有没有人的?
别人的?
追答原创,正好想起之前我等车着急的事情
我是女生!!!!!!!!!!(☆_☆)
写一个片段,注意通过写人物的动作来表现一个人的特点。>-<
天空中只属于火和硝烟,战壕外只属于恐惧与死亡。他紧紧握枪杆,就如握住了救命稻草。轰轰的炮声还在继续,许多人从他身旁一跃而出,随着一阵激烈的枪声和惨叫,将鲜血泼洒在了战场上。他擦了擦额头因为害怕流下的冷汗,双手不停地颤抖。他想点支烟稳稳神,但是拿着打火机的手怎么也也碰不到烟头,...
写一个片段,注意通过写人物的动作来表现一个人的特点
他喏喏的应着,拇指和食指不住的捻着衣角,脚尖在地上不引人注意的蹭着,肩膀时不时的缩一缩,仿佛有人要打他似的。感觉到对面人烦躁的目光,他的头垂得更低了,让人觉得若是没有那脖子在,这脑袋怕是要掉下来了。屋子里有些闷热,汗水垂在鼻头,流进脖颈,他略略抬了抬手,想抹一下汗,却又...
写一个片段,注意通过写人物的动作来表现一个人的特点
接着,他移动梯子,对着电灯支稳,双手扶着梯撑,小心翼翼地一撑一撑地爬上去。到了顶端,他抬起头,用右手扶着天花板,左手慢慢地拧着灯泡,把灯泡拧下来后,他又从衣兜里掏出一个新灯泡拧上去。装好后,他再一撑一撑地从梯子上爬下来。走到开关处,拉了一下开关,电灯亮了,射出耀眼的光芒。...
写一个片段,注意通过写人物的动作来表现一个人的特点。
那位爷爷,一手里拿着拐杖,一手扶着墙壁。闭着眼吃力的向前走。
同学神态动作描写作文200字
在描写同学的神态和动作时,我们可以通过观察细节来传达人物的情感和性格特点,这样可以让读者更加真实地感受到同学的个性和特点。范文一:小文同学是班级中的一个开朗活泼的女孩子。她身材高挑,长发披肩,总是精心打扮着,给人留下了美丽的印象。每当她走进教室,一阵清新的花香伴随着她的步伐飘荡。她...
写一个小片段. 抓住人物的语言 外貌 动作等描写。
(1)乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发卡,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱...
描写一个人特点的片段
描写一个人特点的片段有以下:1、小强的哥哥是海轮上的水手。他浓眉大眼,方圆脸,中等身材,长得结实粗壮,由于长期被海风吹着,全身的皮肤都呈红褐色。2、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微...
写一个片段,要通过写人物的动作来表现一个人的特点。
一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。
人物的外貌动作和语言的描写片段
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写...
描写人物特点的作文 300~350字动作,语言,神态描写的详细.
篇一:《温文尔雅的姐姐》在我印象中,有一个人总是让我感到温暖又亲切,那就是我的姐姐。她温文尔雅,给人一种和善的感觉。姐姐的动作总是轻盈而优雅的,她走路的步伐稳健却不失柔美。每一次她走过我身边,留下的气息都带着淡淡的花香,仿佛一缕微风拂过脸颊。她的每个动作都充满了细腻和精致,无...