小华所配戴眼镜的度数分别为：左眼是+100，右眼是-100，则
A. 他的左眼为近视眼，右眼为远视眼
B. 他的左眼为远视眼，右眼为近视眼
C. 他的两只眼均为远视眼
D. 他的两只眼均为近视眼
分析：透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值；远视镜片的度数是正数，近视镜片的度数是负数．
解答：已知小华所配戴眼镜的度数分别为：左眼是+100，故左眼是远视眼；右眼是-100，说明右眼是近视眼；
故选B．
点评：此题主要考查学生对近视眼的成因以及矫正方法的理解和掌握，而关于凸透镜成像公式在初中阶段不要求掌握，只需了解即可．
小华所配戴眼镜的度数分别为:左眼是+100,右眼是-100,则
分析：透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值；远视镜片的度数是正数，近视镜片的度数是负数．解答：已知小华所配戴眼镜的度数分别为：左眼是+100，故左眼是远视眼；右眼是-100，说明右眼是近视眼；故选B．点评：此题主要考查学生对近视眼的成因以及矫正方法的理解和...
小琦所戴的眼镜度数分别是:左眼-100,右眼+300,则他的( )A.左眼是近视...
已知小琦所配戴眼镜的度数分别为：左眼-100，右眼+300，根据近视眼镜的度数是负值，远视眼镜的度数是正值可知，小琦的左眼是近视眼，右眼为远视眼；故选A．
三岁小孩右眼球镜值+100 柱镜值-125 左眼球镜值+125 柱镜值-100 严重吗...
右：-0.25+1.25×A（即25度近视+125度远视散光）左：+0.25+1.00×A（即25度远视+100度远视散光）从生理上来说，孩子一般应当是远视，下表就是不同年龄儿童生理性远视的参照值：儿童眼睛的屈光状况，因各种原因会有不同（并不存在上、下限的概念），不同的数值只是提示大致的孩子未来的屈光状...
小华所戴眼镜的度数是-200°,透镜的焦距是
，焦度的100倍为度数，焦度的倒数为焦距。3、凸透镜的焦距取正值，凹透镜的焦距取负值。4、小红的明视距离是：左眼20cm,右眼10cm，他想配眼镜矫正，其左眼、右眼选择的镜片分别是-100度，-600度】
眼镜单子度数怎么看,左右眼的度数是多少
眼镜单子这样看：左眼和右眼是分开检查的，数据自然也会不一样。表单中R(Right)表示右眼，L(Left)表示左眼 也就是说 R栏中的数据：表示你右眼的数据 L栏中的数据：表示你左眼的数据 数据通常会测3-4次 带*号一行，是前几次验光的平均值 号接下来一行中的S.E.是指综合参考值 三大关键数据，...
...左眼100多度近视加100多度散光,右眼125度远视,,验光结果。 咨询下...
二、右眼的屈光。按问题中讲的数据，右眼远视度应为100度，看近加上50度，是替代眼调节不足的度数（属于类似于老花眼的度数）。三、目前这种状况按常规配镜，① 配看远的眼镜，右眼用不上；② 不配眼镜，左眼看不清楚远，右眼虽然可以看远，但一天下来眼睛就很累；③ 假如将右眼配成近用度数（150...
左眼近视100度,右眼近视500散光100,请问什么样的眼镜片好呀?
镜片的确更轻更薄，但对于450的近视，差异不非常大，并不一定能被使用者感知，但透光率却下降了，当然，也不能被感知；3、需要强调的是，双眼度数相差很多，但折射率必须选用一致的；4、选用折射率更大的镜片不会对眼睛有害，请放心；5、双眼度数差异很大需要持续佩戴，以免造成右眼弱视；
儿童体检 度数 右眼 加275,左眼+100,散光 是右眼-20,左眼-50,这是什么...
右眼 +275, -20度.左眼+100 -50度,需要换算的,右眼的-20可能是你记错了,一般是25度一个档,象这少于50度的散光就不给加散光,应该给配这个么个度数:右:250.左眼+50 +50 , 就是+50远视加散光+50度. 尽快给配个眼镜,能治疗回来.
眼睛度数加深,左眼提高100度,右眼提高50度,请问能否将以前的眼镜和现在...
您好，近视配镜要依照近视程度，但也要自己能够适应为基准的。眼镜不建议交替使用，度数不同，眼睛的调节也不同，交替使用会使眼睛疲劳，而加深近视。再者看远看近调节也不同，所以建议您如果近视在300度以下，就看远处戴就可以了。或者可以配渐进镜，更适用于青少年。
配眼镜的单子怎么看度数
配镜单拿到手上之后，我们首先看一下它分为两部分，其中标注着R的这一部分是代表右眼，标注着L的这一部分代表的是左眼。每一部分有三组数字，其中：第一列数字用s表示，它代表我们近视或者远视的度数，这列数字的前面如果是正号的话代表是远视，这列数字的前面如果是负号的话代表是近视，上面的数字就...
