小明在做解方程时，不小心将其中一个常数用墨水污染，看不清了，被污染的方程是2y-1/2=1/2y-( ).
他翻到书后的答案，看见该方程的解释y=-3分之5，于是很快补好了这个数.你知道他是怎么做的吗？
由题意知，把y=5/-3代入上面方程中，得
2*(5/-3)-1=(1/2)*(5/-3)-x
(10/-3)-1=(5/-6)-x
x=(5/-6)+ (10/-3)+1
x=7/2
解答完毕，不懂请追问，祝你学习进步，不谢！
要过程。
追答先把空设为X，将y=-3/5带入次方程，x=-2
()=3/10 -10/3 +1/2= -38/15
...的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-1|2y=2|1+?
如果这个式子是： 2y-1\/2y=2\/(1+?)把y=3\/5带入，解得：？=49\/11
...中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是2y-1\/2=1\/2y-
常数看不清楚，写成a的话 即2y-1\/2=1\/2y-a 那么得到3\/2 y=1\/2 -a 于是解得y=(1-2a)\/3 再代入其他条件进行对比，得出y的解答即可
...中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y- = y-●,怎么办呢...
3 设这个常数为x，已知此方程的解是y=- ，将之代入二元一次方程2y- = y-x，即可得这个常数的值．解：设被污染的常数为x，则：2y- = y-x∵此方程的解是y=- ∴将此解代入方程，方程成立∴2×(- )- = ×(- )-x解此一元一次方程可得：x=3∴这个常数是3答：这...
小明在做解方程的作业时不小心将方程中的一个常数污染了被污染的方程...
2y+1\/2=可以两边同时乘以1\/4就变成1\/2y+1\/8就等于1\/2y-(-1\/8)所以答案是-1\/8
...h=6,求b=___。 第二题 小明在做解方程作业时,不小心将
（1）已知公式S=1\/2(a+b)h中,已知S=30，a=6，h=6,求b=___。解：b=4 （2）小明在做解方程作业时，不小心将程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是2y-1\/2=1\/2y-（ ），怎么办呢？小明想了想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=-3\/5.他很快补好了这个常数，这个常数...
...方程中一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-二分之一y=二分...
小明在解方程作业时,不小心将方程中一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-二分之一y=二分之一 小明在解方程作业时,不小心将方程中一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-二分之一y=二分之一+?,怎么办呢?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解为y=三分之五,很快补... 小明在解方程...
小聪在做解方程作业时,不小心将方程中一个常数弄脏了看不清楚
2y-1\/2=1\/2*y+常数 3y=5 y=5\/3 带入最上面式子 10\/3-1\/2=5\/6+常数 常数＝2
...方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是y?1=12y+●,怎么...
这个常数用a表示，则把y=8代入方程得：8-1=4+a，解得：a=3．故选C．
小明在做解方程作业时,不小心将
设常数为k 方程为：2y-1\/2=1\/2y-k 把y=-3\/5代入，得：2*(-3\/5)-1\/2=1\/2*(-3\/5)-k -6\/5-1\/2=-3\/10-k k=-3\/10+6\/5+1\/2=1.4 常数为1.4
小明在做解方程作业时,把一个常数污染看不清了,怎么呢?
5、小明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是: ,怎么呢?小明想了一想,便翻看书后答案,此方程的解是 ,很快补好了这个常数,并迅速地完成了作业,同学们,你们能补出这个常数吗?它应是( )A、1 B、2 C、3 D、46、已知: 有最大值,则方程 的解是( ) 7、把方程 ...
