SPSS三因素两水平的方差分析后,结果中出现的标准误差怎么是相同的?
在SPSS进行数据分析中，各个样本（原始数据，亦即楼主说的平均值）的标准误的获得，是通过描述统计中进行计算得到的。而通过线性模型中统计计算（如方差分析等）得到的标准误，不是原始数据（亦即楼主所说的平均值）的标准误，而是把同一个处理的几个数据当成一个样本，所以同一个处理的几个原始数据肯定...
SPSS方差分析多重比较中统一的标准误是怎么得出的?
第二个表中，是描述性统计量，标准误等于标准差除以样本量的平方根。第一个表是ANOVA之后的多重比较表。标准误分两种情况：如果每个组的数据都是n，则LSD的标准误为SQRT(2*MSE\/n)；如果不相等，LSD的标准误为SQRT(MSE*(1\/ni+1\/nj))。
如何用spss检验两种方法检测结果的显著性??
如果是同样两组数据，你分别做t检验和方差分析，那么最终分析的结果理论上应该是一样的，因为在两水平均值比较的情况下，方差分析和t检验等价，二者的公式可以互相推导，因此理论上不会出现不一致。但是，尽管等价，软件实现每种分析的参数估计方法和计算方法却可能不同，这样，当你的数据的效应量不够大的...
怎么用spss分析三组数据的差异是否显著?
1、方差分析前提：不同水平下，各总体均值服从方差相同的正态分布。2、方差齐性检验：采用方差同质性检验方法（Homogeneity of variance），在spss中打开你要处理的数据，在菜单栏上执行：analyse-compare means--one-wayanova，打开单因素方差分析对话框 在这个对话框中，将因变量放到dependent list中，将...
在三因素重复测量方差分析之后,做各自的简单效应分析,在SPSS中File,NEW...
你好~首先一点，没有交互作用，你做简单效应分析干嘛呢，没用啊，别人也不承认啊；其次，你如果没有交互作用还是想要强行做的话，语句还是一样的，没有区别的，但结果一般和你做的方差分析的结果不会有冲突，也就是说没有交互作用的前提下，你做简单效应分析也很难得到有差异的结果。
用spss分析两因素四水平三重复怎么分析?
3. 将“样本均值”添加到“误差项”框中。4. 单击“选项”按钮，打开对话框。选择“描绘因素交互作用”和“描绘个别单因素效应”，然后单击“确定”。5. 单击“确定”按钮，SPSS将输出双因素方差分析结果。在输出结果中，可以查看主效应和交互作用效应的显著性水平。如果交互作用效应显著，则需要进一步...
SPSS多因素方差分析中,出现这这样的结果,我是否可以直接看“多个比较...
先看主效应，两两比较不一定要做
SPSS两因素方差分析输出中的参数估计的结果代表的是什么意思?
Sig意为“显著性”，后面对应的就是老师同学口中的那个P值，也就是系统统计出的P值，当它小于0.01时，称这种现象为“效果极其显著”，即“差异极显著”，当它位于0.01和0.05之前时，则为不太显著，即“差异显著”，希望能够帮助到你，望采纳～...
怎么用spss分析三组数据的差异是否显著
从这个例子中我们可以看出，在假设其它条件相同的情况下，造成小鸡三个月后平均重量不同的因素就是鸡饲料。若三种鸡饲料对小鸡重量的影响效果相同，那...浏览器打开 均值已知检验方差_方差分析不显著就一定无差异吗？方差分析的零假设是：各组均值相等。这个“各组均值相等”如何理解？正确理解是：各组和...
利用spss对三组方法差异性比较?
双因素方差分析流程：从双因素方差分析结果中可以看出，‘性别’、‘学历’的p值均小于0.05，所以说明性别和学历对产品满意度均具有显著性差异，并且主效应存在，具体差异可以分析事后多重比较，并且进一步查看‘二阶效应’，从上表可以看出‘性别*学历’此项p值小于0.05，说明该项对因变量具有显著性...
