北师大版三年级下册数学《1吨有多重》教案

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教学内容：北师大版三年级下册数学第21页~22页“1吨有多重”和“练一练”。
教学目标：
- 知识目标：结合具体生活情境，感受并认识质量单位“吨”，了解1吨的实际质量；掌握“1吨 = 1000千克”的换算关系。
- 过程目标：通过实际操作，提高对物体质量的估计能力。
- 情感目标：感受数学与实际生活的联系，在学习活动中体验乐趣，并在探究中激发好奇心。
教学重难点：
- 教学重点：认识“吨”并掌握“1吨 = 1000千克”的换算。
- 教学难点：理解“吨”的实际意义和应用。
教学准备：电脑课件。
教学过程：
一、情境导入，提出问题
- 利用课件展示森林动物讨论的情境，引导学生关注并思考“1吨有多重”的问题。
二、合作交流，共同探究
- 1. 感知1吨的重量：通过课件出示不同质量的物品，让学生观察、估算并讨论。
- 2. 吨、千克、克之间的换算：引导学生思考并回答质量单位之间的关系，进行简单的换算练习。
三、巩固练习，提高能力
- 练习题：学生独立完成教材第22页的“练一练”1、2、3题，巩固吨与千克之间的换算。
- 故事应用：通过“曹冲称象”的故事，让学生理解并计算大象的重量，实际应用吨的概念。
四、总结反思，激发兴趣
- 学生分享本节课的收获，讨论对数学的兴趣以及想要进一步探究的问题。为下节课的学习做铺垫。
教学过程设计注重引导学生通过观察、操作、思考和交流，在具体情境中体验和理解吨的概念及其与千克、克之间的关系，提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。