第一题：3x-7＞5x-2，将含X的项移至一边，常数项移至一边得：-2X＞5，即X＜-2.5.
（注意，不等式两边同时除以或乘上一个负数，不等式要反号）。
第二题：同样的移项方式，得：X＜6.
3x－7＞5x－2,
2x＋11＞3x＋5.
-2x＞5
-x＞-6
x＜-2.5
x＜6
所以：不等式的解为：x＜-2.5
给予采纳好么？
3x－7＞5x－2,①
2x＋11＞3x＋5.②
解①得：
3x-5x>-2+7
-2x>5
x<-2.5
解②得：
2x-3x>5-11
-x>-6
x<6
所以不等式 组的解为 x<-2.5本回答被提问者采纳
简单
给我点时间
答案是X小于负2分之5
x<-5/2
七年级的一道数学题,是个不等式组,请高手帮帮我,谢谢。
第一题：3x-7＞5x-2，将含X的项移至一边，常数项移至一边得：-2X＞5，即X＜-2.5.（注意，不等式两边同时除以或乘上一个负数，不等式要反号）。第二题：同样的移项方式，得：X＜6.
七年级的一道数学题,是个不等式,请高手帮帮我,谢谢。
x-2x<-3\/5-1-5\/3 -x<-49\/15 x>49\/15
七年级下册数学题关于不等式的问题?
10×0.8×20<10x 解之得x＞16 答比买普通票便宜20元.当有16人以上买团体票才比买普通票便宜
请帮帮我,出25道七年级的不等式组的计算题
不等式组 1、2X+3＞0 -3X+5＞0 2、2X＜-1 X+2＞0 3、5X+6＜3X 8-7X＞4-5X 4、2（1+X）＞3（X-7）4（2X-3）＞5（X+2）5、2X＜4 X+3＞0 6、1-X＞0 X+2＜0 7、5+2X＞3 X+2＜8 8、2X+4＜0 1\/2（X+8）-2＞0 9、5X-2≥3（X+1）1\/2X+1＞3\/2X-3 ...
有个关于不等式的问题,谢谢了
是的，这是人教版七年级第九章第二节不等式的性质 这是利用不等式性质三 不等式两边同时乘以一个负数，不等号的方向要发生改变
七年级数学题,用不等式解:若九个连续奇数的和大于2000且不大于2008...
设这九个数中的最小数为x 2008≥x+(x+1)+(x+2)+(x+3)+……+(x+8)>2000 2008≥9x+32>2000 1976≥9x>1968 219.56≥x>218.66 x=219 这九个数中的最小数为219
七年级数学 (列方程解应用题或不等式组)
① 35A+25B>=1240；② 15A+35B>=880；③ A+B<=40；求：6000A+8000B最小值，A、B为整数。由①②知A+B>39.52，根据③，故A+B=40。(实际上本题，已知40节是多余的)；
求20道七年级不等式或不等式租车组应用题
七、我市某村计划建造A,B两种型号的沼气池共20个,以解决该村所有农户的燃料问题.两种型号的沼气池的占地面积,使用农户数以及造价如下表:型号 占地面积(平方米\/个) 使用农户数(户\/个) 造价(万元\/个)A 15 18 2B 20 30 3已知可供建造的沼气池占地面积不超过365平方米,该村共有492户.(1).满足条件的方法...
解不等式组的步骤
第一步、如果是应用题就要先理清楚思路，然后列出不等式，最后再解不等式；如果是解不等式的计算题，就直接写“解”，开始写出计算过程。第二步、计算过程就是利用等式的性质，把不等式的等价式子写出来，如下图所示，题目中的绝对值的地方就需要注意一下，这是一个易错点。第三步、计算不等式的等价...
七年级的一道数学题,是一道方程组,请高手帮帮我,谢谢。
回答：将x=15-y带入2式 250(15-y)+80y=2900 得y=5 x=10
