数学问题抽屉原理

1、小明有个大书房,他将里面的书籍分成4类。有11个小朋友去他书房借书,每个小盆友最多借2本不同类型的书,最少的也要借一本,那么,一定有多少个小盆友借到类型相同的书?

2、有很多的手套,红色、黄色、蓝色手套各有8只。把手套们混在一起,在黑暗中取出颜色不同的两副,至少取出多少只手套才能做到?
速度,采纳额外附加财富值,最多附加20点啊

    最坏情况:每个人借一本。11/4=2......3。平均每种有2个人借,还剩3个人。所以一定有2+1=3小盆友借到类型相同的书。

    最坏情况:先把一种手套全取完:现取8只,然后把剩下的颜色各取一只:取2只。接下来不管取什么都可以组成颜色不同的两副(一副2只),所以:要取8+2+1=11只

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-08-23
1、根据抽屉原理:11/2=5余1,所以这11名同学中一定有两名同学所借的书的类型相同。
或者全数出来,书籍组合一共有十种组合方案,所以11÷10=1…… 1种
1+1=2人
∴必有两个学生所借的书的类型相同

2、8次相同颜色就1双、剩下两种颜色。取2次各不同颜色、最后再取一只就行了。
所以 8+2+1=11次
最不幸运的情况就是
前10次分别抽出8只相同颜色的手套,和2只颜色各不相同的手套,则结果不足两副。(其他无论什么情况,都会凑出两副不同颜色的手套,但其只有一定的发生概率,并不能保证)在这种情况下,无论第11只抽出剩下的两种手套中的任意一种,都可以凑出第二副颜色不同的手套
所以抽出11只后,一定会有颜色不同的两副手套
第2个回答  2013-08-23
你好:

1)11/5=2…1,一定~【2】~书

2)8+2十1=11只

祝你学习进步()!@_@
望采纳→_→
第3个回答  2013-08-23
第一问:11/4=2有余数所以是3,一定3个小朋友借到类型相同的书。
第二问:11只(8只就有可能都取到同样的一副手套,另外3只保证能够取到另外的一副手套)
第4个回答  2013-08-23
1、该问题求最小值,即一人只借一本书,11=2*4+3,则一定有2+1=3个小朋友借到同类型书
2、分左右手的话,取8+4+4+1=17只,不分左右手的话,取8+1+1+1=11只
第5个回答  2013-08-23
一题,5个小朋友。一共有四类。
二题,运气好的话至少4只手套可以。谢谢采纳!

什么是”抽屉原则”,数学精英学的
抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有一个抽屉中至少放有2个物体.例:把4个物体放在3个抽屉里,也就是把4分解成三个整数的和,那么就有以下四种情况:①4=4+0+0 ②4=3+1+0 ③4=2+2+0 ④4=2+1+1 观察上面四种放物体的方式,我们会发现一个共同特点:总有那么一...

抽屉原理是什么
一、第一抽屉原理:1、原理1:把多于n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。证明(反证法):如果每个抽屉至多只能放进一个物体,那么物体的总数至多是n×1,而不是题设的n+k(k≥1),故不可能。2、原理2:把多于mn(m乘n)+1(n不为0)个的物体放到n个抽屉里,...

什么叫抽屉原理
抽屉原理,即鸽巢原理或鸽巢定理,是组合数学基础。它表明将足够物品放入抽屉,至少一抽屉内有两个或更多物品。原理应用广泛,包括数学归纳法、概率论及逻辑推理。原理表述:n个抽屉m个物品,m>n,至少一抽屉包含两个或以上物品。意味着将m物品分配至n抽屉,至少一抽屉含多于一物品。证明:使用数学归纳...

抽屉原理是什么
5、原理3:把无穷多件物体放入n个抽屉,则至少有一个抽屉里有无穷个物体。6、第二抽屉原理;把(mn-1)个物体放入n个抽屉中,其中必有一个抽屉中至多有(m—1)个物体(例如,将3×5-1=14个物体放入5个抽屉中,则必定有一个抽屉中的物体数少于等于3-1=2)。

抽屉原理是什么?
n是自然数),那么一定有一个抽屉中放进了无限多个东西。用高斯函数来叙述一般形式的抽屉原理的是:将m个元素放入n个抽屉,则在其中一个抽屉里至少会有[(m-1)\/n]+1个元素。抽屉原理的内容简明朴素,易于接受,它在数学问题中有重要的作用。许多有关存在性的证明都可用它来解决。

什么是抽屉原理
3. 证明至少一个完全平方数:小于n自然数,非完全平方数或完全平方数,至少一个子集元素数不少于n\/2+1,存在至少一个完全平方数。4. 证明至少一个偶数:小于n自然数,非偶数或偶数,至少一个子集元素数不少于n\/2+1,存在至少一个偶数。抽屉原理,解决问题利器,组合数学领域应用广泛,通过巧妙运用,...

什么是抽屉原理?
抽屉原理的一个简单应用是证明鸽巢原理,即如果有n个鸽子和m个鸽巢,且n>m,那么至少有一个鸽巢里有多于一只的鸽子。这个原理在解决一些实际问题时非常有用,比如安排日程、分配资源等。抽屉原理还可以用来解决一些看似复杂的问题。比如,在一个团体中,如果有13个人,那么至少有两个人在同一个月出生...

抽屉原理是啥具体讲一下
在解决实际问题时,我们可以按照以下步骤来应用抽屉原理:第一步:分析题意,确定什么是“东西”,什么是“抽屉”。第二步:制造抽屉,根据题目条件和结论,以及相关的数学知识,设计抽屉并确定其数量。第三步:运用抽屉原理,观察题设条件,结合第二步,恰当应用抽屉原理来解决问题。例如,如果有5名学生...

谁了解什么是抽屉原理
抽屉原理是一种常见的数学推理方法,也称为鸽笼原理。它的核心思想是:如果有 n+1 只鸽子被放入 n 个抽屉中,那么至少有一个抽屉中会放入两只及以上的鸽子。2. 如何理解抽屉原理的应用?抽屉原理常用于证明某种情况下的必然性或者可能性。通过创建一种对应关系,将对象(鸽子)和属性(抽屉)联系起来...

什么是抽屉原理
抽屉原理揭示了一个直观的现象:当你有十个苹果要放入九个抽屉时,至少有一个抽屉会放两个或以上的苹果。这一原理在组合数学中扮演重要角色,表述为:“如果有n+1个元素分配到n个集合中,总会有一个集合包含至少两个元素。”抽屉原理分为第一和第二抽屉原理。第一抽屉原理强调,如果有超过n个物体...

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