x-ak>=0,x^2-a^2>=0
x>=ak,x>=a或x<=-a，后面对K的值进行讨论，分界点有-1,0,1
这样可以直接得出 x-ak=x^2-a^2
整理可以得出 x^2-x-a^2+ak=0有解的话就有△>=0
1-4(-a^2+ak)>=0,
即：4a^2-4ak+1>=0
下面就针对关于a的二次函数还解答，所以关于4a^2-4ak+1>=0酒必须使关于a的二次函数的△<=0
所以得出 16k^2-16<=0，可以得出-1=<k>=1
高中必修一的数学函数的单调性和奇偶性的综合应用的题目怎么去做有什么...
2X-X方看做是G(X)=2X-X方。所谓一元函数单调性通俗的说就是当X增大时，f(x)是增大还是减小，所以，先求出G(X)在定义域（一定要记得求出定义域，本题定义域为R）上的单调区间，比如，此题G(X)在（-无穷，1】上，G（X）为单调递增函数。由于已知F(X)为单调单调减，所以，当X在（-无穷...
高中数学人教版必修一第三章函数的应用难吗
其实不难，函数的基础知识掌握好，函数的应用自然没问题，函数是高中数学的基础，高考所占分数多，所以一定好好学学，跟上老师的思路就没问题，加油吧！
函数的应用举例是高中数学第几册
必修一人教B版2.3函数的应用1 3.4函数的应用2
高一数学必修1《函数模型及其应用》教案
高一数学必修1《函数模型及其应用》教案 【内容】建立函数模型刻画现实问题 【内容解析】函数模型本身就来源于现实，并用于解决实际问题，所以本节内容是通过对展现的实例进行分析与探究使得学生能有更多的机会从实际问题中发现或建立数学模型，并能体会数学在实际问题中的应用价值，同时本课题是学生在初中...
高中数学函数的应用
错。 举个反例啊，当x=2时，两者相等。对。有没有听说过“指数爆炸”，课本应该有这个说法，指数增长的速度是很快的，随着x的增大越来越明显。对。这道题正好印证了第二道题。错。因为y=x既是直线也是一种幂函数 对。 跟 2.3题一样的道理 ...
高中数学函数应用题
即，AD\/sin(α-60°)=1\/sin(180°-α)则，AD=sin（α-60°）\/sinα 同理，在△BCD中由正弦定理有：BC\/sin∠BDC=BD\/sin∠C 即，1\/sinα=BD\/sin60° 所以，BD=sin60°\/sinα 则所有员工行走的路程S=100*AD+400*BD =[100sin(α-60°)\/sinα]+[400*sin60°\/sinα]因为点D为AC...
高中数学,函数部分的应用题,急!
高一数学中我们将学习函数,函数是高中数学的重点,它在高中数学中是起着提纲的作用,它融汇在整个高中数学知识中,其中有数学中重要的数学思想方法;如:函数与方程思想、数形结合思想等,它也是高考的重点,近年来,高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。 1、 有...
高中数学必修1知识点(附:对数函数详解+高考真题解析),过来人教你秒杀技...
深入了解高中数学基础：数学必修1知识点，并详细解读对数函数。对数函数深度解析：基本概念和形式：f(x)=logax，读作：以a为底x的对数。定义：x>0,此表达式才有意义。底数：a为底数，必须大于0且不等于1，即a>1或者0<1。真数：x为真数，必须为正数。计算方法：若2^x=a，则log2a=x。基本运算...
高中数学函数图像的应用
+1+1\/x1+1-1\/x1=2 由此推断，有m个交点，其和值为m\/2*2=m 选B 划线部分的意思就是两个函数的交点数目是从1到m，如果有一个交点，就求和为：x1+y1 如果有两个交点就求和为：x1+y1+x2+y2 如果有m个交点 ，就求和为：x1+y1+x2+y2+……+xm+ym 有题意可知，m必定是正的偶数 ...
高一数学函数内容的重要性
函数在高中数学教学中占据着核心地位，是整个高中数学体系的主脉络。从高一开始，学生便开始学习初等函数，逐步过渡到高二时通过数列、不等式和解析几何的学习，进一步理解数列作为一种特殊形式的函数。这一过程不仅涉及到导数与积分的应用，还涵盖了更多数学分支的知识，比如线性代数与概率论。函数的思维贯穿...
