看!那是大厅里最显眼的恐龙。
是的。jit。它有多高
也许4米
哇!它比我们两个加在一起都高。昂鹏:看那边有更多的恐龙。
嘿,这只恐龙不比这只高。
噢,是的。你有多高?
我身高1.65米。
张鹏有多高?
谁更高,张鹏还是小丁。
汉译英在语篇层次上应注意以下几点:
第一点:一致性。
即文章前后的"时态、人称和语言风格是否一致,以及译文的遣词造句是否和原文风格-致。(例如,原文中出现了“相传”、“五千年前”、“明清期间”、“六世纪”、“十七、十八世纪”和“如今”等表示时间的词语,在翻译时也需要在译文中选用对应的时态。)
第二点:逻辑性。
汉语的各个句子之间很少使用连词或者表示逻辑关系的副词,句子间的逻辑关系需要译者在阅读的过程中去体会。
而英语句子之间通常有明确的表示逻辑关系的词语(例如,Because,but, however, therefore, so, since—)或者前面添加表递进的in addition, further以及besides等词,以有效地提升整篇文章的逻辑性。
第三点:多变性。
汉语篇章中的各个句子如果基本结构机构类似,可以给读者-种“整齐” 的美感,但英语在语篇的表达中较为注重句型的变化。因此,在汉译英的过程中,一定要注意译文的长、 短句相结合,简单、并列、复合句相结合,尽量使句子的表达赋有多样化。
六年级下册英语第四页翻译是什么?
六年级下册英语第四页翻译是如下:1、Shyness can vary from feeling mild discomfort to high levels of anxiety that impact us in almost everything we do.害羞会从感觉轻微的不适到高度的焦虑,影响我们所做的一切。2、Despite his stubbornness, he knew in his heart that he should avoid ar...
六年级下册英语第四页的内容怎么翻译
张鹏和那只小恐龙谁高?
小学六年级英语下册第四页短文翻译。
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六年级下册英语课本4,5页翻译
him, for he seemed surprised like when I to
小学六年级英语书P41页的Let's read 怎么翻译
今天下午你打算干什么?我打算去看望我的外祖父母。你怎样去那里?坐地铁去 他们住哪儿?他们家在科学书店旁边。在地铁站前的交通灯处左拐,然后直走。他们家就在左边。今天下午我要去科学书店!我想买本新书。我们午饭后一起去吧。
六年级下册第四单元read and white整篇课文的意思
祖父:好吧,我和你祖母呆在家里。我们在下午的时候喝茶和看电视。Mike: I watched TV, too. I watched some children’s shows on TV.麦克:我也看电视了。我在电视上看了一些儿童秀。Grandpa:That’s ...
六年级下册英语第四课阅读翻译
你好,很高兴为你解答 解答 :请发图,我没有书,给我图,我帮你。分析:\/ 希望能帮到你 求采纳 谢谢
六年级下册第四单元英语Talk a翻译?
每天我和表兄们玩得很开心。星期一我们去饭馆了,我们吃了美味的食物。星期二 我们去了公园。我们唱歌跳舞。星期三我们打乒乓球了。星期四我们爬山了。我们拍了许多 照片。明天我将回家。想念你和爸爸。约翰 Let's find out 你上次旅行在什么时候?你去了哪里?你在那儿做了什么?望采纳+精选~...
求PEP英语小学六年级下册对话和课文的翻译!急用谢谢!
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 六年级下册英语课文翻译 第一单元 Let’s start 你多高?你多重?谁比你高?谁比你重? 首页 祖姆:我1.60米高。我比这只恐龙高。次波:我21米高!我比你高得多!萨拉:它的尾巴更长些。怀特小姐:一些恐龙比房子还要大。一些比我们书包还要小。 约翰:它真高! A部分 Let...
小学PEP英语六年级下册第四单元翻译
1.Zoom:Zip,这个周末让我们一起去滑雪吧。Zip:对不起,我将要和我的父母去长途旅行。我非常开心。Zoom:噢噢。Zip享受你的旅行吧。2.Zoom:我无聊。Mother:Zoom,去玩你的电脑吧。Zoom:我的电脑坏了。Mother:为什么不去滑雪呢?那将会很有趣 Zoom:滑雪?外面太冷了。3.Mother:Zoom,你怎么了?你...