我是一个科代表,上课领读时 同学们很吵 有什么办法让他们安静下来

如题所述

方法一:大喊“安静” 方法二:采用自己的奖惩制度,比如总是说话的抄课文或者拉给班主任,让他好好说说话;总是安安静静地读书的同学,可以小小的奖励一下或者告诉班主任,让他当众表扬,并让他奖励 方法三:记下说话同学的名字,下课找他谈话,只要是稍微有一点悔改之心的,这个方法都行得通 方法四:如果前几个方法都行不通,就用最后一招杀手锏。练就好口才,保证说话绝不打磕,要保证百分之百的流畅度,这样,当有同学说话时,就可以一字不落地流畅的点出他们的名字,你的好口才会让所有人震住!!!相信我,没错的!!!
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第1个回答  2013-09-04
什么也不做,就这么看着他们,等他们完全安静的时候,你很平静的对他们说,讲完了吗,可以开始读了吗。如果还是不安静的话,那么就回到座位上,做自己的事情。不去理会他们。等到老师来的时候,你就如实的说。老师肯定会偏向你的。我就是这样做的,每次都奏效了
第2个回答  2013-09-04
可以向班主任提,班主任知道后应该会采取措施,给予权利去管,或者找几个好朋友开头,这样或许会有人一起读下去!
第3个回答  2013-09-04
建议学学舞台剧的对白口气,把同学们的注意力吸引到你这里。
第4个回答  2013-09-04
说话大点声,威严点,处罚几个闹得最厉害的人。。

我是语文课代表,上课二分铃打了后,老师让我领读,他们声音太大,我有怕...
不要怕,万事开头难,有了第一次后面就好了,不要担心别人怎么样,首先把自己该做的做了,是你的任务就要好好完成。你做了他们不跟是他们的问题,可以向老师反映,但你做都不做就是你的责任了。加油。希望帮到你,满意请采纳。

语文课代表怎么领读
1、首先你自己要校正心态,做到真正喜欢做这件事,你才能做好。如果不消除自己排斥的情绪,是难以解决问题的。2、注意细心观察其他课代表是怎么领读的,为什么能被同学们接受?虚心学习,取长补短,并耐心征求一下同学对领读的意见。3、主动跟语文老师交流一下,诚恳的请老师指点自己诵读的技巧。千万不要...

作为英语科代表的烦恼...
既然你是英语课代表,领读就是你的责任和义务,这是无可厚非啊,大家都知道你的任务,所以不管你怎么开场白,他们都不会为难你的,你不要有太大压力,面带微笑的走到前面,不要把书放在讲桌上,这样会引起同学的反感,毕竟你不是老师,呵呵,你把书双手捧在手上,说一句:大家安静啊,早读时间到...

...老师的时候很吵,怎么让同学们安静一点啊?(想办法、提意见)_百度知 ...
1,班委一定要负起责任来,如果有的班委(尤其是班长和纪律委员)根本不在乎这个事,甚至带头破坏纪律,那一定要告诉老师并进行批评教育。班里可以设立自习课班委轮流值班制度,如果班委们下决心管理班级纪律,那这个问题的解决就成功了一大半。2,班里纪律差,一般不会是全班一起乱,都是少数人破坏纪律...

我是班里的英语课代表,每星期有两天早晨要领读
如果确实是很吵的话,你可以停下来,让后大声的对全班人说(要严肃点哦):同学,你不读书是你的事,我没权管你,但请你别在我的早读课上影响其他同学。你可以睡觉!别吵就是了!说完后你就装没事发生继续带读就是了!因为你个人作为科代表地位十分重要,一旦你泄气了,大伙儿也会跟着你泄气!后...

作为一个普通班的英语科代表,早上领读的时候怎样能让他们开口读?
1. 先叫一个比较好的同学示范2. 再叫一个组的同学念,看哪个组做得最好3.大家都读熟练了,再叫那些不够好的同学起来读,争取每个人都有表现的机会4.也可以花几分钟在最后进行听写,看他们还敢不读?

科代表带读,同学们不读书怎么办?
所以,譬如说,你可以站在离门较近的地方在你规定的时间内看着点老师是不是回来了,如果回来了就提醒一下,这样即搞好了同学关系也不会让老师为难 让同学们听你的,服你,是需要策略的。人际关系很主要,他们看你这样对待他们,他们自然也会听你的 试试看,也许管用,至少,当年是很管用的~!~...

如何面对乱哄哄的教室求答案
一、。 铃声落了,教室里多数人如果对你视而不见,依然我行我素,乱哄哄的(低年级小朋友尤甚),你不要发脾气,而要要静静地观察每个人,目光不要严厉,但要犀利,灵活,有神。一般情况下,多数学生会慢慢安静下来。此时,你一定要及时给同学们一个满意的表情,表扬表现好的人,表扬要具体,指出哪一排,哪一组的同学安静...

我是一名语文课代表,请问早上怎么领读?
其次,你早读是要看看班上同学是否都在,你先上讲台把今天的内容领读1-3遍,把生字读音意思写在黑板上,你的生音可以不洪亮,但不可以不大,要让全班甚至其他班能听到,吐字要清晰,读的要慢,要通顺,最好富有感情,然后要让同学也大声读,可以和别的班比一比,毕竟年轻人要有争强好胜的劲头。

我是一个高一的英语科代表,我的英语不是很好,所以感觉老师不是很喜欢...
老师和同学的表现,并不能影响你成为一个优秀的英语课代表。就拿领读这件事来说,一方面可以提高自己的领读水平,让大伙服气;另一方面可以挖掘其他读得不错的同学,培养他们的公众说话能力。就算老师和同学,有什么不一样的看法,也不用当回事儿。你的本职是学生,把身体搞好,学习搞好,岗位职责搞好,...

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