成长的快乐作文400字左右

Answer 1

在人生路途里，每个人都能找到自己的快乐。尽而的充实和完善自己。像学生来说，校园就是他的快乐；因为社会的安排，使学生的活动的范围缩减唯一。但谁都不会反驳，因为一个人的学生时代是美好~快乐~充满希望的…… 现在的我已是告别童年，迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷的感谢成长，是他给我带来了快乐，是他让我逐渐的走向成熟，更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。 还记得，在小学我是一个天真浪漫，活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了，来到学校还不很自然，而且还很厌恶；但因我的天生性格，没多长时间就适应了。可老问题解决了，新问题又来了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。例如：为什么老师教我而我不教他们呢？为什么“铃”一响我就上课下课呢？为什么老师让做什么，就做什么？这些疑问总是在我的脑海里转来转去~~久久不能挥去。当我鼓起勇气问老师时，却换来了冷嘲热讽；又当我问起最信任的妈妈时，却换来了“傻孩子，你真是自讨没趣”。在我正憋着闷气的时候，爸爸回来了。我毫不抱希望的，并带着批评的可能，将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十的告诉了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑问。原来也是一种“自然规律”，我那天非常高兴，为我的FATHER AND SOLVE PROPLEM。 瞧这些麻烦，给我带来了多少“批评”和“傻孩子”的评价。但我真正的感觉不是这样的，是快乐，也是自豪。原因我已介绍过了。 小学毕业，升入中学。快乐没有减少，反而增加了。例如：友谊拔河赛，英语口语课，同学们聚起来聊天等等……这都让我们繁重的学习任务轻松了不少。我发现在中学校园里，格外的快乐，不知为什么？反正，有一种动力让我发奋努力，像鸟一样在自己的天地里翱翔。 是啊！可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力。更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。 的确，成长是快乐的。虽然会有些不幸，但每次的好转，都是快乐。愿我们在这样的快乐中，茁壮成长，成为未来有用的自由人！

Answer 2

成长就如童年时的棒棒糖，滋味无穷，酸酸甜甜，让我们细细品味，享受成长的乐趣——题记
人每一分每一秒都在成长,它平凡许多人都将它忽略了,但在我心中,它是特别享受的事,我常常沉浸于自已的成长中津津乐道.
“一份耕耘,一份收获”,我一直把这句话做为我的座右铭,激励着我,没错,我的付出终于赢来了收获成功的喜悦,那天,我满心欢喜地回到家,迫不及待也拿回了手中的荣誉证书与妈妈分享,可妈妈只是微微一笑,恩,但你要记住,失败使人进步,骄傲使人退步,虽然心中有点小小的失望,但却让我有了下次要更加努力的决心,何尝不是一种成长中的乐趣呢?成长中我学会了再接再励.学海无涯,苦做舟。
啊,朋友,不要忽略了每一分每一秒的成长,它是一件很享受的事,是学会享受成长的乐趣,你会发现原来我收获了这么多.每当我做完作业，就会和我的伙伴一起去公园，一边玩耍一边欣赏美丽的风景。
瞧，公园里的小河静静的流淌，闪动着粼粼的水光，就如闪动着千万只明亮的眼睛，在观看着秋天满山遍野的秀色。小河的旁边，还有一排排穿着金色衣服的小树，和金灿灿的菊花都倒映在水中，就如一幅生动美丽的画。我和伙伴看到这样美丽的景色，都不约而同的跑到小河旁，你给我泼水，我给你泼水，尽情的玩起来。就在这个时候，妈妈过来了，她哈哈大笑的说：“看看你们，都变成落汤鸡了。”于是，妈妈拿来一条毛巾，帮我和伙伴把水擦干后，说：“咋们去划船吧！”我和伙伴们听了妈妈的话，都兴高采烈地说：“好啊！”于是，我们飞快地跑到船边。坐在船上，我聆听着小鸟清脆悦耳的歌声，和风轻轻吹拂的声音，还有小朋友欢笑的声音。不知不觉中，我便陶醉在这些美妙的声音里——这就是我成长的乐趣。

Answer 3

我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……
我按了一下快进键，看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。
是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！
我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！
我成长，我快乐！

Answer 4

我的成长过程就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣畅,秋有硕果累累,冬有寒梅吐芳.每个时期对我来说都有不同的含义.
儿时的我无忧无虑,天真无邪,但却过于幼稚.记得在我六岁那年的暑假,爷爷奶奶把我接到金坛老家.有一天中午,我不想和爷爷一起睡午觉,就趁爷爷睡着了,偷偷跑上楼去玩,结果把自己关在柜子里睡着了.爷爷一觉醒来,发现我不见了,急得满村子找,可是一无所获.还是奶奶听到柜子里有轻轻的鼾声,才把我从柜子里抱出来.爷爷狠狠地用胡子扎我,奶奶捏着我的脸嗔怒道:"你真是我的小祖宗!"我傻乎乎地和爷爷奶奶一起笑了,笑得那么天真,那么快乐.
渐渐地,我长大了也懂得了什么是无私的爱,什么是真,善,美.在今年"春风送真情"的日子里,学校组织了一次给生活贫困的同学捐款的活动.我毫不犹豫地把平时节省下来的零花钱捐了出来.那天晚上,我做了个梦,梦见那些因贫困而失学的孩子都背着书包上学了,我在睡梦中也开心地笑了……
时光如流水,从爱看《樱桃小丸子》到迷上罗纳尔多,从玩过家家,捉迷藏到会上网看新闻,做电子贺卡……我把成功与失败都镌刻进生命,我要在狂风时做卷起的浪,平静时做闪亮的波,绿色时做亮丽的花,金色时做迎风的果.向世人展示——我成长,我快乐!

Answer 5

嗯，注意学校生活里快乐的细节，同学、师生之间的情感。情感要熟悉化，细节最重要。有时候并不是要多么大的事情才快乐，平时的点点滴滴都是快乐的。
附上我初二时候写的关于学校生活的文章，希望对你有些帮助

永远的八班
我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。

——题记
时间走的太快，现在的马上就在下一刻成为过去，就像载我回家的公交车，将路边的风景甩过，来不及体会就成为了回忆。
2005年9月1日， 缘分系在了8班的门槛上，让44颗心朝着同一个方向启程。在近两年的时间里，我们相聚、相知、相爱；情感在四季中绵延，在天籁中潜滋暗长。我们曾一起用心欣赏过初春清晨嫩绿的叶芽，仲夏午后蔚蓝的天空，深秋黄昏火红的枫叶，隆冬夜晚璀璨的银河；心永远连在一起。
校园的小路，我在簌簌的花瓣与遗落满地的芬芳上踩着图案，鞋底与花瓣摩擦发出的轻柔的沙沙声，使我心中升起了一种幸福的感觉。而对8班的所有记忆，此时此刻和眼前的幸福安静交错重叠在一起。
相聚8班，有着咖啡一般的记性。“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”迎新合唱的歌声依旧荡漾在耳畔。我忘不了刻录盘放不出，我们生硬地清唱出那首《感恩的心》；我忘不了我们得到再次演出的机会时，同学们兴奋与脸上洋溢的笑容；我忘不了男生们为了追求统一的颜色，跑遍全校去借白色毛衣，甚至不惜穿上女生的衣服，还有同学在严冬中穿着的单衣颤抖，为的也是那统一的白色；我忘不了听到不能再次演出时全班不平地叹息与班长失落的泪水……夕阳斜射进窗户，午后的阳光让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好，我相信8班不会输。白色的毛衣，白色的蜡烛，纯洁宁静的没有一丝杂色。跳动的心脏，闪烁的烛焰，诠释着人生的真谛。我们托起的不只是蜡烛，而是希望；我们拉起的不只是手，而是44颗紧紧相连的心。我们的第二次演出赢得了所有初三学长的掌声，同样震撼了评委老师，我们相信，我们可以成功。然而迎新合唱的结果我们不愿意接受，于是眼泪冲刷了一切的热情。不，我们不哭泣，8班很强。虽然以成绩而论，我们的确低于低于其他班级，但是8班的声音更感人，因为我们是用心灵在歌唱。唱出8班的喜与悲，更唱出8班的凝聚力。
生命中不断地有人离开或进入， 8班亦是如此。冯笑菲的离去，还有新同学的加入。生命中的相遇从来不需要理由，离开也没有理由挽留，但是始终不变的是爱8班的心。44颗心变成了46颗，8班心手相拥，共同飞向希望的终点。
在流年似水的炙热年华里，我们用爱与汗水拼凑8班的点点滴滴。曾经的被遗忘的记忆又在我的眼前回放——刚进初中时的稚嫩、羞涩，结交朋友的兴奋与激动，与老师对话时的紧张害怕，在失落时被同学的手牵起的欣慰；运动会上同学奋力拼搏的英姿，周年庆上同学们的热情，劳动上同学们的尽心尽力，帮助同学上同学们的慷慨大方……人字的结构就是相互的支撑，我们相互支撑，拥抱飞翔。
淅沥的雨丝弹奏出我对往昔的回眸，夏日的蝉鸣吟唱出我对未来的希冀。8班的故事仍然在上演，仍然在继续，在3年的时光里用爱开出最绚丽的奇葩……
泪水不知不觉流了来，我在8班，我很幸福。皮皮今天没有来，很想她。希望她快快好起来，在与8班的每一个人心手相牵。祈祷ing……
8班，我爱伱。爱你的一切，爱你们其中的每个人。
8班，永远的8班！