中班健康走失了怎么办教案反思
1、引导幼儿讨论:豆豆迷路了,他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法,引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏,可将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里,不小心和家人走失了,你该怎么办?
(2)在城市迷了路,你该怎么办?如果有人强迫带你走,你该怎么办?(可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线,还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。)
(3)在农村迷了路,你该怎么办?(应当尽量向公路、村庄靠近,争取当地村民的帮助。如果是在夜间,则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。)
(4)在幼儿园跟父母走失了,你该怎么办?
三、教师小结,活动结束 1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等,以便需要联系时能够及时联系。 2、如果迷失了方向,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。
中班健康《走失了怎么办》反思
(应当尽量向公路、村庄靠近,争取当地村民的帮助。如果是在夜间,则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。)(4)在幼儿园跟父母走失了,你该怎么办?三、教师小结,活动结束 1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名...
幼儿园中班安全教案《迷路了怎么办》
1.知道迷路了以后,要动脑筋想办法求助可靠的人。2.在讨论的过程中,学习思考问题、分析问题的方法,并能大胆说出自己的想法。3.知道出门要跟紧成人,不乱跑,以免走失。活动准备:妈妈带聪聪到商店去买东西的图片 活动过程:(一)教师有表情地讲故事《聪聪迷路了》。一天妈妈带聪聪到商店里去买东西,...
中班安全教案
小结:当小朋友走失的时候,可以请警察帮忙,寻找身边的人打电话给爸爸妈妈,站在原地等,其中又好又安全的方法是站在原地等。 三、我是安全小卫士——了解传染病的危害和简单的预防方法。 师:在我们幼儿园里,也要注意安全,因为有传染病会来破坏我们的身体健康,所以我们要: 1、要多饮水,多吃瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜...
中班社会教案 我该怎么办
师幼共同小结,引导幼儿知道外出时应该紧跟大人;走失后不能随便跟别人走,可以站在原地或请求警察、营业员等帮助找妈妈,还可以打电话。(三)参考幼儿用书画面,引导幼儿完整地说一说小红是怎样找到妈妈的。(四)经验迁移:讨论外出应注意的问题。引导幼儿讨论外出时还会遇到哪些问题以及相应的对策。教师...
中班安全教案
小结:当小朋友走失的时候,可以请警察帮忙,寻找身边的人打电话给爸爸妈妈,站在原地等,其中又好又安全的方法是站在原地等。 三、我是安全小卫士——了解传染病的危害和简单的预防方法。 师:在我们幼儿园里,也要注意安全,因为有传染病会来破坏我们的身体健康,所以我们要: 1、要多饮水,多吃瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜...
中班安全教案
小结:当小朋友走失的时候,可以请警察帮忙,寻找身边的人打电话给爸爸妈妈,站在原地等,其中又好又安全的方法是站在原地等。 三、我是安全小卫士——了解传染病的危害和简单的预防方法。 师:在我们幼儿园里,也要注意安全,因为有传染病会来破坏我们的身体健康,所以我们要: 1、要多饮水,多吃瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜...
中班安全教案
小结:当小朋友走失的时候,可以请警察帮忙,寻找身边的人打电话给爸爸妈妈,站在原地等,其中又好又安全的方法是站在原地等。 三、我是安全小卫士——了解传染病的危害和简单的预防方法。 师:在我们幼儿园里,也要注意安全,因为有传染病会来破坏我们的身体健康,所以我们要: 1、要多饮水,多吃瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜...
幼儿园中班下学期安全教案
(1)在商场与爸爸妈妈,走失怎么办? (2)地震时怎么办?” 3.自救能力小测试 请家长朋友们以自家孩子的身份思考问题。 (1)如果独自在家,有陌生人来电话怎么办? A不接电话。B答应对方的要求。C请他留言,等爸爸妈妈回来处理 答案:C。如果陌生人来电话,千万不要答应对方的任何要求,因为小孩子判断不出对方是什么人...
幼儿园安全教案
1、通过观看木偶表演、讨论等活动,让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法。 2、提高幼儿的自我保护意识。 活动准备 布置一个公园的场景,木偶。 活动过程 1、 引导幼儿观看木偶表演《去公园玩》。 2、 提问: (1)刚才谁去公园玩?后面发生了什么事情?亮亮为什么找不到妈妈? (2)引导幼儿回忆木偶表演里的情景大胆...
幼儿园中班安全教育《小心陌生人》教案
③和大人走失怎么办?通过三个情景的展示,逐步让幼儿进行交流和讨论,教师深入其中直接引导,使幼儿思维能力和解决问题的能力得到训练,并在观赏过程中让幼儿懂得与陌生人交往以及保护自己的方法。四、巧虎超人教你怎么做 让幼儿喜欢的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正确与错误的'行动判断,让幼儿...