中学生什么时候学习语气词

Answer 1

一、叹词
叹词是表示感叹或呼答、能独立成句或充任独立成分的词。
　　1、叹词的种类
　　叹词从功能上看可以分为以下两类：
　　表示喜怒等感情的叹词：
　　①表示惊讶、赞叹的叹词
　　汉语中表示惊讶、赞叹的叹词主要有：
　　啊（阴平）　咦（阳平）　嘿（阴平）　嗨（阴平）　嚯（阴平）
　　吓（he阴平）呕（阴平）　呕（阳平，“原来如此”）　哟（阴平）
　　例如：
　　　　咦？还要我来教你？
　　　　嘿！怕什么？他见的世面多了！　　
　　　　哟，还挺厉害啊！
　　　　嚯，你小子还真行啊！
　　　　呕，原来是你呀。对不起，让你久等了。
②表示喜悦、讥讽的叹词 主要有： 哈哈　嘻嘻　呵呵
　　例如：
　　　　哈哈，我终于学会开车啦！
　　　　呵呵，他也能考上大学？
③表示悲伤、惋惜的叹词 主要有： 唉（去声）　哎呀　嗨（去声）
　　例如：
　　　　唉，要是当时听你的话该多好哇！
　　　　唉，病了两个月，把工作都耽误了。
　　　　哎呀！我可真不知道他是为了这事儿呀！
　　　　嗨，你可好糊涂哇！
④表示愤怒、鄙视的叹词主要有;呸　啐　哼　吓（he去声）
　　例如：
　　　　呸！你胡说八道！
　　　　哼，你竟然相信他的话？
　　　　啐，他走到今天这地步完全是咎由自取！
　⑤表示不满、异议的叹词主要有;
　　唉（上声）　嗨（去[FS:PAGE]声）　嚯（去声）　吓（he去声）
　　例如：
　　　　唉，他的意见我还就是不同意！
　　　　吓，你怎么能这样说话呢？
　　⑥表示醒悟、明了的叹词主要有： 呕（去声）
　　　他哼了一声。（述语） 门外传来喂、喂的声音。（定语）
　　　他唉呀唉呀乱叫。（状语） 他疼得直哎哟。（补语）
　　有些叹词的书写缺乏规范，同一个叹词往往有不同的书写形式，容易造成混淆，应尽量采用通行的写法，例如“啊、阿、呵、嗄”都读a音，现在一般写作“啊”。

二、说说语气词
（一）语气词有多少
单音节语气词：吧、罢、呗、啵、的、价、家、啦、来、唻、了、嘞、哩、咧、咯、啰、喽、吗、嘛、嚜、么（麽）、哪、呢、呐、否、呵、哈、不、兮、般、则3、连3、罗、给2、噻、哉 阿、啊、呃、欸、哇、呀、也、耶、哟、欤、呕、噢、呦、嘢
双音节的语气词：罢了、不成、得了、而已、的话、来着、了得、也罢、已而、着呢、着哩、着呐、来的、也好、便了、起见、就是、似地、是的、一般、一样、再说、不过
多音节语气词：就是了
（二）什么是语气词
语气词是用在句尾表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气和停顿的词，有的也可以用在句中表示舒缓停顿或强调的语气。
　　1、语气词的语法特征
　　①语气词具有很强的附着性，一般附着在句尾（少数放在句中，后面有停顿），表达各种语气，增强表达的效果。
　　例如：
　　　　昨天晚上我已经检查过三遍啦。（语气词“啦”表示陈述语气）
　　　　今年有二十岁了吧？（语气词“吧”表示推测疑问语气）
　　②语气词除了表达语气意义外，有时还能起一定的语法作用。一般来说，大多数实词和短语加上语调就能成句，但有时还要求加上语气词才能成句。
　　 例如：
　　　　他把衣服晒干了。（语气词“了”具有成句作用）
　　　　都中学生了，还这么不懂事。（语气词“了”具有成句作用）
　　2、语气词的类型
　　根据语气词在句中的位置，可以将语气词分为句中语气词和句末语气词。
　　①句中语气词
　　句中语气词主要有“啊、吧、了、呢、么”等。
　　句中语气词表示停顿，也含有列举、假设或引起注意等意思。
　　例如：
他啊，从小就爱到处跑。（引起听话人的注意）
你这个孩子啊，什么时候才能理解父母的心情呢？（引起听话人的注意）
等他一来啊，咱就出发。（表示假设语气）
你要用呢，就提前说一声。（表示假设语气）
　　　 他要愿意呢，就回个电话；不愿意呢，就算了。（表示假设语气）
语言啊、文学啊、理论啊、计算机啊、外语啊，都是基础课。（表示列举）。
　　②句末语气词
　　根据所表示语气的不同，句末语气词可以分为四类：
　　Ⅰ表示陈述语气的语气词：的、了、吧、呢、啊、着、也好、啦、呗、喽。
　　例如：
　　其实学习计算机除了下苦功夫勤学多练之外可什么窍门也没有啊。
　　钱不够了，就只好先不买呗。
　　Ⅱ表示疑问语气的语气词：吗、呢、吧、啊。例如：
　今天可真够冷的，有零下三十度吧？ 以后再也别忘了啊？
　　Ⅲ表示祈使语气的语气词：吧、了、啊。例如：
　还是再试试吧。 你可小心，别上他的当啊！　　　
　　Ⅳ表示感叹语气的语气词：啊
　好在天无绝人之路啊！ 他能考上大学可真不容易啊！
　　上述语气词中最常用的是“吗”、“呢”、“吧”、“啊”、“的”、“了” 等。其他一些语气词，有的使用得比较少，有的由于连用而产生连读音变，例如“啦”是“了”与“啊”的合音，“哪”是“呢”与“啊”的合音。
　　3、语气词的连用
　　几个语气词可以连用。连用的语气词之间没有结构关系，处于不同的层次，分别表示不同的语气，句末的语气词所表达的语气是全句语气的重点。
　　例如：
　　　　你们今天都怎么了啊？
　　　　他们的事就这么决定了吧。
　　　　你小子还真有两下，这么揉掐几下蛮舒服的啊！
　　　　根据你的检测，这次实验成功是可以肯定的了。
　　　　真要能一个月赚上千儿八百的，吃饭问题不就不用发愁了吗。
　　　　这可是意味着要出卖全厂工人的最根本利益了呀！
　　第一个例句中连用的两个语气词“了啊”，“了”表示动作或行为已经发生变化，“啊”表示舒缓的疑问语气。因此整个句子是一个疑问句。其他例子同样要以句末的语气词作为判断句子语气类型的根据。
4、语气词与助词的辨析
　　①语气词“的”与助词“的” [FS:PAGE]
　　结构助词“的”有时也出现在句末，容易与经常出现在句末的语气词“的”混淆。例如：
　　　　那样说是可以的。（语气词）
　　　　她是北京的。（结构助词）
　　区分“的”是语气词还是结构助词时，应注意三点：
　　第一，看去掉后能不能影响句子结构和意义表达。
　　语气词“的”连同前面的“是”去掉的话，仍然成句，不会影响原句的基本意思。
　　　　（那样说是可以的—→那样说可以）；
　　结构助词“的”是构成“的字短语”与前面的“是”搭配使用，所以不能省略。
　　　　（她是北京的—→*她北京）。
　　第二，看后面是否能够加上适当的名词。
　　处于句末的结构助词“的”后面可以加上适当的名词。
　　　　（她是北京的—→她是北京的居民/学生/干部）；
　　语气词“的”后面不能添加相应名词。
　　第三，看否定词的位置。
　　否定副词能加在“是”前面，证明“是”是判断动词，句末的“的”是结构助词。
　　　　（她是北京的—→她不是北京的）；
　　否定副词只能加在“是”后面，证明“是”是副词，句末的“的”是语气词。
　　　　（那样说是可以的—→那样说是不可以的）。
　　有时候孤立的一个句子会有歧义，因此还要根据具体语境和语义表达进行辨别。例如：
　　　　他是要走的。
　　　　—→他要走。（“是”“的”可省略，原句中“是”重读，句末“的”是语气词）
　　　　—→他是要走的人。（“是”轻读，稍停顿，后面可加上名词，句末“的”是结构助词）
　　②语气词“了”与助词“了”
　　二者的读音和书写形式相同，但语法意义和语法作用不同。
　　语气词“了”用于句末，前面可以是名词性成分，例如“她上大学了”。
　　 动态助词“了”经常用于句中，而且紧跟在动词之后，表示情况的变化已经实现，例如“这部电影我看了三遍”。这句话也可以加上句末语气词说成“这部电影我看了三遍了。”句种有两个“了”，各是不同的词类：句中的是助词、句末的是语气词。　　　　
　　有时紧跟在动词后的“了”也出现在句末，是语气词还是助词要根据具体情况进行判断。
　　Ⅰ如果“了”表示情况变化，或表达祈使语气，并不表示动作的变化已经实现，这时的“了”是语气词，而不是助词。例如：
　　　　一场大雷雨就要到来了。（未然的事实）
　　　　我再也不能让父母为自己的事儿操心了。（未然的事实）
　　　　快点把饭吃了。（未然的事实）
　　　　去把衣服洗了。（未然的事实）
　　Ⅱ如果“了”表示事态发生已经发生变化或动作行为已经实现，这时的“了”是助词兼具语气词的作用。例如：
　　　　她几天前就回家了。（已然的事实）
　　　　那些都是很久以前的事了。（已然的事实）
　　　　高老汉一大早就出去赶集去了。（已然的事实）
　　　　我已经很长时间没见过她了。（已然的事实）

三、拟声词
　　拟声词又称“象声词”或“摹声词”，是描摹自然界声音、能够独立成句或充当独立成分的词。应当注意的是拟声词只是一种模仿，仅仅与实际声音有联系，与客观存在的声音不会是完全相同的。例如模拟麻雀叫声的“唧唧喳喳”，与自然界鸟类的实际声音相比，几乎感觉不到有什么相似之处。
　　常见的拟声词主要有：
　　　　嗷　呼　啪　嘭　唧　呼啦　喀嚓　啪嗒　扑通　噗咚
　　　　丁冬　咕咚　轰隆　呼呼　喃喃　嗷嗷　哗哗　咚咚　
　　　　哈哈　哎呀　嗡嗡　噗噗　哗啦啦　哎呀呀　叽叽喳喳
　　拟声词的语法特点：
　　①可以单独成句或充当句子的独立成分
　　拟声词加上句调可以单独成句，或者充当句子的独立成分。
　　例如：
　　　　轰隆！那座老房子塌了。（单独成句）
　　　　扑通！他一头崴倒在雪地里。（单独成句）
　　　　哎呀，都到点了，他们怎么还不回来？（独立成分）
　　　　砰，砰，我正在摆枪的时候，响起了敲门声。（独立成分）
　　　　呼——呼——狂风夹着沙石扑来了。（独立成分）　
　　②充当句子成分
　　拟声词可以进入句子，临时充当句子成分。
　　例如：
　　　　树上的麻雀唧唧喳喳叫个不停。（状语）
　　　　大牙湾的工程依然在轰隆隆地进行。（状语）
　　　　他从两丈多高的树上噗咚一声跳了下来。（状语）
　　　　窗外传来隆隆的炮声。（定语）
　　　　他的脑袋“嗡”的一声，汗水顺着发根直往下淌。（定语）
　　　　小溪的水哗哗哗哗。（谓语）
　　　　岸边的树丛里，鸟雀在睡梦中呢呢喃喃。（谓语）
　　　　他早已回来睡得呼呼的了。（补语）
　　　　他小声地哼了一声。（述语）
　　　　摄影师在他耳边叽叽咕咕了几句。（述语）
　　③拟声词没有否定形式，不受其他词类修饰；拟声词的成分之间没有结构关系。
　　④拟声词可以根据需要重叠使用。例如：
　　　　他哼哼唧唧地唱着。
　　　　人们分别拿着寻人启事，“呼呼啦啦”地拥了出去。

Answer 2

您好：初二下半年，嘿嘿，我就那会学的，祝你天天开心快乐，加油

Answer 3

初二