一年级同步阅读紫荆花读后感

如题所述

  授人以鱼不如授人以渔,以下是读后感写作方法:
  读一本书的时候,就要知道这本书的最基本的内容,例如,书名,作者,内容的梗概等。这些,对于一个读了这本书的人都必须掌握的。所以,读后感开文就要把这些亮出来。例如,我在暑假的时候,读了某某写的一本书,名叫《某某》,在这本书里,他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。

  写完了读后感的开头后,看你写的人就想知道,你看了这本书后,你能得到什么样的教育,受到了怎样的启发,因此,再分一段,就要开始把自己的观点写出来。例如,我看完这本书后,深受启发,终于明白了一个道理,就是人活当下,必须百分百努力。

  当然,你写出来这个观点后,实际上,必须再要用事实来证明你的观点,你要如何证明你的观点呢。有两个层面,一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中,以此来前后结合而写。另一种就是以你以前与现在的感想做对比后,进行表达。

  对于读后感来讲,其实最重要的就是感字,所以,这个感字能带给你如何的想法,就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。一本书,可以让我们感受很多,所以,最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来,而且要保证这个观点是正确的,积极的,向上的。
  怎么写好读后感
  最后一点就是表明心态,本身你从书中得到了启发,受到了教育,自然就希望自己能如主人公或者是书里的某个人物一样,要怎样,所以,在作文的最后,你就要表明你的心态,意思就是书写一下自己的志向和理想。这样,你的读后感就写好了。
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一年级同步阅读紫荆花读后感
这些故事非常精彩,最初靠口耳相传,后来由诗人荷马整理记录下来。它不仅是希腊文学的基础,也对后来的欧洲文学产生了深远影响。我现在要好好学习理解它,以便能了解西方文化。等我将来出国到西方去,我要带着这种学习成果,亲自到希腊去看看,亲身感受一下这种神话的神妙,也感受一下爱琴海风的味道。

小学语文《最后一分钟》读后感
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读《最后一分钟》有感
1997年6月30日的最后一分钟是特殊的,因为它是香港回归祖国的最后一分钟:这一分钟是重要的,因为它是香港即将投入祖国怀抱的最后一分钟:这一分钟是具有历史意义的,因为它是中国香港真正挺起脊梁崭新的开始。 当五星红旗和紫荆花区旗冉冉升起时,我仿佛回到了让每个国人感到屈辱的历史。1840年英国发起战争,强迫清政府于1...

《最后一分钟》读后感
《最后一分钟》读后感1 当香港回归时,人们的心在沸腾!当读完《最后一分钟》时,我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。 香港,祖国七个儿子之一,它是中国的一部分,而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地,香港是我们中国的,为什么抢走它?偷盗的事不是人的东西才干的!如果我们抢走你们的领地,你们会怎么想?做...

《最后一分钟》读后感
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最后一分钟读后感
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求一篇《妹妹,永远的遗憾》读后感!知道的速度~!
你最喜欢的紫荆花哥哥为你种满了整个后院,准备在花开的时候给你一个惊喜,然而你却没有等到。如今,满院的紫荆花开得很娇艳,却也很孤单。曾经的你是那么喜欢弹钢琴,当哥哥为你买回那架崭新的钢琴时,你兴奋得好几天都睡不着觉。从此,家中时常都会响起那稚嫩却又动听的旋律。而如今,钢琴依然放在...

《一分钟》优秀读后感
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