学习数学真的能锻炼逻辑思维吗

很多人认为对于绝大部分人来说数学往高了学虽然没用但可以锻炼逻辑思维,韩寒说学习数学可以锻炼逻辑思维这个说法是荒谬的,我思考了一下,发现我学了这么长时间数学,况且我数学成绩还不错,可我没发现我的逻辑能力提高了,另外有几个问题向大家请教:1.看侦探小说还能锻炼逻辑思维,为什么不开一门侦探课?这不比数学有趣多了?2.古人不学数学,难道没有逻辑思维?(你们也知道,有几种能力是与生俱来的,后天的锻炼基本不会起到什么帮助,数学就是其一)3.西方很多国家数学抓的都很松,可没见人家比咱们笨啊?(实际还是相反的)4.我个人认为,咱们国家抓数学抓的这么紧是因为咱们国家需要发展,而需要发展就得重视理工科,数学和物理化学等学科是密不可分的,所以就利用“可以锻炼逻辑思维”这个幌子来欺骗大家,促使大家都来学高等数学,对不对?

我先总体说一下。首先,逻辑从内涵上说分两种:狭义上的形式逻辑和广义上的辩证逻辑、演绎逻辑、分析逻辑……等等。所以说,提到逻辑,往往是指逻辑中的某一种。比如学完了数学的高中课程,你就会学习锻炼了形式逻辑、演绎逻辑、判断逻辑、分析逻辑、计算逻辑、图形逻辑、等等的逻辑思维能力、表达能力。其次,说学数学可以锻炼逻辑思维,这一要看你认真不认真学,二要看你指的是哪一方面的逻辑。不可能你不好好学,还把逻辑学得很好;也不可能大学毕业了,就把所有逻辑学学完了,学透了。
你说你数学学得不错,但是自己没发现自己的逻辑能力提高了。这一方面说明你对逻辑的分类及学数学能提高什么逻辑能力不清楚;另一方面说明你可能还没学到能提高你能力的那一部分,或者是你缺少“发现自己进步”的眼光。
我再回答一下你的小问题。
1,看侦探小说能锻炼逻辑思维能力,这不假。但是是不是有必要每个人都学习这门课?是不是有必要开设一门侦探课程?你说呢?这门课程,内容庞杂,涉及知识面广,日常生活中使用率不高……有必要给每个学生增添这份沉重的负担吗?你说侦探学比数学有趣,那是因为你没钻进去,没尝到学数学的甜头。
2,说到古人不学数学,是不是有逻辑思维能力,这要从两方面看。第一,不能说古人不学数学,只能说数学在古代不普及,不是上学的学生的必修课。即你提到的前提条件,不真正存在。第二,就算古人都不学数学,谁也不能说他们没有逻辑思维能力。因为一种能力有没有,不是只有上学学习这一种途径。只能说不学习数学,逻辑思维能力会差甚至欠缺;原本有能力,也很难得到锻炼提高。
3,西方的学习方法和我们国家不同。他们比较多地运用鼓励、引导、启发式教学。这种学习方法有利于提起学生的学习兴趣,自觉学习,甚至是创新、发明、发现。所以,你提到西方国家的学习抓的松,而学生不比我们笨,这话很难说有多少价值。因为你不能从做作业少的表象,说他们抓的松。他们只是用与我们不同的方式抓学习。
4,你说到“我个人认为……”这些都是你自己的猜想,你怎么证明是事实?就算是事实,国家想提高国力,抓学生的数学成绩,也没错。但是你想象政府用“学数学可以提高逻辑思维能力”做幌子,来欺骗大家,这是不可能的,因为这种骗术是十分低劣的。如果数学不能提高逻辑思维能力,他政府怎么可能靠杜撰来骗人。
学数学能提高逻辑思维能力,这是不争的事实。只不过不是每个人都学得进,不是每个人都用得上高深数学知识。
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第1个回答  2013-09-07
好久没回答问题咯 一个个的来说嘛。首先在西方,从古希腊开始数学就没被算成理工学科,而被归为哲学类,大学数学专业毕业后得到的是哲学学士学位不是工学学位,哲学大于理工,哲学用来对待整个世界,你把数学作用的定位都定小咯当然适用到的几率也就减少,所以当你觉得数学学咯没用也就很正常了。然后关于侦探课,那里面的逻辑思维也是依靠数学为基础建立起来的辨证关系。没人说我们古人不学数学,他们一天再怎么话多还是要会基本的加减乘除,只不过因为学的太浅,所以逻辑思维存在但也很少。这点从我们的历史可以看出来,两千年的封建史只是靠天吃饭的结果,最后在面对世界时就那么不经事咯。应该说西方不重视思想道德教育才是(只有我们国家有1/4都是思想教育,朝鲜除外)。对于数学他们只是不象我们样的要求记那么多刁钻题型而是学会一种思考方式而已。最后是你说的那韩寒=.= 其实楼住大可看一点有深度的小说,比如那个韩寒书头提的那些文学作品还可以。至于他本人完全符合天平座大脑绝对不够用的特征(你对他赶兴趣可能只是你和他一样讨厌语文考试而已),只会一天到处乱骂到处装无辜,只是到最后再怎么骂语文应试教育(就算没骂错)也只能骂出一些大家都看的到的表皮现象。即找不到问题的本质就更不要说解决的方法了.
第2个回答  2013-09-07
数学应该是锻炼大家的严格化思维能力,因为在数学中绝大部分结果都是确定的,数学是一门逻辑学科,建立在逻辑体系之上的,具有严格的构造。举例说明,在物理学家的眼中,无穷级数只要有用就行,一般是不考虑是否收敛;但是数学家是绝对不会允许不收敛的无穷级数进行某些运算的 与之对比,物理化学等是建立在实验基础之上的学科,当然也是需要逻辑体系的,但是那里的逻辑随时可以被推翻。
第3个回答  2013-09-07
学习数理是可以锻炼人的逻辑思维的,但数理成绩高与逻辑推理能力强弱却不一定成正比
第4个回答  2013-09-07
是的
如立体几何可锻炼人的空间想象力和空间分析能力,进一步促进逻辑思维.

学数学有利于培养逻辑思维吗?
是的,学数学有利于培养逻辑思维。数学是一门高度系统化、逻辑性强的学科,需要学生遵循严密的思维规律去理解和应用。学习数学需要分析问题、推理问题,并给出正确的解决问题的方法和结果,这些过程都需要极强的逻辑思维。因此,学数学可以帮助我们培养逻辑思维,让我们更加注重问题的分析和推理,学会抽象思维...

学习数学对于培养逻辑思维有何作用?
2.培养抽象思维能力:数学是一门研究抽象概念和关系的学科。通过学习数学,我们可以锻炼自己的抽象思维能力,学会从具体事物中抽象出一般性规律,从而更好地理解和解决问题。3.增强逻辑推理能力:数学学习中,我们需要运用逻辑推理来证明定理和解决问题。通过不断地练习和思考,我们的逻辑思维能力会得到很大的...

学习数学对孩子未来发展有何帮助?
1.培养逻辑思维能力:数学学习可以帮助孩子培养逻辑思维能力,学会分析问题、解决问题的方法。这对于孩子在学习其他学科以及未来的职业生涯中都非常重要。2.提高抽象思维能力:数学涉及到很多抽象的概念和符号,通过学习数学,孩子可以提高自己的抽象思维能力,更好地理解和应用这些概念。3.增强记忆力:数学学习...

数学好和数学不好的人的思维逻辑会有多大差别?
思维逻辑就是一个人的思考方式,数学好的,思维方式都不会差,他们善于思考,总是能找到好的解决办法,看待事情更加理性,不会掺杂过多的个人情感,做事会有条不紊。逻辑思维差的人,生活有可能会过的一团糟,没有自己的人生规划,随波逐流,过的浑浑噩噩。

数学可以用来培养哪些思维能力?
1.逻辑思维能力:数学是一门严谨的学科,它要求我们在解决问题时遵循一定的逻辑规则。通过学习数学,我们可以锻炼我们的逻辑思维能力,学会如何分析问题、归纳总结和推理判断。2.抽象思维能力:数学中的概念和定理往往是抽象的,它们不依赖于具体的物质形态。通过学习数学,我们可以锻炼我们的抽象思维能力,学会...

数学对人有何好处
,能够学以致用;实现生活需要,促进主体发展。2、培养逻辑思维能力,提高一个人对事情的理解分析能力。3、生活处处有数学,学习数学能够使人思维敏捷,培养逻辑能力。4、能够锻炼人的大脑,使大脑飞速运转,进一步提高能力。5、能够培养解决问题的思路与方法,以后在解决其他问题的时候提供一个好的思路。

数学思维对于孩子的重要性有哪些?
1.培养逻辑思维能力:数学思维是逻辑思维的一种表现形式,通过学习数学,孩子可以锻炼自己的逻辑思维能力,学会分析问题、解决问题的方法。2.提高空间想象力:数学中有很多与空间相关的概念,如几何图形、立体几何等。通过学习这些内容,孩子可以提高自己的空间想象力,更好地理解和掌握空间关系。3.培养抽象...

学好数学真的有用吗?
数学是一门严谨的学科,它要求逻辑严密、条理清晰。通过学习数学,可以锻炼人的逻辑思维能力,提高分析问题和解决问题的能力。这种能力在日常生活和工作中都非常重要,能帮助我们更加理性地思考问题,做出更合理的决策。2. 科学和技术的基础 数学是所有自然科学的基础,无论是物理、化学还是生物,都需要数学...

哪些课程能有效培养孩子的思维能力呢?
数学课程:数学是一门逻辑性很强的学科,通过学习数学,孩子们可以锻炼逻辑思维、抽象思维和空间思维能力。数学问题往往需要孩子们进行推理和证明,这有助于培养他们的批判性思维和解决问题的能力。同时,数学中的几何部分还能帮助孩子们发展空间想象力。科学课程:科学课程包括物理、化学、生物等,这些课程都...

数学更有利于培养逻辑思维能力吗
所以说数学确实提高逻辑思维能力,但是这个能力的运用需要一定输入数据,这个输入是需要我们自己在生活中主动去搜寻和积累的。所以人与人的差距,很多体现在有没有去搜寻这些有效数据,然后执行分析比较得出结论这个过程,而不是会不会分析、比较的这个逻辑思维的能力(即在于做没做,而不是会不会)。我数学...

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