如图所示,人用绳通过滑轮拉住重物保持静止。当人向右跨了一步后,人与重物重新保持静止,则人对地面的摩擦力将( );人对地面的压力( )。(填“增大” “减小”或“不变”)
图片度娘要审核....
具体就是一个定滑轮,左边吊着重物,小人在右拉着绳子另一边
图片http://zhidao.baidu.com/question/502223786.html
追答不都和你说了么……脑补无误,答案是增大,增大
追问我也觉得是,可是老师说的2是减小......莫非老师错了?
追答如果你的老师比较乐群,你可以嘲笑他
如果你的老师比较和蔼,你可以纠正他
如果你的老师比较凶残……他说啥你选啥就是了 保命要紧……
呵呵
滑轮受力分析问题
1. 两个拉力作用在绳子上,绳子本应受到这两个力的合力向左上方运动。2. 但实际上绳子未动,这说明绳子受到了滑轮的力,使得绳子与两个力的合力达到了平衡。3. 因此,绳子受到的滑轮力与两个拉力的合力相等。4. 由于力的作用是相互的,绳子对滑轮的力与滑轮对绳子的力大小相等。5. 所以,滑轮受...
高一物理定滑轮轮轴受力
回答:(『为根号,*为乘)因为物体匀速向下运动所以受力平衡,绳子对物体的拉力等于物体的重力mg.绳子对物体的拉力与物体对绳子的拉力是一对反作用力所以都等于mg.因为绳子在定滑轮上匀速运动故人对绳子的拉力也等于mg.现在对绳子受力分析,因为绳子受力平衡所以定滑轮对绳子的弹力F=mg*『(2+2sinX)。...
关于高一滑轮的受力分析
也就是说B水平向左的速度为合速度将其分解为沿绳向左下的分速度和垂直于绳向左上的分速度 而沿绳向左下的分速度大小即为A的速度V 所以Vb=2V\/根号3
求一个关于滑轮的受力分析
左右加速度虽然大小是一样的,不过方向相反,所以左右两侧的惯性力方向相反 再加上左右拉力一样的条件即可求得拉力 滑轮受力是两倍拉力 结果是:g取9.8,拉力=33.6N
物理题,定滑轮的问题,怎么受力分析?
本题应该整体考虑,即把人和工作平台看做一个整体,人对绳的拉力为F。由于是定滑轮,所以整体是由两根绳子来拉,那么由牛二有:2F-(m1+m2)g=(m1+m2)a 所以F=(m1+m2)(a+g)\/2=40*11N=440N。
高一物理滑轮问题?
首先我们分析那个小的滑轮,滑轮的两边的绳子拉力是一样的。都为F 则这个滑轮上方的绳子的拉力为2F 同理大滑轮的左边拉力也为2F 接下来我们分析这个人和木板总的受力情况 作用在,木板上有俩个向上的力分别为2F和F 作用在人身上有一个向上的力为F 所以 重力向下为m1g+m2g 列式得 m1g+m2g=F...
高中物理:如图,怎样从受力分析的角度证明该动滑轮两侧的绳子拉力相等...
滑轮左侧绳拉力为T1,右侧绳拉力为T2,根据力学规律知道,T1=T2乘以e的μθ次方,其中μ是绳子与滑轮间的动摩擦因数,θ是绳子包角等于π,由题意知滑轮质量和绳质量均不计,所以滑轮与绳之间无摩擦力,即等效于μ等于零,因此有T1=T2。根据力的平衡条件有T1+T2=GB,即T1=T2=½GB。
高三 物理 滑轮受力问题 请详细解答,谢谢! (16 22:24:12)
物体施加滑轮的力,就是两边绳向下的拉力。大小为:2(m3*g)=2[(m1+m2)g]若m1、m2向下,m3向上,设绳子拉力为F,则对m3或m1m2分析:F-m3g=m3a (m1+m2)g-F=(m1+m2)g F=m3(g+a)=(m1+m2)(g-a)这时,物体施加滑轮的力,大小为:2[m3(g+a)]=2[(m1+m2)(g-a)]若m1、m2向上...
滑轮受力分析问题
但绳子没动,说明绳子又受到了滑轮的力而与这两个力的合力平衡掉了,也就是说绳子受到滑轮的力和这两个力的合力相等。因为力的作用是相互的,所以绳子受到滑轮的力,反过来滑轮也受到绳子的力,这两个力也是相等的,所以滑轮受到绳子的力就等于绳子对滑轮的力,也等于两个拉力的合力。
物理定滑轮受力分析
是的,是mg。解析如下图:分力一个是水平向左的大小为(√3)\/2 mg,还有竖直向上的大小为1\/2 mg(这个我没画出来)。P.S."√"为根号。