谁能给我一篇作文,题目为 从此,他/她不再。。 急需啊,各位帮帮忙,谢谢啦

如题所述

从此,她不再自卑她,原本一个活泼开朗的女孩,课堂上积极回答问题的总是她,办公室里老师的得力助手总是她。但却因为一次车祸,她失去了双腿,从此,这个活泼开朗的女孩便消失了,多了一个孤独自卑的女孩,但她很快又回来了。

她在遭受车祸之后,住进了医院。老师和我们得知情况后,纷纷到医院看望她,可是令我们意料不到的是她变了,变得不爱说话,不敢见我们,伤好后,坐上了轮椅,更不敢去学校,怕同学们笑话她……老师和我们都十分焦急,有一次,班长带领我们到她家看访,在我们的强烈要求下,她终于让我们进屋。坐下后,班长说:“小红,你不用担心,我们绝对不会嘲笑你,反而会帮助你进步。”学习委员说:“你不是怕你的学习赶不上别人吗?难道你忘记以前的自己了吗?多么的勤奋,好学,我很愿意帮你补习功课,让你赶上去。”其他同学也纷纷开口了,有的答应帮她做家务,有的帮她做饭……

听着这些话语,小红的情绪终于有些变化了,她怯怯地说:“真的吗?”听到这么可笑的问题,我们便不约而同地回答:“真--的--。”小红终于笑了,这是我们看到她出事后的第一次笑。于是,我们各自实现了自己对小红的承诺,每天,在小红家里,都会出现我们的影子,做饭的做饭,补课的补课;每天我们临走前,小红都会大声地对我们说:“谢--谢—了!”我们则回敬她说:“不--用--谢!”

过了一段时间,学习委员把小红落下的课全补回来了,得知这个消息,我们大家都很高兴,小红更是笑得合不拢嘴。终于有一天,我们用轮椅推着小红重返了我们的校园,同学们看到小红后,虽为她失去双腿而遗憾,但也为她的变化而感到惊讶。班长还决定每天由两位同学负责把小红送往学校。看,小红在偷着乐呢!

第二天,老师把小红请上了讲台,让她坐下,亲自用梳子为小红梳理她那秀丽的长发,每梳一下,小红就甜甜地笑一下。突然小红大声地喊道:“我是世界上最幸福的人!”

她回来了,开朗的她又回来了,积极回答问题的她又回来了,老师的得力小助手又回来了!从此,她不再自卑!追答

从此,她不再拥有笑容  
   
自从那件事后,我就再也没有见过她笑,至少在我面前,一次也没有。  
那天体育课,我肚子疼得难受,就向老师请假回教室去了,经过教室的窗户,竟然看到她正在翻同学的书包,我赶紧蹲下去,“怎么可能,她是我最好的朋友,怎么会变成这样呢?”我不敢进去,怕我的出现会让她惊慌失措。  
下课后,果然有同学着急地喊起来“我的钱丢了”。班主任知道后,先讲了一番偷东西是可耻的行为,是人格上的一个污点的道理,然后又告诫同学们如果不及早认识到错误,将来会蹲牢房的。她的话语有些激动,教室里顿时变得鸦雀无声。我看到她低着头,脸上红得似乎在发烫。徘徊在正义与友情上的我坐立不安起来,是维护正义还是友情?万一伤害了她怎么办?我一时难以选择。突然我站了起来,“老师,是……是……”我终于用小得自己都不能听清的声音说出了她的名字。同学们的目光齐刷刷地投向了她,那眼神中带着鄙夷,带着愤怒。她的头低得更低了,终于在同学们的注视中她拿着钱还给了那位丢钱的同学,跑出了教室,而且整个下午都没有出现。  
放学后,这件事很快地在学校传开啦……  
第二天,她被父母硬带着来到了学校。她的父母和老师交谈了许久,而她一直低着垂头站在门外,好像和教室里的同学全都陌生了似的。  
对于我,她也有些闪躲,总是低着头,一言不发地从我身边经过。昔日的知己,今日成了陌路人,我的心变得异常沉重。我想叫住她,对她说“我们放学一起回家”,可话到喉咙却又被卡住了,只是呆呆地看着她背影远去。对其他的同学,她也好像失去了原来的那份热情,课外活动课时,她不愿再和同学一起出去活动,而是闷在教室,独自地看漫画、睡觉。  
我的心一刻也无法释怀了。以前就不是很开朗的她现在变得更加孤僻,不说也不笑,行事我行我素。我知道她这样其实很痛苦的,难道那时我那样做真的错啦?因为毕竟是我在那一瞬间夺走了她的快乐,她的欢笑。  
我该怎么帮助她从而帮助我自己呢?  
   

追问

嗯,谢谢

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