则短绳为8厘米
长绳为8*4=32（厘米）
24÷（4-1）=8（厘米）
8+24=32（厘米）
答：两根绳各长8厘米、32厘米
【差倍问题】：
“小数”=差÷（倍数-1）
“大数”=“小数”+差【或：“大数”=“小数”×倍数】
8*4=32
8*4=32追问
麻烦讲讲解题思路
追答长的比短的多短的3倍，用多的除以3得短的
短的乘以4的长的
...红球和白球各有多少个?小学四年级的,不能用方程来解!
按照题意，200-40=160个，这个应该是3倍白球+1倍白球 所以：白球=160\/4=40个 红球=3*40+40=160个
不能用方程解小学四年级数学题
把短绳看成一份，则长绳为4份，两者相差三份为24厘米，则一份为24\/（4-1）=8（厘米）则短绳为8厘米 长绳为8*4=32（厘米）
求解小学四年级数学题,不能用方程解
方法：第一步：前4个数字，后4个数字的总和，其实等于这7个数+第4个数，再第二步减这7个数的和就剩第四个数了。
请帮助解两道小学四年级数学题(不使用方程)
第一题：甲+乙的总速度为：70+85=155（速度和）甲比乙快：85-70=15（速度差）相遇时乙过中点60公里，说明甲距中点仍有60公里，所以甲乙“路程差”60*2=120公里 时间=路程差\/速度差=120\/15=8小时 两地相距=速度和*时间=155*8=1240公里 第二题：甲先走了1小时，甲车速30公里，则甲在乙前方...
不要用方程,用小学生能理解的思路解一道数学题。
也就是大的数 + 小的数 是19 那么 （大的数+小的数）+ （大的数-小的数）=大的数+大的数+小的数-小的数=2个大的数 （大的数+小的数）+ （大的数-小的数）= 2个大的数 19 + 8.6 =27.6 所以啊：2个大的数=27.6 那么一个大的数呢 就是27.6\/2=13.8 ...
四年级题目,不许用方程解,怎么做。
回答：300\/5=60 60+5*4=80 80\/4=20 20*20=400平米
小学四年级数学题,不要用方程,用算式做出来。求过程和解释。
解：见图。乙仓库原有水泥为145\/2=72.5t。
解小学四年级数学题,不能用方程解
就是A＋B＋C的和。也就是A＋B＋C＝141。现在求第一个问题：知道了三个数的和，要求他们的平均数就很好求了，用141除以3等于47。第二个问题：ABC的和是141，而AB的和是90，那么C＝141－90＝51，BC的和是120，那么A＝141－120＝21，AC的和是72，那么B＝141－72＝69。答：ABC三个数的...
小学4年级题,不能用方程怎么做
不能用二元一次方程做可以用一元一次方程做，四年级应该学了，设象棋有x副，即2x+6（26-x）=120，结果是象棋9副跳棋17副，给分吧
小学四年级数学题:两数相除商是8,如果被除数扩大2倍,除数缩小3倍,则两...
根据商不变的性质 因为被除数扩大2倍，商扩大2倍变为16 又因为除数缩小了3倍，商再扩大3倍，变为48
