用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?

如题所述

解应用题的一般步骤:
解应用题的一般步骤可以归结为:“审、设、列、解、验、答” .
1、“审”是指读懂题目,弄清题意,明确题目中的已知量,未知量,以及它们之间的关系,审题时也可以利用图示法,列表法来帮助理解题意.
2、“设”是指设元,也就是未知数.包括设直接未知数和设间接未知数以及设辅助未知数(较难的题目).
3、“列”就是列方程,这是非常重要的关键步骤,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等关系,然后列代数式表示相等关系中的各个量,就得到含有未知数的等式,即方程.
4、“解”就是解方程,求出未知数的值.
5、“验”就是验解,即检验方程的解能否保证实际问题有意义.
6、“答”就是写出答案(包括单位名称).

应用题类型:近年全国各地的中考题中涉及的应用题类型主要有:行程问题,工程问题,增产率问题,百分比浓度问题,和差倍分问题,与函数综合类问题,市场经济问题等.
几种常见类型和等量关系如下:
1、行程问题:
基本量之间的关系:路程=速度×时间,即:.
常见等量关系:
(1)相遇问题:甲走的路程+乙走的路程=原来甲、乙相距的路程.
(2)追及问题(设甲速度快):
①同时不同地:
甲用的时间=乙用的时间;甲走的路程-乙走的路程=原来甲、乙相距的路程.
②同地不同时:
甲用的时间=乙用的时间-时间差;甲走的路程=乙走的路程.
2、工程问题:
基本量之间的关系:工作量=工作效率×工作时间.
常见等量关系:甲的工作量+乙的工作量=甲、乙合作的工作总量.
3、增长率问题:
基本量之间的关系:现产量=原产量×(1+增长率).
4、百分比浓度问题:基本量之间的关系:溶质=溶液×浓度.
5、水中航行问题:
基本量之间的关系:顺流速度=船在静水中速度+水流速度;
逆流速度=船在静水中速度-水流速度.
6、市场经济问题:
基本量之间的关系:商品利润=售价-进价;商品利润率=利润÷进价;
利息=本金×利率×期数;本息和=本金+本金×利率×期数.

望采纳,若不懂,请追问。。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  推荐于2016-03-23
  解应用题的一般步骤:
  解应用题的一般步骤可以归结为:“审、设、列、解、验、答” .
  1、“审”是指读懂题目,弄清题意,明确题目中的已知量,未知量,以及它们之间的关系,审题时也可以利用图示法,列表法来帮助理解题意.
  2、“设”是指设元,也就是未知数.包括设直接未知数和设间接未知数以及设辅助未知数(较难的题目).
  3、“列”就是列方程,这是非常重要的关键步骤,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等关系,然后列代数式表示相等关系中的各个量,就得到含有未知数的等式,即方程.
  4、“解”就是解方程,求出未知数的值.
  5、“验”就是验解,即检验方程的解能否保证实际问题有意义.
  6、“答”就是写出答案(包括单位名称).

  拓展介绍:
  应用题类型:近年全国各地的中考题中涉及的应用题类型主要有:行程问题,工程问题,增产率问题,百分比浓度问题,和差倍分问题,与函数综合类问题,市场经济问题等.
  几种常见类型和等量关系如下:
  1、行程问题:
  基本量之间的关系:路程=速度×时间,即:.
  常见等量关系:
  (1)相遇问题:甲走的路程+乙走的路程=原来甲、乙相距的路程.
  (2)追及问题(设甲速度快):
  ①同时不同地:
  甲用的时间=乙用的时间;甲走的路程-乙走的路程=原来甲、乙相距的路程.
  ②同地不同时:
  甲用的时间=乙用的时间-时间差;甲走的路程=乙走的路程.
  2、工程问题:
  基本量之间的关系:工作量=工作效率×工作时间.
  常见等量关系:甲的工作量+乙的工作量=甲、乙合作的工作总量.
  3、增长率问题:
  基本量之间的关系:现产量=原产量×(1+增长率).
  4、百分比浓度问题:基本量之间的关系:溶质=溶液×浓度.
  5、水中航行问题:
  基本量之间的关系:顺流速度=船在静水中速度+水流速度;
  逆流速度=船在静水中速度-水流速度.
  6、市场经济问题:
  基本量之间的关系:商品利润=售价-进价;商品利润率=利润÷进价;
  利息=本金×利率×期数;本息和=本金+本金×利率×期数.
第2个回答  推荐于2019-07-15
解应用题的一般步骤:
解应用题的一般步骤可以归结为:“审、设、列、解、验、答” .
1、“审”是指读懂题目,弄清题意,明确题目中的已知量,未知量,以及它们之间的关系,审题时也可以利用图示法,列表法来帮助理解题意.
2、“设”是指设元,也就是未知数.包括设直接未知数和设间接未知数以及设辅助未知数(较难的题目).
3、“列”就是列方程,这是非常重要的关键步骤,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等关系,然后列代数式表示相等关系中的各个量,就得到含有未知数的等式,即方程.
4、“解”就是解方程,求出未知数的值.
5、“验”就是验解,即检验方程的解能否保证实际问题有意义.
6、“答”就是写出答案(包括单位名称).

应用题类型:近年全国各地的中考题中涉及的应用题类型主要有:行程问题,工程问题,增产率问题,百分比浓度问题,和差倍分问题,与函数综合类问题,市场经济问题等.
几种常见类型和等量关系如下:
1、行程问题:
基本量之间的关系:路程=速度×时间,即:.
常见等量关系:
(1)相遇问题:甲走的路程+乙走的路程=原来甲、乙相距的路程.
(2)追及问题(设甲速度快):
①同时不同地:
甲用的时间=乙用的时间;甲走的路程-乙走的路程=原来甲、乙相距的路程.
②同地不同时:
甲用的时间=乙用的时间-时间差;甲走的路程=乙走的路程.
2、工程问题:
基本量之间的关系:工作量=工作效率×工作时间.
常见等量关系:甲的工作量+乙的工作量=甲、乙合作的工作总量.
3、增长率问题:
基本量之间的关系:现产量=原产量×(1+增长率).
4、百分比浓度问题:基本量之间的关系:溶质=溶液×浓度.
5、水中航行问题:
基本量之间的关系:顺流速度=船在静水中速度+水流速度;
逆流速度=船在静水中速度-水流速度.
6、市场经济问题:
基本量之间的关系:商品利润=售价-进价;商品利润率=利润÷进价;
利息=本金×利率×期数;本息和=本金+本金×利率
第3个回答  2012-12-10
百度吧。。。追问

神经病

用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?
解应用题的一般步骤可以归结为:“审、设、列、解、验、答” .1、“审”是指读懂题目,弄清题意,明确题目中的已知量,未知量,以及它们之间的关系,审题时也可以利用图示法,列表法来帮助理解题意.2、“设”是指设元,也就是未知数.包括设直接未知数和设间接未知数以及设辅助未知数(较难的...

用一元一次方程解决实际问题
一、用一元一次方程解决实际问题步骤:1、审:审题,分析题目中的数量关系;2、设:设适当的未知数,并表示未知量,一般是问什么设什么,有时为简化方程,采用间接法;3、列:在题中找等量关系,根据题目中的数量关系列方程;4、解这个方程;5、验:将解方程所得结果代入题中检验,看是否符合题意;...

用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么
2、找(找数量关系式)3、设(设未知数)4、列(列方程)5、解(解方程)6、答

用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么
一元一次方程解题步骤如下:1、首先移项,未知数移到等号的左边,数字移到等号的右边,移项之前先变符号。2、其次合并同类项。3、最后化未知数系数为1,注意两边同时乘除同一个数以及符号是否需要变化。

用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么
解决实际问题中的一元一次方程通常遵循以下步骤:1. 审题:仔细阅读题目,理解问题中的已知条件和未知量,以及它们之间的关系。如有必要,可以通过图示或列表来辅助理解。2. 设未知数:根据题目要求,设定直接或间接未知数,以及可能需要的辅助未知数。3. 列方程:找出能够表达问题含义的相等关系,将其中的...

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一元一次方程解决实际问题的步骤
一元一次方程解决实际问题的步骤通常包括:1、理解问题:首先需要明确问题的背景和所需要求解的目标。对于一元一次方程,通常我们需要找出未知数,即我们要求解的变量。2、建立数学方程:根据问题描述和目标,建立数学方程。对于一元一次方程,通常我们会有一个等式,其中包含一个未知数和它的系数,以及等号...

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列一元一次方程解决实际问题的一般步骤是:①审:(题);②设:(未知数);③找:(等量关系);④列:(方程)⑤解:(方程);⑥答:(写出答案);~~~祝你学习进步,更上一层楼!~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端上评价点“采纳”即可~~~你的...

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