全国高校计算机综合应用能力大赛奖项设置

Answer 1

全国高校计算机综合应用能力大赛奖项设置旨在激励学生和教师，提升院校整体计算机应用水平。大赛项目包括计算机基础、常用软件、网络应用与安全，每项设有冠军、亚军、季军、一等奖、二等奖、三等奖等，详细设置如下：

冠军：各项目获得冠军的选手将获得价值2000元的奖品，并被授予奖杯，前三名将获得参加IC3海峡两岸赛的资格。同时，指导教师获得价值1000元奖品和奖杯。

亚军：亚军选手获得价值1000元的奖品，指导教师获得价值500元奖品和奖杯。

季军：季军选手获得价值500元的奖品，指导教师获得价值300元奖品和奖杯。

一、二、三等奖：所有获得各项目一、二、三等奖的选手都将获得荣誉证书。

全国总决赛奖项：

冠军：各项目获得冠军的院校将获得锦旗和奖状。

亚军：各项目获得亚军的院校将获得锦旗和奖状。

季军：各项目获得季军的院校将获得锦旗和奖状。

一、二、三等奖：各项目获得一、二、三等奖的院校将获得奖状。

此外，获得优秀组织奖及团体一等奖以上的院校代表、各项目前三名的指导教师，将有机会参加2011年全球微软办公软件技能大赛的观摩暨学术研讨会，会议地点在美国加利福尼亚州圣地亚哥市。

本次大赛不仅为学生提供了展示个人才能的舞台，也鼓励教师提升教学水平，推动了院校间的交流与合作，共同促进了计算机应用能力的发展。通过参与大赛，参赛者不仅能够获得物质奖励，更能够提升自身的技术水平，为未来的职业生涯打下坚实的基础。同时，通过与来自台湾的选手竞技，加强了两岸在计算机领域内的交流与合作，进一步推动了两岸教育的融合与发展。

扩展资料

全国高职高专院校计算机综合应用能力大赛是为加强高等职业院校的首届全国计算机综合应用能力大赛(6张)内涵建设，解决各高职院校计算机类课程开发与教学资源建设问题，加强各高校、校 企之间信息沟通，探讨和交流计算机教育和发展的经验及成果，适应信息时代对技能 型人才的素质要求，提高职业院校学生信息技术的应用能力，引导职业院校实施“能力本位”的教育教学改革，加快推进职业教育国际化进程的全国性高校比赛。