第1个回答 2013-09-02
“教师是人类灵魂的工程师，神圣而伟大。”人们常常这样赞颂教师。的确，人类从远古蛮荒走向现代文明，教师起着推动与传承作用。在个人的发展中，教师虽不是飞行器，不能直接将其送往理想之颠，但他是向导，是拐杖，在学子于书山学海中遨游之时，助他一臂之力。老师伴着你走过童年，走过少年，走向成熟。尽他们最大的力量挽着你，指引着你，让你少走弯路。“愿树大木柱长天”，学生越优秀，老师越欣慰。因而教师不会像猫那样，将它爬树的本领留为独用。所以从这个角度讲，说教师是人类灵魂的工程师，神圣而伟大，并不为过。然而今天，我还是要说：“教师首先是人，然后是教师。”
教师首先是人，因而他具有一切人所具有的共性。他需要吃饭穿衣，他有七情六欲，也有喜怒哀乐。他不是什么圣灵、怪物，他们首先是普普通通的人。他们会为衣食而忧，会被财富与权势所累，也会被亲情、爱情、友情所困。所以他们同样会走这样或那样的弯路，甚至犯这样或那样的错误。这两天在网上看了一些有关乡村女教师为了贫困的家，为了供两个弟弟上学而去卖淫的评论，褒贬不一。这位可怜的女教师的如此经历，不正是因为她是一个普通人，迫于贫困又念及亲情，对生活负责任的缘故吗？心里的沉重、难过与悲哀使我无心评论这位女教师的对与错。然而对那些鄙视甚至谩骂该教师的人，我还是想问一句：如果她不是教师你是否会有一丝同情？是否还会如此气愤与叫嚣？教师首先是人，是人就难免犯错，那么对教师与非教师人士所犯的同样的错误，是否应该从教师也是人的角度给以同样的理解呢？
当然，教师毕竟是教师，是传道、授业、解惑者，毕竟受过更多的教育，承担着教书更要育人的职责。所以我们虽然是人，但我们毕竟成为教师，因而做为教师，我们应该严格自律，不是为了怕别人说什么，而是我们自己要捍卫自己的形象，得到世人的承认，社会的认可。
教师首先是人，然后是教师。因而我希望社会上要对教师多一份理解，教师要对自己多一份约束。是人，我们要做高尚的人；是教师，我们要做优秀的教师！
所以教师是不有高低贵贱之分的。 教师职务是教师能力的分类，比如 初级教师、助理教师、高级教师、副教授、教授等。
教师首先是人，因而他具有一切人所具有的共性。他需要吃饭穿衣，他有七情六欲，也有喜怒哀乐。他不是什么圣灵、怪物，他们首先是普普通通的人。他们会为衣食而忧，会被财富与权势所累，也会被亲情、爱情、友情所困。所以他们同样会走这样或那样的弯路，甚至犯这样或那样的错误。这两天在网上看了一些有关乡村女教师为了贫困的家，为了供两个弟弟上学而去卖淫的评论，褒贬不一。这位可怜的女教师的如此经历，不正是因为她是一个普通人，迫于贫困又念及亲情，对生活负责任的缘故吗？心里的沉重、难过与悲哀使我无心评论这位女教师的对与错。然而对那些鄙视甚至谩骂该教师的人，我还是想问一句：如果她不是教师你是否会有一丝同情？是否还会如此气愤与叫嚣？教师首先是人，是人就难免犯错，那么对教师与非教师人士所犯的同样的错误，是否应该从教师也是人的角度给以同样的理解呢？
当然，教师毕竟是教师，是传道、授业、解惑者，毕竟受过更多的教育，承担着教书更要育人的职责。所以我们虽然是人，但我们毕竟成为教师，因而做为教师，我们应该严格自律，不是为了怕别人说什么，而是我们自己要捍卫自己的形象，得到世人的承认，社会的认可。
教师首先是人，然后是教师。因而我希望社会上要对教师多一份理解，教师要对自己多一份约束。是人，我们要做高尚的人；是教师，我们要做优秀的教师！
所以教师是不有高低贵贱之分的。 教师职务是教师能力的分类，比如 初级教师、助理教师、高级教师、副教授、教授等。
第2个回答 2020-10-13
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
第3个回答 2013-09-02
差得远
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