学欣赏的价值外,人物事迹、文学典故等也多为后世作者所取材、引用,对后来的小说发展影响尤其大。
《世说新语》成书以后,敬胤、刘孝标等人皆为之作注,现今仅存刘孝标的注本。
参考资料来源:百度百科-世说新语
本回答被网友采纳1,根据句子的结构成分,按“主谓宾语”的原则划分。在划分文言文句子阅读节奏的第一步,首先要分析句子成分与谓语之间的停顿,以及谓语与宾语之间的停顿原则,这样才能划分出一个句子最明显的阅读节奏。当然,可以这样划分的句子必须是主谓句。
2,根据“移动物体/移动物体”的形式有些句子有主谓宾语,构成主谓结构。但是有些句子没有主谓结构呢?不用担心,然后再次分析并使用第二个“移动对象/移动对象”方法进行划分。
3,按照“以前、以前”的原则除了主谓结构和动宾结构的句子外,还有一些意义转折的句子,因此可以用第三种方法来划分阅读节奏:按照“前即前”的原则。
如果一个句子是按照“先在后”的原则来划分的,它的内容必须是两个或两个以上层次的关系,它的两个层次的意义必须同时出现,这样它的节奏划分才可能是正确的,否则,这个原则就不正确。
4,语感与句子意义的划分也有一些句子,以上三种方法是分不开的,所以要用语感和句子意义的方法来划分它们。这是第四种划分方法。
例:陈太丘/与友期行,期/日中。过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年七岁,门外戏,客问/元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久不至,已去。”友人/便怒曰:“非/人哉!与人/期行,相委/而去。”元方曰:“君/与家君期/日中,日中/不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人/惭,下车/引之。元方/入门不顾。
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《世说新语》又称《世说》《世说新书》,卷帙门类亦有不同。因为汉代刘向曾经著《世说》(原书亡佚),后人将此书与刘向所著相别,取又名《世说新书》,大约宋代以后才改称。
《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类(先分上,中,下三卷),每类有若干则故事,全书共有一千二百多则,每则文字长短不一,有的数行,有的三言两语,由此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。
其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言论或故事则有一部分处于传闻,不尽符合史实。此书中相当多的篇幅杂采众书而成。
如《规箴》《贤媛》等篇所载个别西汉人物的故事,采自《史记》和《汉书》。其他部分也多采自于前人的记载。
在《世说新语》的3卷36门中,上卷4门——德行、言语、政事、文学,中卷9门——方正、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴、捷悟、夙惠、豪爽,这13门都是正面的褒扬。
另有下卷23门——容止、自新、企羡、伤逝、栖逸、贤媛、术解、巧艺、宠礼、任诞、简傲、排调、轻诋、假谲、黜免、俭啬、汰侈、忿狷、谗险、尤悔、纰漏、惑溺、仇隙。
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1、划一划二不划三。译:一句文言句子中,停顿一次是常事,停顿二次或三次以上就很少了。、2、主谓谓宾谓补间。译:通常情况下,文言句子的结构与现代汉语的句子结构相似,都是有主语、谓语、宾语、补语等成分构成,朗读时主谓之间、动宾之间、中心词与补语之间要停顿。3、总领词后常停顿,提示停顿...
用“\/”标出杨氏之子朗读时的停顿
南朝刘义庆的《世说新语》中《杨氏之子》原文:梁国\/杨氏子\/九岁,甚聪惠。孔君平\/诣其父\/,父\/不在,乃\/呼儿出。为\/设果,果有杨梅。孔\/指以示儿曰:“此\/是君家果。”儿\/应声答曰:“未闻\/孔雀\/是夫子家\/禽。”白话译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。
如何划分世说新语朗读节奏
寒雪\/日内集,与儿女\/讲论文义。俄而\/雪骤,公\/欣然曰:“白雪纷纷\/何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中\/差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公\/大笑乐。即公\/大兄无奕女,左将军\/王凝之\/妻也。陈太丘与友\/期行,期\/日中,过中\/不至,太丘\/舍去,去后\/乃至。元方\/时年七岁,门外戏。客...
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杨氏之子停顿划分是什么?
可以划分为:梁国杨氏子\/九岁,甚聪惠。孔君平\/诣其父,父不在,乃\/呼儿出。为设果,果有杨梅。孔\/指以\/示儿曰:“此是君家果。”儿\/应声答曰:“未闻\/孔雀是夫子家\/禽。”《杨氏之子》出自南朝刘义庆的《世说新语》,原文如下:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出...
世说新语两则陈太丘与友期行朗读节奏
陈太丘\/与友期行,期\/日中。过中\/不至,太丘\/舍去,去后\/乃至。元方\/时年七岁,门外戏,客问\/元方:“尊君\/在不?”答曰:“待君\/久不至,已去。”友人\/便怒曰:“非\/人哉!与人\/期行,相委\/而去。”元方曰:“君\/与家君期\/日中,日中\/不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人...
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