如何提高孩子的认知拜托了各位 谢谢

Question

           孩子认知处于基础阶段，而配对很好，通过配对来提高认知。孩子能主动选择一个实物（杯子），而如果两个物品放到一起时，孩子就不能主动完成，并对物品名称也没印象。练习很长时间，脑子里还是没听过物品名称一样。这怎么才能提高孩子的认知呢？

Answer 1

孩子的进步都需要一个量的积累的，任何孩子都是从第一步开始的，只是有的孩子接受得快，有的孩子接受的慢，我们不能害怕和逃避问题，孩子出现了问题，不，不是问题，而是误区，我们应该明白，认知和生活是相连的，我们给孩子所做的一切都是为了让孩子学会生活，回归社会，所以，在孩子视觉所看到的地方，我们就给孩子说，不管孩子接受了没有，我们都要给孩子灌输，只有灌输得多了，孩子才会理解明白什么是杯子。我们要学会利用周边的环境，生活化的训练最重要。 查看原帖>>

Answer 2

      孩子的认知不好，那么我们就从基础的给孩子开始做起，而且要找到孩子感兴趣的物品，利用孩子感兴趣的物品来引导孩子来学习认知。就如我们家孩子是一样的啊！我们家孩子不叫喜欢吃的东西，我就从吃的开始来让孩子表达（孩子都认识不会主动表达）这样以来孩子学习了一段时间孩子见到这些物品的时候孩子都能够主动的表达，而且吃的物品要表日常生活中表达的要好，其实在让孩子学习认识物品是一个道理啊！ 查看原帖>>
采纳哦

Answer 3

   不要着急！我觉得，还是要先从认知食物开始最好是他感兴趣的东西开始，一点一点增加难度，刚开始最好是就学一样东西。循序渐进。认知理解的提高是与我们平时付出的点点滴滴分不开的，只要我们百分之百的努力，孩子哪怕只是提高百分之一，都是收获！注重随机教学，锁定生活点滴!相信孩子的认知理解会一天天提升的！ 查看原帖>>

Answer 4

       坚持就是胜利，既然知道孩子认知不好，那就从这方面着手。大量的给孩子做配对训练，楼上的朋友也推荐了很多方法，楼主可以借鉴一下，在我们日常生活中，有很多简单意见的东西都可以让孩子有所提高。，比如说，妈妈脱鞋子，孩子也脱鞋子，妈妈洗洗手，孩子也洗洗手，这也是配对啊，把一切简单化，孩子感兴趣也容易学会， 查看原帖>>

Answer 5

   孩子的认知不好，那么孩子的理解能力也会受到影响，所以认知对孩子来说很重要，要想提高孩子的认知那么就从简单的开始，从指认卡片开始，刚开始时就从两张卡片开始然后慢慢的增加卡片，但是我们需要坚持做下去，不能中途就放弃了，因为认知能力不是一时半会就能提上去的，贵在我们要坚持，肯定会得到满意的效果的。 查看原帖>>