从2006年4月开始，甘肃的新华书店和全国的各大学图书馆以及各类网络书店里，多了两本女性心理学著作。一本是《精神分析学派与女性心理学的发展》（21万字，兰州大学出版社，2006年4月版），一本是《现代女性心理学导论》（37万字，中国档案出版社，2007年5月版）。这两本书都是甘肃河西学院（原张掖师范高等专科学校，2001改建为本科院校）教育系心理学教研室教授、西北师范大学教育学院心理学系兼职硕士导师张海钟及其研究生合作的著作。
海钟教授是西北师范大学（原西北师范学院）教育系1985年毕业生，当年分配到设在张掖的河西学院任教。河西学院虽然也是甘肃省直属高等学校，是河西走廊唯一的全日制普通本科院校，但毕竟张掖市距离中心城市路途遥远，学术信息化水平远不如大城市，而海钟教授却顽强得克服困难，孜孜不倦得做着他的学术研究。1990年到1993年，他在陕西师大教育系进修心理学硕士学位课程，和我是同学（当时笔者正攻读硕士研究生）。后来的15年中，他不仅发表了近百篇心理学、教育学等学科的学术论文， 40多篇学术随笔，还出版了《青少年心理咨询与治疗的理论和实践》（兰州大学出版社，1996）和《心理卫生和心理教育的理论和实践》（甘肃教育出版社，2001）以及《教育理论与高师教学改革研究》（兰州大学出版社，2003）等三本著作，这些论文和著作成果中有8项先后获得省级、厅级社会科学成果奖，其中关于心理卫生与心理教育的概念、标准、评价以及工作体系研究，特别是关于心理健康和心理素质标准的研究受到了学术界的关注，论文被国内二次文献多次转载，被学界同行多次引用，实在是十分难得。因为这些学术成果，他先后破格晋升副教授、教授，2004年获得甘肃省优秀专家称号，2005年，入选甘肃省555创新人才工程。2004年，他被西北师范大学聘任为硕士导师，三年下来，名下已经有14名研究生。三年来，他组织三年级研究生编著了《精神分析学派与女性心理学的发展》，又组织二、三年级研究生共同编写了《现代女性心理学导论》，同时要求所有的研究生都围绕女性心理学做硕士学位论文。
以美国心理学会成立妇女心理学分会为标志，作为独立学科的女性心理学是20世纪70年代登上心理学西方历史舞台的。到了 20世纪80年代，我国的女性心理学研究才开始起步。10年中，我国心理学界先后出版傅安俅所著的《青少年性别差异心理学》、任平安、赵艳屏所著的《妇女心理学》、王极盛先生的《现代妇女心理学》、葛鲁嘉、刘翔平所著《女性心理学》。与此同时，一批国外的女性心理学被翻译过来，比如日本心理学家服部正所著的《女性心理学》、美国心理学家珍尼特�6�1希伯雷�6�1海登所著的《妇女心理学》、美国心理学家爱莲�6�1希伯雷�6�1弗雷泽等著的《女人与性角色》以及美国的J.A谢尔曼和F.L登马克编著，高佳、高地翻译的《妇女心理学》，还有美国帕拉.J.卡普兰著，徐育才、周彬玉翻译的《女性自虐之迷》等等。
20世纪90年代至21世纪初，不仅一批国外的女性心理学专著、教材被进一步翻译介绍，国内心理学家的著作也逐步多了起来。比如，C lai reA .E taugh 和 Judith S bridges 所著，苏彦捷等翻译的《女性心理学》、美国丹尼斯�6�1威特里等著，周彦翻译的《女性成功心理学》，还有钱铭怡的《男女性别差异心理学》和沙莲香的《中国女性角色发展与角色冲突》等。同时，一些非心理学专业的民俗学、文化学、社会学乃至妇女理论工作者对包括女性教育学、女性伦理学、女性社会学等学科的女性学所做的零散的研究，也促进了心理学家研究女性心理学的自觉性。
尽管我国心理学界在女性心理学体系的架构方面还没有形成全面的共识，但国内的几本著作都做了可贵的探索。检阅CNKI网，近几年的女性心理学研究或者性别差异心理学研究论文越来越多，特别是以叶浩生博士为代表的青年心理学家对女性主义心理学的介绍和研究，都昭示着女性心理学已经成为主流心理学家关注的一个重要心理学领域。
但是，我们不得不指出，女性心理学毕竟在我国刚刚起步，仍然有许多问题要研究，要使女性心理学得以健康的发展，必须加强基本理论研究，而要获得突出的成就，就必须先从评价、整理经典心理学中的女性心理学思想开始。《精神分析学派与女性心理学的发展》一书，就是一部整理研究现代心理学流派中女性心理学思想的著作。根据后记所述，这部21万字的著作初稿形成于1992年，经历了15年的资料收集。整个著作对精神分析学派的代表人物的女性心理学思想作了比较系统的整理和研究。既有女性心理学学科建设角度的评价，也有女性学整体发展视角的审思；既有经典精神分析学派和新精神分析女性心理学思想的比较研究，也有精神分析学派与认知心理学、文化人类学、社会学习论等现代心理学派的女性心理学思想比较评述；不仅运用马克思主义认识论和辨证法对精神分析学派的心理学思想进行了科学评价，而且引用现当代普通心理学、社会心理学、人格心理学、发展心理学的成果，对其进行了证明和反驳，同时提出了当代女性人格发展的心理学思路。中国心理学会理事，西北师范大学校长助理、教育学院院长、博士生导师万明钢教授在序言中评价说，“是一部很有价值的学术专著”。
出版《精神分析学派与女性心理学的发展》后，海钟教授又自任主编，组织研究生用一年时间完成了《现代女性心理学导论》。这本著作是在采集、整理100年来心理学中有关女性心理的研究成果的基础上形成的，包括女性心理学的历史回顾（张海钟撰写）、现代西方女性心理学流派（张海钟、赵文进撰写）、女性生理心理研究成果简述（张海钟、罗媛撰写）、女性的心理机能特征（糟艳丽撰写）、女性心理发展特征（赵静撰写）、女性人格与心理健康（蔡丹丰撰写）、女性社会心理特征（李芳萍撰写）、女性的性爱心理特征（张海钟撰写）、女性成功心理特征（马永霞撰写）、女性犯罪心理特征（赵文进、陈小萍撰写）、当代女性心理学的展望（赵文进、陈小萍撰写）等章节。著作的突出特点是系统论述女性心理的方方面面，提出了女性心理学本土化的问题，提出了中国农村女性心理研究的方向，评价了当前流行的女性主义心理学的是与非。虽然由于作者文字风格不太一致，但瑕不掩瑜，是高等学校心理学、社会学、妇女学专业的一部好教材，也是一部具有重要学术价值的专著。
这两年海钟教授不仅带领西北师范大学研究生致力于女性心理学研究，还组织河西学院教育系心理学教研室部分青年教师，开展区域本土心理学和中国城乡跨文化心理学研究，发表了好几篇论文， 作为海钟的同学和学术上的同行，我们希望海钟能在自己感兴趣的心理学和教育学分支领域里继续努力，产出更高水平的成果。
海钟教授是西北师范大学（原西北师范学院）教育系1985年毕业生，当年分配到设在张掖的河西学院任教。河西学院虽然也是甘肃省直属高等学校，是河西走廊唯一的全日制普通本科院校，但毕竟张掖市距离中心城市路途遥远，学术信息化水平远不如大城市，而海钟教授却顽强得克服困难，孜孜不倦得做着他的学术研究。1990年到1993年，他在陕西师大教育系进修心理学硕士学位课程，和我是同学（当时笔者正攻读硕士研究生）。后来的15年中，他不仅发表了近百篇心理学、教育学等学科的学术论文， 40多篇学术随笔，还出版了《青少年心理咨询与治疗的理论和实践》（兰州大学出版社，1996）和《心理卫生和心理教育的理论和实践》（甘肃教育出版社，2001）以及《教育理论与高师教学改革研究》（兰州大学出版社，2003）等三本著作，这些论文和著作成果中有8项先后获得省级、厅级社会科学成果奖，其中关于心理卫生与心理教育的概念、标准、评价以及工作体系研究，特别是关于心理健康和心理素质标准的研究受到了学术界的关注，论文被国内二次文献多次转载，被学界同行多次引用，实在是十分难得。因为这些学术成果，他先后破格晋升副教授、教授，2004年获得甘肃省优秀专家称号，2005年，入选甘肃省555创新人才工程。2004年，他被西北师范大学聘任为硕士导师，三年下来，名下已经有14名研究生。三年来，他组织三年级研究生编著了《精神分析学派与女性心理学的发展》，又组织二、三年级研究生共同编写了《现代女性心理学导论》，同时要求所有的研究生都围绕女性心理学做硕士学位论文。
以美国心理学会成立妇女心理学分会为标志，作为独立学科的女性心理学是20世纪70年代登上心理学西方历史舞台的。到了 20世纪80年代，我国的女性心理学研究才开始起步。10年中，我国心理学界先后出版傅安俅所著的《青少年性别差异心理学》、任平安、赵艳屏所著的《妇女心理学》、王极盛先生的《现代妇女心理学》、葛鲁嘉、刘翔平所著《女性心理学》。与此同时，一批国外的女性心理学被翻译过来，比如日本心理学家服部正所著的《女性心理学》、美国心理学家珍尼特�6�1希伯雷�6�1海登所著的《妇女心理学》、美国心理学家爱莲�6�1希伯雷�6�1弗雷泽等著的《女人与性角色》以及美国的J.A谢尔曼和F.L登马克编著，高佳、高地翻译的《妇女心理学》，还有美国帕拉.J.卡普兰著，徐育才、周彬玉翻译的《女性自虐之迷》等等。
20世纪90年代至21世纪初，不仅一批国外的女性心理学专著、教材被进一步翻译介绍，国内心理学家的著作也逐步多了起来。比如，C lai reA .E taugh 和 Judith S bridges 所著，苏彦捷等翻译的《女性心理学》、美国丹尼斯�6�1威特里等著，周彦翻译的《女性成功心理学》，还有钱铭怡的《男女性别差异心理学》和沙莲香的《中国女性角色发展与角色冲突》等。同时，一些非心理学专业的民俗学、文化学、社会学乃至妇女理论工作者对包括女性教育学、女性伦理学、女性社会学等学科的女性学所做的零散的研究，也促进了心理学家研究女性心理学的自觉性。
尽管我国心理学界在女性心理学体系的架构方面还没有形成全面的共识，但国内的几本著作都做了可贵的探索。检阅CNKI网，近几年的女性心理学研究或者性别差异心理学研究论文越来越多，特别是以叶浩生博士为代表的青年心理学家对女性主义心理学的介绍和研究，都昭示着女性心理学已经成为主流心理学家关注的一个重要心理学领域。
但是，我们不得不指出，女性心理学毕竟在我国刚刚起步，仍然有许多问题要研究，要使女性心理学得以健康的发展，必须加强基本理论研究，而要获得突出的成就，就必须先从评价、整理经典心理学中的女性心理学思想开始。《精神分析学派与女性心理学的发展》一书，就是一部整理研究现代心理学流派中女性心理学思想的著作。根据后记所述，这部21万字的著作初稿形成于1992年，经历了15年的资料收集。整个著作对精神分析学派的代表人物的女性心理学思想作了比较系统的整理和研究。既有女性心理学学科建设角度的评价，也有女性学整体发展视角的审思；既有经典精神分析学派和新精神分析女性心理学思想的比较研究，也有精神分析学派与认知心理学、文化人类学、社会学习论等现代心理学派的女性心理学思想比较评述；不仅运用马克思主义认识论和辨证法对精神分析学派的心理学思想进行了科学评价，而且引用现当代普通心理学、社会心理学、人格心理学、发展心理学的成果，对其进行了证明和反驳，同时提出了当代女性人格发展的心理学思路。中国心理学会理事，西北师范大学校长助理、教育学院院长、博士生导师万明钢教授在序言中评价说，“是一部很有价值的学术专著”。
出版《精神分析学派与女性心理学的发展》后，海钟教授又自任主编，组织研究生用一年时间完成了《现代女性心理学导论》。这本著作是在采集、整理100年来心理学中有关女性心理的研究成果的基础上形成的，包括女性心理学的历史回顾（张海钟撰写）、现代西方女性心理学流派（张海钟、赵文进撰写）、女性生理心理研究成果简述（张海钟、罗媛撰写）、女性的心理机能特征（糟艳丽撰写）、女性心理发展特征（赵静撰写）、女性人格与心理健康（蔡丹丰撰写）、女性社会心理特征（李芳萍撰写）、女性的性爱心理特征（张海钟撰写）、女性成功心理特征（马永霞撰写）、女性犯罪心理特征（赵文进、陈小萍撰写）、当代女性心理学的展望（赵文进、陈小萍撰写）等章节。著作的突出特点是系统论述女性心理的方方面面，提出了女性心理学本土化的问题，提出了中国农村女性心理研究的方向，评价了当前流行的女性主义心理学的是与非。虽然由于作者文字风格不太一致，但瑕不掩瑜，是高等学校心理学、社会学、妇女学专业的一部好教材，也是一部具有重要学术价值的专著。
这两年海钟教授不仅带领西北师范大学研究生致力于女性心理学研究，还组织河西学院教育系心理学教研室部分青年教师，开展区域本土心理学和中国城乡跨文化心理学研究，发表了好几篇论文， 作为海钟的同学和学术上的同行，我们希望海钟能在自己感兴趣的心理学和教育学分支领域里继续努力，产出更高水平的成果。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2013-08-29
研究女性心理活动及其规律的社会心理学分支学科。20世纪60年代后半期形成。
主要研究课题有：①女性心理学的理论。如精神分析论和社会生物学，是从生物学角度研究女性的特性和性别差异；社会学习论，则是从社会环境来研究性别差异；认知发展理论则是从人和环境的相互作用来研究性别差异等。②研究女性的人格、行为、能力和动机。心理学的研究表明，在攻击性、支配性、自信心、被影响性、焦虑、共感性、社交性等方面，女性都有不同于男性的特点。在语言能力、空间能力、推理能力、运动能力等方面，女性也有自己的特点。在成就动机方面，女性亦不同于男性。③研究女性的生涯发展阶段，诸如女性的婴儿期、幼年期、青春期、成年早期、中年和老年的心理特征。④研究女性的性爱的心理。⑤研究女性的社会参与。⑥研究女性的精神障碍问题。⑦研究诸如基因、性激素、大脑等生物学因素对妇女行为的影响，等等。
主要研究课题有：①女性心理学的理论。如精神分析论和社会生物学，是从生物学角度研究女性的特性和性别差异；社会学习论，则是从社会环境来研究性别差异；认知发展理论则是从人和环境的相互作用来研究性别差异等。②研究女性的人格、行为、能力和动机。心理学的研究表明，在攻击性、支配性、自信心、被影响性、焦虑、共感性、社交性等方面，女性都有不同于男性的特点。在语言能力、空间能力、推理能力、运动能力等方面，女性也有自己的特点。在成就动机方面，女性亦不同于男性。③研究女性的生涯发展阶段，诸如女性的婴儿期、幼年期、青春期、成年早期、中年和老年的心理特征。④研究女性的性爱的心理。⑤研究女性的社会参与。⑥研究女性的精神障碍问题。⑦研究诸如基因、性激素、大脑等生物学因素对妇女行为的影响，等等。
第2个回答 2013-08-29
心理学的主要任务是 解释、了解、预测、控制人的行为。
所以女性心理学就是 解释、了解、预测、控制女人的行为。
哎，最近要背的，快快疯了，根本不是人能记住的，背了就忘，太痛苦了。本回答被网友采纳
所以女性心理学就是 解释、了解、预测、控制女人的行为。
哎，最近要背的，快快疯了，根本不是人能记住的，背了就忘，太痛苦了。本回答被网友采纳
第3个回答 2013-08-29
有病啊...研究这个 =。=！
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